506教室。

　　位于教學(xué)樓五樓六號，右側(cè)走廊最里間。

　　十一年前，這里曾是初一六班的教室，曾有三十名莘莘學(xué)子在這里寒窗苦讀。

　　只可惜。這一切都毀于那一夜的那場大火，那場帶著深深怨氣的大火。

　　班主任方梅死了，班上的三十個學(xué)生也死了，現(xiàn)場慘不忍睹。

　　自從初一六班發(fā)生這樣的慘劇之后，校方不僅去掉了初一六班這個稱號，而且嚴密封鎖了506教室。

　　十一年過去，這里早就不是教室。而是成為了一間堆放雜物和廢品的雜物間。

　　當(dāng)我們走進506教室的時候，一股陰風(fēng)撲面而來，令人不寒而栗。

　　教室里顯得格外破敗和荒涼。更是平添了一種陰邪的氣息。

　　這里完全成為了雜物間，教室里堆放著破爛的桌椅；上面鋪滿了厚厚的灰塵；燈管也壞了，滋滋閃爍兩下便熄滅了；墻上貼著已經(jīng)泛黃的標語，標語上面掛著蛛網(wǎng)，有蜘蛛爬來爬去；窗戶上掛著厚厚的深藍色窗簾。窗簾拉得緊緊的，即使是在大白天，教室里也顯得陰暗無比，沒有一絲陽光投射進來；感覺陰氣森森，濃郁的令人窒息。

　　火災(zāi)過后，教室的墻壁雖然重新粉刷過。但不知道為什么，我總覺得還是能看見墻壁原本的模樣，墻面上一片焦黑，墻體被火焰烤得通紅。

　　幸好我們提起準備了兩支小手電。手電的慘白色光束在教室里晃來晃去，晃得人心里發(fā)毛。

　　教室里一片死寂，霉味兒有些嗆人。

　　那些發(fā)黃的標語，破爛的桌椅，還有斑駁的墻壁，仿佛都在訴說著過往的蒼涼。

　　十一年前的那一場災(zāi)難，在這里留下了深深的印跡，無論過去多少歲月，都不會抹去。

　　從進入506教室的第一步開始，我就覺得這里非常不對勁。

　　具體怎樣不對勁我說不出來，這是一種感覺，反正我的感覺就是這里陰氣逼人。

　　外面明明艷陽高照，但是走進506教室卻像是走進了一座冰窖里面，冷的甚至讓人感覺到哆嗦。

　　教室里陰郁的可怕，我們舉著小手電分頭散開。

　　明明是一間非常熟悉的教室，卻像是踏入某個要命的禁區(qū)，誰也不敢放松警惕。

　　沒有人說話，空氣變得很沉重，仿佛連呼吸都感覺到吃力。

　　壓抑。

　　無形的壓抑。

　　這是506教室給人最大的感觸，最可怕的是，在這種壓抑中，竟然帶著強烈的死亡氣息。

　　當(dāng)我們走到講桌前面的時候，我們赫然發(fā)現(xiàn)，講臺上面竟然有一張已經(jīng)撕爛的黃符。

　　黃符只剩下一半，紙張暗淡，像是上了年生的產(chǎn)物。

　　講桌上面怎么會貼著一張黃符呢？

　　是誰留下了這張黃符？

　　黃符的作用又是什么呢？

　　在這個陰森悚然的教室里面，一切可疑的元素都能刺激我們的心臟。

　　讓我們更加大跌眼鏡的是，在講桌上面，竟然還扔下一條白色的小內(nèi)褲。

　　從樣式來看，應(yīng)該是少女所穿的內(nèi)褲。

　　這條內(nèi)褲是誰的？

　　看上去很新，上面的灰塵也不多，應(yīng)該是最近的產(chǎn)物。

　　大熊拎起內(nèi)褲看了看：“這不是女人的內(nèi)褲嗎？”

　　張夢雪說：“之前小蕊和張偉來過這里，這是不是小蕊的內(nèi)褲？”

　　大熊點點頭：“很有可能！”

　　話音未落，像是想起了什么，頓時臉色一白，趕緊把那條內(nèi)褲丟回原處。

　　小蕊已經(jīng)死了，如果這條內(nèi)褲真是小蕊的，就算再怎么可愛，那也算是不祥之物了。

　　大熊連連搖頭，嘴里念叨：“可惜了！可惜了！”

　　我不明白大熊這句可惜了包含了幾個意思，反正肯定是特猥瑣下流的想法。

　　講桌上貼著一張撕爛的黃符，還扔著一條小女生的花內(nèi)褲，一幅畫面自動在我的眼前浮現(xiàn)：張偉和小蕊來到這間塵封的教室，兩人相擁在一起，可能激烈的熱吻，情到濃處張偉將小蕊推倒在講桌上面，無意中撕掉了黃符，與此同時，張偉褪下了小蕊的貼身小褲褲……

　　小褲褲是小蕊的，這不是重點，重點在于原本貼在講桌上的那張黃符。

　　外行或許看不出什么名堂，但是我能看出一點端倪，黃符上面的朱砂符咒，明顯是用來驅(qū)邪鎮(zhèn)魔的，而且符咒非常復(fù)雜，我一時半會兒也看不明白，應(yīng)該是某位高人留下的手筆。

　　教室里怎么會留下黃符？

　　究竟是什么原因讓某位高人留下這張黃符呢？

　　這會不會就是所有詭異事情的關(guān)鍵所在呢？

　　蚊子顯然也發(fā)現(xiàn)了那張黃符，輕輕摩挲著黃符，眉頭緊皺，不知道在想些什么。

　　就在這時候，全封閉的教室里面突然無故掛起一陣陰風(fēng)，將那剩下的半張黃符也刮掉了。黃符在空中飄蕩了兩下，啪地被陰風(fēng)拍在黑板上面。休肝他扛。

　　我們的目光不由自主地往黑板看去，只見黑板上寫著幾列粉筆字，也不知道是什么時候?qū)懮先サ�。仔細一看，竟然又是那首王之渙的《登鸛雀樓》。

　　“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓！”

　　古詩？！

　　我猛然一怔，又見古詩？！

　　當(dāng)初小蕊跳樓自殺和張偉上吊自殺的時候，他們都曾吟誦過這首古詩，這首古詩究竟藏著什么奧秘，為什么他們在臨死之前都會吟誦起這首古詩呢？

　　在這光線昏暗的教室里面，乍然見過這首要命的古詩，心中還是泛起一絲陰冷的寒意。

　　就在我們看著黑板發(fā)愣的時候，教室里突然傳來桌椅移動的聲音，吱呀！

　　蚊子回過頭來：“誰在搬動桌椅？”

　　眾人你盯盯我，我看看你，一副茫然神色。

　　我們誰也沒有動過，但是教室里卻傳來移動桌椅的聲音，這他娘的是大白天見鬼了嗎？

　　我們又巡查了一圈，除了感覺分外陰冷和壓抑之外，也沒找到什么有用的線索。

　　在這間教室待久了，心里總是毛聳聳的，于是我招呼著大家離開。

　　就在我們向教室門口走去的時候，忽聽咔嚓一聲脆響，教室的前后大門竟然莫名其妙地反鎖上了，我們一下子就愣住了！

　　教室里靜悄悄的，我們能聽見彼此的呼吸聲，很沉重，跟扯風(fēng)箱似的，呼哧！呼哧！

　　大熊舔了舔干燥的嘴唇：“外面……外面有人嗎？”

　　蓋倫的聲音都帶著哭腔了：“連個鬼影子都沒有！我草！難道你沒看見嗎？教室門……教室門是自己關(guān)閉反鎖的……”

　　我心中咯噔一下，看樣子有東西不要我們出去啊！

　　我轉(zhuǎn)頭看向蚊子，只見蚊子面沉如水，并沒有顯得過多的慌亂，他對這樣的突發(fā)情況仿佛了然于胸。

　　林星嚇得臉色蒼白：“我就說過不該來吧，你們偏不信，這下好啦，中邪了吧？我們都出不去了，我們都得死在這里！我們都得死在這里��！”

　　林星捂著耳朵，聲音尖銳，脆弱的神經(jīng)再也經(jīng)受不起這樣的刺激，開始胡言亂語起來，有種失心瘋的感覺。

　　我讓大熊和焦皮攙扶著林星，快步往教室門口跑去。

　　大熊拉了拉門把，發(fā)現(xiàn)門把確實被反鎖了，怎么都打不開。

　　大熊用蠻力使勁拉扯了好幾下，最終還是無功而返。

　　大熊退后兩步，臉露頹然之色：“這門打不開呀，我們……我們出不去了！”

　　我日你個仙人板板，難道我們就這樣輕易著了道兒嗎？難道我們真的就走不出去了嗎？

　　我們焦急的如同熱鍋上的螞蟻，任誰都知道，我們肯定是被不干凈的東西盯上了。

　　突然，就聽張夢雪一聲尖叫，回身指著教室后面墻上的那塊黑板，澀聲叫道：“看……你們快看……”


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