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第五十一章 魔法=道?


  曼琳用審視的眼光看著披著月光走進(jìn)門(mén)的艾菲特。這個(gè)就是救我的人?從蘭若說(shuō)過(guò)有人會(huì)來(lái)救她自后,她總期盼著有人來(lái)個(gè)英雄救美呢,只是這英雄也忒老了點(diǎn)吧。

  馬上,艾菲特的一席話打破了曼琳的幻想。

  “我的小曼琳啊,你親愛(ài)的艾菲特爺爺來(lái)看你了。”艾菲特打了個(gè)響指將洞里的燭光點(diǎn)燃。

  “你想我么?”艾菲特丟下懷里抱著的一大疊書(shū),朝曼琳調(diào)皮的擠擠眉毛,白色的眉毛糾結(jié)在一起,讓人忍俊不禁。

  曼琳還有點(diǎn)愣神,呆呆的問(wèn):“啊,你來(lái)……是干什么?”

  艾菲特聳了聳肩膀,把一色書(shū)籍鋪開(kāi):“還能來(lái)干什么,講故事,教你魔法,順便看管你。”

  他把書(shū)一本又一本的鋪好,指著一地的書(shū)問(wèn)曼琳:“你想先學(xué)哪個(gè)?這是木系的治療魔法,這個(gè)是木系的攻擊魔法,那個(gè)是木系的輔助魔法。或者先聽(tīng)我講講故事?”

  “等等……”曼琳從床上跳下來(lái),圍著那一片的書(shū)饒了二圈,沉思了半響才說(shuō),“是阿米斯讓你來(lái)的?”

  這話讓艾菲特楞了一下,旋即笑了出來(lái):“果然你是個(gè)鬼精靈,瞞不過(guò)你。沒(méi)錯(cuò),他叫我過(guò)來(lái)教你學(xué)魔法。”

  “我不學(xué)!”曼琳氣鼓鼓的坐到床上,背對(duì)著艾菲特,“我還以為你是好人呢,看來(lái)你也不是什么好東西。”

  艾菲特嗤笑著靠近曼琳:“我認(rèn)為,學(xué)習(xí)一點(diǎn)魔法至少你還有可能逃出去,不是么?”

  曼琳眼前一亮。弱弱地問(wèn):“你覺(jué)得我能逃出去?你會(huì)救我出去么?”

  艾菲特捋了捋胡子道:“我想。有些人不會(huì)那么安分地。有點(diǎn)抵抗力總是好地。你說(shuō)不是么?”

  曼琳歪著頭想了會(huì)。很快就想明白了。不管能不能逃出去。在這野蠻地方。拳頭大些總是好地。

  “沒(méi)錯(cuò)。總要垂死掙扎一下。不過(guò)。艾菲特爺爺。我。我學(xué)不了木系魔法呀……你這些書(shū)我都用不到。”

  “恩?”艾菲特有點(diǎn)吃驚。他仔細(xì)地凝視著曼琳。一會(huì)不禁笑了出來(lái)。“居然一個(gè)修亡靈魔法地精靈。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”

  “你怎么知道我修地是亡靈魔法?”曼琳有些吃驚。這件事知道地人并不多。傳說(shuō)級(jí)地魔法師都未必能夠發(fā)現(xiàn)。艾菲特看上去只有九級(jí)頂峰地魔法力。怎么能看地出來(lái)她身上淡薄地幾乎看不到地魔法力。

  “咳,咳……”艾菲特故意的咳嗽了幾聲,才說(shuō),“我也是主修亡靈魔法的,當(dāng)然對(duì)黑暗屬性魔法敏感了

  “真的么?”曼琳有些不相信,“從沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò),其它人也都說(shuō)你是木屬性的魔法師,而且你的木屬性魔法還……”

  曼琳沒(méi)敢往下說(shuō),根據(jù)八卦的圖涅提供的消息,艾菲特其實(shí)是上一代留下來(lái)的長(zhǎng)老,只是他的木屬性魔法理論遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于實(shí)踐,才在其他長(zhǎng)老光榮退休或晉升之后,繼續(xù)呆在五長(zhǎng)老的位置上。

  “這是個(gè)秘密。”艾菲特神神秘秘湊到曼琳耳邊,小聲的說(shuō)著。

  曼琳翻了翻白眼表示不相信。

  艾菲特急了:“我說(shuō)真的,不相信你隨便考考我。”

  這話一下激發(fā)了曼琳心中一直盤(pán)旋的一個(gè)大疑問(wèn):“安度因爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò),相克的魔法元素相互碰撞就會(huì)引發(fā)元素爆炸。可是我看安娜和特蘭度的水和火魔法碰撞卻沒(méi)有引爆魔法元素爆炸,卻按照自然規(guī)律發(fā)生作用,這是為什么?”

  “問(wèn)的好呀,這個(gè)問(wèn)題我一直到六百多歲才弄明白。恐怕現(xiàn)在很多人都是知其然而不知道其所以然啊,也有很多人根本沒(méi)思考過(guò)著額問(wèn)題。”艾菲特贊許的看著曼琳。

  “很少有人會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,但這個(gè)問(wèn)題卻是理解魔法的根本,一旦你能理解這些,你的魔法程度就算合格了,差的也許只是魔法力而已。”艾菲特習(xí)慣性的捋了捋胡子。

  “首先,要理解世界的本源。”艾菲特不知道從哪里變出個(gè)黑色的小板來(lái),用手一抹,黑板上出現(xiàn)一排金色的字,“世界本源”。

  “你先說(shuō)說(shuō),你理解的世界本源是什么?隨便說(shuō)。”艾菲特指著本源二字問(wèn)道,他并不抱什么希望。

  “道。”回答的干脆,但卻是中文,操一口德語(yǔ)的艾菲特自然聽(tīng)不懂了。

  “啊?這個(gè),這個(gè),是什么意思?”艾菲特楞了一下。

  “哦,這是精靈語(yǔ)。我想想怎么跟你解釋呢……”思索許久,曼琳試探著再開(kāi)口,“道就是規(guī)則,無(wú)是道的一種體現(xiàn),規(guī)則也是道的一種體現(xiàn)。無(wú)生有,有歸無(wú),都是有規(guī)則在背后默默運(yùn)行。你明白?不管有還是沒(méi)有物質(zhì),一切都根據(jù)規(guī)則再運(yùn)行。”

  搖了搖頭,又點(diǎn)了點(diǎn)頭,本要給曼琳上課的艾菲特陷入了沉思。

  良久良久,久的曼琳幾乎瞌睡過(guò)去,艾菲特才又一次張口,他的眼里閃爍著異樣的光彩。

  “你說(shuō)的這是你自己的理解?”艾菲特問(wèn)。

  這一下勾起了曼琳傷心的回憶,想家的情緒滿溢雙眸。她立刻抽泣起來(lái),嗚咽著說(shuō):“不,是……是我家里的一位老師解釋給我聽(tīng)的。我已經(jīng)離家太久了。”

  “解釋?”

  “呃,應(yīng)該是一位叫李耳的老先生教導(dǎo)我們的。”曼琳的眼角還掛著淚珠,但她也不忘掩飾一下自己獨(dú)特的遭遇。

  艾菲特難得的露出神往的表情,謹(jǐn)慎的試探:“不知道這位老師現(xiàn)在在哪?我是否可以見(jiàn)一見(jiàn)他,向他討教一些問(wèn)題?”

  “這個(gè)……他……他在另一個(gè)世界。”曼琳有些不知道如何解釋。

  “哦,那太遺憾了。”曼琳的意思是,老子已經(jīng)升仙了,而艾菲特自作聰明的理解為這位先哲已經(jīng)死了,所以不在這個(gè)世界了。

  “冒昧的問(wèn)一句,那你的老師對(duì)魔法有沒(méi)有留下什么指導(dǎo)呢?他還有什么話語(yǔ)留下來(lái)的么?”這樣執(zhí)著而認(rèn)真的艾菲特,曼琳還從未見(jiàn)過(guò)。

  “貌似沒(méi)有關(guān)于魔法的……他留下的東西實(shí)在太深?yuàn)W。我不是特別懂。”曼琳略有些不好意思。

  艾菲特捶胸蹬足,郁悶不已:“啊呀,你怎么這么……哎,算了算了……如果你能弄懂流傳下來(lái),那一定大大的豐富我們的魔法知識(shí)。”

  曼琳心說(shuō),這能怪我么,中國(guó)人口有多少呀,能有幾個(gè)人真正懂得道德經(jīng),懂得道,我能解釋成這樣你就知足吧。這么多人都沒(méi)理解明白,我一小女子實(shí)在沒(méi)這么大能力。

  “好吧好吧,還是繼續(xù)我們的魔法課程。”艾菲特恢復(fù)了本性,聳了聳肩膀,用手一抹,黑板上的字消失了。

  曼琳一直覺(jué)得艾菲特是裝出來(lái)的淡然和鎮(zhèn)定。他跟師父真的很象,除了探討道、魔法這類正經(jīng)的他們關(guān)心的話題之外,在熟悉的人面前永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,流露出最真實(shí)的自我。他們可以對(duì)很多事情很超脫,但有些事情卻還是有著自己的執(zhí)念。

  艾菲特輕輕一點(diǎn),黑板上又出現(xiàn)了二個(gè)金字:“魔法”。

  “曼琳,你說(shuō)說(shuō),你對(duì)魔法又是怎么理解的?這次,要用我能聽(tīng)的懂的話哦。”

  “在我看來(lái)魔法就是由道衍生出來(lái)的。光明和黑暗魔法是最基礎(chǔ)的二種魔法,其他的五系的魔法金、木、水、火、土又是從這二種上演化開(kāi)來(lái)。而風(fēng)、雷等魔法又是從木系演化而來(lái)。其實(shí)說(shuō)到底世間的萬(wàn)物都是這些元素演化開(kāi)來(lái)的。”曼琳邊說(shuō)邊想,時(shí)不時(shí)的停頓一下。

  “妙,妙,真是太妙了。這些也是那位李耳先生的教導(dǎo)?”艾菲特有點(diǎn)手舞足蹈。

  “這個(gè),是他說(shuō)的那些話,我根據(jù)這里的情況重新理解的,不一定對(duì)哈。”曼琳急急辯解。

  “這位先生說(shuō)的太對(duì)了。我正犯愁不知道怎么跟你說(shuō),你既然理解這些,那么現(xiàn)在解釋起來(lái)就容易多了。”艾菲特高興的在黑板上列了一個(gè)公式。

  魔法—金、木、水、火、土

  自然界—金、木、水、火、土

  “這個(gè)世界由這五種元素構(gòu)成,魔法元素就是這幾類元素的一種……恩可以說(shuō)是提煉品,或者說(shuō)結(jié)晶體,總之它的密度和質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般元素。一點(diǎn)點(diǎn)的魔法元素能夠溝通這些元素產(chǎn)生許多自然變化。只要知道了溝通這些元素的方法和規(guī)則就能夠很容易的釋放出這些魔法。”艾菲特饒了饒他本來(lái)就不多的白頭發(fā)。

  “你的意思是,這些魔法并不是自身所吸收和擁有的魔法元素直接發(fā)出來(lái)的,而是通過(guò)自身的魔法元素勾動(dòng)了天地間的相同類的元素,才造出來(lái)的那些火球,龍卷風(fēng),還有閃電霹靂的?”

  “對(duì),大概就是這個(gè)意思,這就是你看到安娜和特蘭度許多魔法碰撞卻沒(méi)有發(fā)生元素爆炸的原因了。因?yàn)檫@些本就是自然界存在的元素,他們碰撞只會(huì)發(fā)生自然界的最正常的變化。就是你說(shuō)的那個(gè)規(guī)則,按照規(guī)則運(yùn)行。但有的魔法就是完全直接調(diào)動(dòng)的本身的魔法元素,比如西蘭的那個(gè)月之光。這樣的魔法攻擊力更強(qiáng),但是也更容易與對(duì)應(yīng)魔法中含有的魔法元素相作用,引發(fā)元素爆炸。”

  “總之就是,相克的魔法元素遇到魔法元素就會(huì)爆炸,相克的自然元素遇到自然元素就沒(méi)事。”

  “對(duì)極了!我的小曼琳,你真是太聰明了。”艾菲特上來(lái)就想親曼琳,“這些道理,我弄了整整50年才徹底弄明白啊!”

  “那是不是只要我能溝通的自然元素越多,我的魔法元素的消耗越少?”曼琳若有所思。

  “是的,但是你必須用少量的魔法元素搭建起最基本的魔法結(jié)構(gòu),這個(gè)是必須的。另外,魔法結(jié)構(gòu)搭建的越密能溝通的自然元素越多。”

  曼琳努力的把魔法世界的知識(shí)和地球上道的知識(shí)融合起來(lái)。道教里有很多術(shù),術(shù)的使用方式,釋放方法各異,但有一點(diǎn)是相通的,必須使用靈力,將世間的元素調(diào)動(dòng)起來(lái)。那些符咒和咒語(yǔ)都是真的,但是大多數(shù)符咒的作用有限,能調(diào)動(dòng)的元素并不多,所以現(xiàn)代人會(huì)覺(jué)得那都是騙人的東西。力,教咒語(yǔ),

  “符咒?”曼琳喃喃的自言自語(yǔ)。

  “fu-f-zh-是什么意思?”艾菲特費(fèi)力的想復(fù)述曼琳的話。

  “就是用特殊的材料,和靈力,也就是魔法力繪制起來(lái)的一種紙,通過(guò)這種紙就可以溝通魔法元素。”

  “什么魔法陣可以畫(huà)在紙上?那該怎么激發(fā)出來(lái)?”艾菲特好象聽(tīng)到了新大陸,激動(dòng)的忘乎所以。

  魔法陣用來(lái)形容符咒到是很貼切,曼琳的眼前閃了閃綠光,那是想到了金錢(qián)的光芒,隨即又暗淡了下來(lái)。

  她想到,咒,聽(tīng)艾菲特的說(shuō)法這個(gè)世界上還沒(méi)有魔法卷軸一類的東西,而她又學(xué)過(guò)簡(jiǎn)單的符咒制作,那如果她在這個(gè)世界上發(fā)明了魔法卷軸的話,那一定能夠大發(fā)一筆。

  可惜,首先,她沒(méi)了魔法力,其次,誰(shuí)知道魔法卷軸能不能用朱砂、黃紙畫(huà)出來(lái),就算能畫(huà)出來(lái),這世界有沒(méi)有這些東西還是個(gè)問(wèn)號(hào)呢。

  艾菲特不知道這些,一聽(tīng)說(shuō)有魔法陣可以畫(huà)在紙上,早就克制不住自己的狂熱,抓著曼琳瘋狂發(fā)問(wèn)。

  “這個(gè)怎么畫(huà)?用什么材料畫(huà)?魔晶和魔法結(jié)晶怎么固定?有多大的效果?能畫(huà)多少級(jí)的魔法陣?”

  一連串的問(wèn)題差點(diǎn)沒(méi)把曼琳給問(wèn)傻了。

  “停,停!”曼琳有點(diǎn)支持不住,“你問(wèn)的我都不知道,我就見(jiàn)過(guò)一次。”

  “哪見(jiàn)的?”艾菲特鍥而不舍。

  “忘記了。”曼琳不肯再回答艾菲特沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)題,轉(zhuǎn)過(guò)頭自己研究起魔法來(lái)。這些魔法知識(shí)比安度因教的更深?yuàn)W,但卻于道教的很多教義、很多說(shuō)法一致,理解起來(lái)相對(duì)容易許多。

  她回憶著之前安度因教她的魔法使用方法,回憶著從亡靈魔法基礎(chǔ)教程里學(xué)會(huì)的魔法咒語(yǔ),無(wú)意識(shí)的揮動(dòng)著雙手。

  “暗之護(hù)盾”她輕念,啪的一聲,眼前的情景讓她震驚的說(shuō)不出話來(lái)。

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