不公平！沈曼莉不服氣。
自己等人如果說節(jié)目差，得不到大家的支持，那么輸了，她心服口服。可是這樣輸?shù)牟幻鞑话祝环䴕猓?br />
“不公平？這位同學，你認為我哪兒不公平了？還有，這是貴校一眾老師進行評比的結(jié)果，我只是一個宣布人，并且給出我個人見解。你是對我不滿，還是對貴校的這些老師不滿呢？還有，這位同學，我看你肩膀上的袖章，應該是班長。既然你是班長，你就應該更懂得什么是尊師重道。在校慶上為一己之私，公然頂撞師長，破壞校慶，你這樣的行為，配得上你班長的頭銜么！”王副校長言辭犀利，幾句話，就讓沈曼莉臉色蒼白。
“或許，這就是貴校和我們第一附中的差距。我們第一附中為何是全國第一中學，為何能夠拿到9枚國際奧數(shù)金牌，就在于我們的學生懂得尊師重道，知道他們的職責就是學習，取得更高的分數(shù)，未來回報父母，報效祖國。而不是跳一些嘩眾取寵的舞蹈，唱一些俗不可耐的社會歌曲，你們這還像一個學生么！難怪你們四中成績這些年來一直不行！別說全國，就是連你們郢城都算不得最優(yōu)秀。這差距在哪？就在于你們的學習態(tài)度！”王副校長訓斥說。
“現(xiàn)在我就來和你們講講學習態(tài)度問題，還有如何做一名合格的班級干部！”王副校長老氣橫秋。
一個個高帽扣過來，就算是一旁的劉老師都感覺到呼吸沉重。更何況沈曼莉，只是一個初三的女生。
許多原本支持沈曼莉的老師和學生，都改變了思想。一個學生，就應該專注于學習，唱歌跳舞這些，花里胡哨的，不合適！
“沈曼莉，算了！”劉老師低頭說。這節(jié)目沒有任何問題，可是話語權(quán)被人掌握了。他也無可奈何。
沈曼莉搖頭。
“可為何我們班卻沒有成績？剛剛?cè)熒紴槲覀兊墓?jié)目歡呼，可現(xiàn)在卻什么成績都沒有！這不公平！”沈曼莉大聲疾呼，眼眶里都含著淚。
對啊！全校所有表演了的班級都有頒獎，但是唯獨三年二班沒有任何獎項。這一下，眾多師生方才醒悟過來。
這的確太不公平了！
眾人方才醒悟為何沈曼莉那么堅持。因為，二班一個獎項都沒有。這日后，會成為笑柄的。以后只要提及校慶，1994屆的三年二班，就會成為后人的笑料。
“為何？很簡單，你們的歌舞表演，縱然再好看，但不是學生應該做的，這已經(jīng)超出了你們學生的范疇。所以，那些評為在我的建議下，取消了你們的資格！”王副校長背負雙手，“學生就應該有學生的樣子，在舞臺上跳的如同猴子一樣，還有這唱的歌亂七八糟的，像是學生唱的么！取消你們資格，再正常不過！”王副校長冷聲說。
隨后，望著全校師生。
“為何第一附中是全國第一中學，就是因為我們所有師生的注意力都在學習上，除了學習就是學習。學習讓我們進步，學習讓我們強大，學習讓我們能夠明事理，辨是非，懂得尊師重道，而不是在這肆意咆哮校慶，頂撞師長！”王副校長一句比一句聲音大，到了最后，聲若山勢，壓的重人喘不過氣來。
沈曼莉更是全身瑟瑟發(fā)抖，她不服。不為別的，只為她們班級付出了努力，也得到了大家的支持，但結(jié)果卻完全否決了她們的努力。
她是班長，自然要為班級爭取榮譽！
可是她辯不過這個王副校長，無論是閱歷，資歷，還是職位，都碾壓沈曼莉。
這有點過分了！老先生在后面看了，眉頭緊鎖。不過這件事和他無關(guān)，他自然不會出面。尤其關(guān)于華中師范第一附中，他還是了解不少的。
這個學校，的確很出色啊。每年都是百分百的重點大學錄取率，太可怕了！所以也讓華中師范大學第一附中的老師和這些領(lǐng)導們，一個個都牛氣的很。
“啪啪啪！”一陣掌聲傳來。
眾人側(cè)目望去，居然鼓掌的是秦風。
“班長，還不快謝謝王副校長的指點，人家批評的多對，作為一名班長，就應該輔導老師，去帶動同學的學習，而不應該是去唱歌跳舞，更不應該在如此重要的場合，公然頂撞師長！”秦風呵斥說。
所有人都懵了。尤其二班眾多同學，不知道秦風這是怎么了？怎么會突然去拍這個王副校長馬屁了！
就算他來頭很大，但是也不至于這樣跪舔吧！尤其，你也是表演者之一啊！
一時間，全校不知多少學生，對秦風露出鄙夷的眼神。
鷹犬！沒骨氣！不知道多少罵聲，淹沒在眾多學生的肚子里。
雖然他們沒膽量站起來對抗這王副校長，但是卻也絕不會像秦風這樣賣友求榮。
老先生眉頭緊鎖。秦風這樣，讓他有點失望啊。
文人有風骨，這想要當音樂大師，也一樣要有啊。
“王副校長，我這有一篇我作的詩詞，不知能否請王副校長鑒賞一下！”秦風卻不去瞧眾人眼神，而是走到臺前說。
“你說來聽聽！”王副校長背負雙手。
“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”秦風高呼。
“好！說得好！說的太好了！”王副校長聽完，帶頭高呼鼓掌。
不僅僅王副校長，全校老師都鼓掌，這段詩詞說的實在太好了。只是，全場的學生，卻一個個耷拉著頭，他們看不起秦風。雖然你的詩詞好，但我們依然瞧不起你。
鷹犬！我們瞧不起你！才不給你鼓掌！
好詩詞！聽了讓我都熱血沸騰，但是你這樣沒風骨，就讓人很失望了。老先生一臉糾結(jié)。
“王副校長既然說好，那就肯定好了。只是，我有一個問題想要詢問，請王副校長指點。”秦風鞠躬說。
“說！”王副校長此刻看秦風極為順眼，心里琢磨著，是否可以特招，將能寫出這樣詩詞的秦風找到華中師范大學第一附屬中學去！
“王副校長，我們現(xiàn)在這個年齡算少年嗎？”秦風問。
“當然算！你們正是青春年少時！”王副校長說。
“那請問王副校長，如果一個少年，被人無故欺壓，羞辱，嘲諷，還不給予其話語權(quán)，讓其說話。那么請問，這樣的少年，還能智，還能富，還能強，還能獨立，還能自由，還能進步，還能勝于歐洲，雄于地球嗎？”秦風問。
“這...自然不能！”王副校長感覺到一絲不對，話語有點微微的遲疑。
“那請問王副校長，我們班長何罪之有，讓你這樣苛責她，連給她一個申訴，對不理解的事情喊出心聲的機會都沒有。這樣的強壓政策下，我們這一代少年，還能成為德智體美勞全面發(fā)展的青少年么！”秦風請問。
刷！全場學生歡呼起來。
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