北卡打成了一次漂亮的二次快攻，杜克球員面不改色，得分后衛(wèi)羅迪克底線發(fā)球，控衛(wèi)沃爾頓帶球疾走，直奔前場。

　　教練賴以成名的是流動進攻打法，這套流動進攻在N早已是“顯學”，場全員散開走位，球的連續(xù)移動，空手球員的掩護跑動，積極制造適當出手機會……這就是教練的流動進攻打法的實質，如此主動的戰(zhàn)術總是可以獲得大量輕松的得分機會，讓對手防不勝防。

　　當沃爾頓將籃球帶到前場時，其他四名球員迅速散開，由沃爾頓發(fā)起，籃球迅速在5個人手中倒了一圈，由外線傳到內線，再由內線倒到外線，北卡的人盯人防守在對付對方這種快速傳球和無球隊員的穿插跑動總是顯得有些狼狽，一圈傳球下來，9號小前鋒艾力克斯在三秒?yún)^(qū)左側得到了一個無人防守的機會，羅迪克瞅準時機，迅速將球交到他手中，艾力克斯手起刀落，斬獲兩分。

　　2：2，杜克藍魔還以顏色。

　　兩支隊伍開場后這兩次攻防都打出了自己鮮明的特點，北卡的羅式“二次快攻”和杜克的式“流動進攻”，無不是縱橫N的絕技，觀賞性和實用性都很強，此刻同場過招，果然碰撞出絢爛的火花。

　　這次輪到北卡的球迷鴉雀無聲而杜克的球迷開始制造喧囂。

　　雖然杜克球迷只有一千多人，但是全部都是職業(yè)球迷，身帶著鑼鼓小號，戰(zhàn)鼓擂擂，鑼號喧天，制造的聲勢倒也不凡。

　　北卡進攻，喬.霍華德在弧頂拿球，利用超強的個人技術接連做假動作過了羅迪克和艾力克斯，飛到杜克中鋒威爾斯頭暴扣得手，“火箭人”展示出他極強的過人技術和彪悍的彈跳能力。

　　對于北卡來說，利用個人超強的進攻實力創(chuàng)造機會，也是球隊戰(zhàn)術的一種，如果你有才華，可以盡情施展，羅帥可以在他的戰(zhàn)術體系內給予你最大的自由度。這也是為什么北卡總是盛產天才的原因。

　　因為他們給天才提供了最合適的土壤。

　　這樣的進攻是北卡球迷最喜歡的，兩萬多人瞬間爆發(fā)，人浪翻滾，采聲震天。

　　但是杜克大學卻不會這樣，他們嚴格地執(zhí)行教練的流動進攻戰(zhàn)術，總是不遺余力地跑位和傳球，不扯出絕佳的進攻機會，絕不胡亂出手，也不會一個人蠻干。

　　雖然喬.霍華德的個人英雄主義打法可以賺足眼球，在一段時間內的爆發(fā)可以稍稍領先一段距離，但是時間久了，杜克大學這種合理的進攻戰(zhàn)術就發(fā)揮出它的威力，道理很簡單，就像是一個短跑健將和一個長跑運動員在比馬拉松，短時間內可以憑借爆發(fā)力沖刺到前面，但是到了比賽后半段，長跑運動員平穩(wěn)的呼吸，始終如一的腳步就會慢慢占據(jù)風，最后輕松贏得勝利。

　　在主隊球迷滔天聲浪的支持下，北卡在喬.霍華德的爆發(fā)下，前五分鐘迅速打出一波進攻高潮，以15：7領先對手分。

　　喬.霍華德一個人就拿下分。

　　但是杜克球員很快就調整了自己的防守戰(zhàn)術，利用兩人聯(lián)手夾擊喬.霍華德，其余三人在內線布成聯(lián)防陣勢，不僅遏制住了喬.霍華德的個人突破，而且將北卡的快攻戰(zhàn)術控制住了，將比賽拖入半場攻防。

　　在陣地戰(zhàn)中，杜克藍魔的流動進攻優(yōu)勢明顯，他們穿花蝴蝶般地跑位和快速地轉移球，以及無球隊員的掩護，總是可以將北卡的防線扯出缺口，然后由空位隊員輕松投籃得手。

　　10分鐘過后，杜克不僅將比分扳平，而且迅速反超，歡了北卡一個進攻高潮，將分差擴大到29：21，領先分。

　　眼見著球隊在攻防兩端都被對手抑制，羅伊.威廉姆斯叫了暫停。

　　“邁克爾，邁克爾，邁克爾……”

　　“戈鋒，戈鋒，戈鋒……”

　　以車恩汐為首的戈家軍開始熱情呼喚戈鋒的名字，他們希望看到戈鋒出現(xiàn)在場，率領球隊扳回對杜克的劣勢。

　　“鋒鋒在這里很受歡迎啊。”看臺的甘琳眉花眼笑。

　　“那是，也不看看是誰的兒子。”蕭霆捋了捋他并不存在的長須，呵呵笑道。

　　歐陽淺影和關若蟬看著舉著大旗呼喊的車恩汐和在場地中央表演的雪芙倫娜，雙雙撇了撇嘴。

　　也有不少球迷在呼喊著泰勒.漢斯博格，在戈鋒沒來之前，他無疑是球隊的頭號人物。

　　戈鋒和泰勒.漢斯博格的眼睛熱切地看著羅伊.威廉姆斯，求戰(zhàn)之心迫切無比。

　　“以后還打不打架了？”羅帥問道。

　　“不敢了。”兩個人低眉順目，活像受氣的小媳婦。

　　帥滿意地頷了頷首，他利用這短暫的70秒給球員們布置了一下相應的戰(zhàn)術。


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