因為這些日子以來，李杰雖然很少逃課了，而且上課也認真了，但化學考試一事，也太離譜了！

　　李杰跟著王之研來到了辦公室，發現各科的任課老師都在，李杰微微一愣，心中苦笑，看來這次的確是玩兒的有些過了，讓所有的老師都對自己產生了質疑！

　　“知道我為什么叫你來這么？”王之研李在辦公桌前坐定后，直接說道：“這主要是你所帶來的影響實在是太大了！”

　　至于這影響是好、是歹，她卻沒說，這是所有老師慣用的伎倆，不管有沒有貓逆，先詐一下再說。

　　可李杰對此，已經是老油子了，滿不在乎的答道：“帶來了什么影響？最近我好像沒逃課吧！”

　　化學老師聽了李杰的回答，有些哭笑不得：“李杰，不是說你逃課了，反之，你最近表現的很好，老師找你主要是想和你聊聊學習的情況！”

　　“哦，原來是想表揚我！”李杰裝作一副理所應當的樣子道。

　　“呃，這……”化學老師一愣，本來想問一下李杰對這次化學成績的看法，沒想到李杰居然搶先了！

　　他原來準備的話都派不上用場了！

　　王之研看著化學老師愕然的樣子，微微一笑，她可是領教過李杰的伶牙俐齒，第一次上課，就差點沒將她氣死，估計這里的老師，沒一個是他的對手。

　　不過這里也有不少老練的教師長，他們從學多年，經驗豐富，有幾課老師只是微微一愕，就立刻說道：“這次除了鼓勵你之外，還想問問你，用了什么樣的學習方法，突然使你的化學成績提高的這么迅速！”

　　李杰自然聽出了這些老師的弦外之音……

　　學習方法？

　　恐怕是懷疑自己的成績不真實吧！不過上有政策，下有對策，李杰略微沉吟了一下，裝作不好意思的樣子，嘿嘿一笑：“我其實也沒有什么特別的方法！就是最近我突然發現自己不但記憶力非常好，就是腦瓜子也靈活了許多，學東西，一眼就會！”

　　“一眼學會？”王之研李皺了皺眉，這也算是理由？說了等于沒說，不過這招似乎還真是考試的靈丹妙藥！

　　可就在這時，校長突然走了進來！

　　他先是淡然看了李杰一眼，然后走到旁邊坐了下來，神態嚴肅的在紙上寫了幾個字……

　　李杰望去，只見上頭寫著“論現代教育之前景”幾個字。

　　李杰心中一奇，暗道：“這老家伙要著書立論么？可現代教育系統復雜，環環相扣，實非三言兩語可解，他總不能就這樣在這里寫論文吧。”

　　正在李杰為此事奇怪時，校長忽對他道：“來，你坐下。”

　　李杰微微一怔，依言坐在一旁，心中微覺奇怪，只聽校長道：“這個題目深廣淵博，我想考你一考。”說到這里，露出一絲神秘的微笑。

　　聽到這話，辦公室里的眾老師都微微一怔，但隨既恍然，果然姜是老的辣，不管李杰成績真假，若你真有聰穎的才思，用此事一試，便可知曉。

　　因為這樣的論文，既不考公式，也不考定律，活學活用，考得就是你的應變能力與本身天資，若真是天才，對于任何事物，總會有自己的獨特見解。

　　這樣一來，大家就可從李杰的字里行間，看出他的才情而非才學，情是天生的，而學則是后天的，所以說是才情！

　　聽到校長的要求，李杰也是微幾天一怔，遲疑道：“校長……這……”


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