晚上11點，宿舍統一拉閘，邱向陽拉上圍簾，開啟了與桂哥的聊天窗。

　　“嘿，桂哥。”邱向陽沒什么精神的朝桂哥打招呼。

　　桂哥放下手中的書卷，搬了一張靠椅過來，然后坐在靠椅上與邱向陽面對面。

　　“你今天怎么一副沒精打彩的樣子？”

　　邱向陽垂下腦袋：“被一個麻煩纏上了。”

　　桂哥很想把“是不是有妖精心悅于你，而你卻不喜于他啊”這句話說出來，但是他又不想在邱向陽面前承認自己偷看了她的書信，這個實在有違君子之風，所以他只能把這句話給吞了回去，順著邱向陽的話問下去。

　　“什么麻煩啊？”

　　邱向陽已經在晚自習的這段時間挼清了今天一整天發生的事情的因果關系，程浩向她寫了表白信，被人看見了，并透露給趙蕓心的姐妹黨知道，姐妹黨向趙蕓心報信，趙蕓心帶著人來找她的麻煩，所以一個很清晰的關系出現了，趙蕓心喜歡程浩。

　　邱向陽不想招惹程浩，也不想招惹趙蕓心，她只想安安靜靜的讀書，然后考大學，但是現在程浩卻一意孤行的把自己與他綁定在一起，雖說他可能最終會因為好奇心耗盡而自動與她斷開關系，但是她并不想把主動權完全交到程浩的手中，巴巴的期盼著他早點斷開關系，她還是想能靠著自己把程浩擺脫掉。

　　不過，她完全沒有經驗啊，要怎么樣才能安全的擺脫程浩啊？她可不想一時痛快了，卻惹來程浩日后長久的針對和報復啊。

　　邱向陽把她的苦惱向桂哥訴說：“兩個女妖精，一個男妖精，女妖精甲喜歡男妖精，男妖精喜歡女妖精乙，女妖精乙誰也不喜歡，可是因為男妖精喜歡她，女妖精乙被女妖精甲欺負了，那么，女妖精乙該怎么辦呢？”

　　男妖精女妖精，還甲和乙呢，聽起來挺繞的，但是桂哥偷看過邱向陽的書信，所以一聽她所說的，他就知道里面的關系了，她就是那個受欺負的女妖精乙，那個男妖精就是寫信的程浩。

　　桂哥靠在椅背上，右手指節敲了敲扶手：“女妖精乙打不贏另外兩個妖精，也借不了勢嗎？”

　　邱向陽點頭：“嗯，打不贏，而且沒勢力沒靠山

　　。”

　　她其實和孤兒沒兩樣，沒有人能讓她依靠，其他同學要是遭受排擠了，家里還能為他們安排換班或轉學，要是和別的同學打架了，家里也能為他們出頭，不管是爭取利益、開脫責任，還是賠償道歉，都不需要他們自己去直面。

　　但是她不一樣，她受欺負了受排擠了，也沒辦法轉學，她也不能和別人撕逼打架，因為她連住院都沒有錢，更不要說打架后的道歉和賠償了，對方有家長，她沒有家長，對方家長要是不依不饒不講道理的非要她賠償，她能怎么辦？難道指望學校和老師為她出頭嗎？

　　不可能的，不是自家的孩子，誰會為一個惹了麻煩的學生盡心盡力擔責任呢？

　　所以她只能忍，忍著忍著，她也就習慣了，遇到麻煩，能避就避，避不了就只能忍了，忍著忍著，就畢業了，畢業了就換學校了，有了新同學和新環境了，等到考上大學了，到了大城市，她就更是可以徹底擺脫這種因為家庭背景而帶來的岐視了。

　　邱向陽只能這樣樂觀的想像著未來。

　　桂哥皺起了眉，打不贏，還沒勢力沒靠山，這樣的處境，讓他怎么想辦法？

　　“真的一點兒靠山都沒有？”桂哥提醒邱向陽，“你的父母家人呢？”

　　邱向陽垂下腦袋：“我沒有父母，沒有家人。”

　　哦，是孤兒啊。桂哥了然。

　　“那你有朋友嗎？”桂哥又問。

　　邱向陽對了對手指：“這種事，不好給朋友招惹麻煩吧。”確切的說，是她沒有朋友。

　　邱向陽對于朋友的定義要求比較高，相處的比較好的同學和舍友，比如同桌方珊珊，和宿舍的蔡盧劉三人，在她看來，并不能算是朋友，朋友是要經過長久相處，確認三觀合適，并且共同經歷過麻煩或大事件，有深厚情誼的，才能算是朋友，不然隨隨便便的就是朋友就是閨蜜，那么那些朋友插刀閨蜜撕逼的事情，也難怪會常常有所耳聞了。

　　桂哥認認真真的盯著邱向陽看了許久，久到邱向陽都不敢抬頭直面，反而要把頭深埋到被子里了。

　　桂哥終于開口了：“你，你再想想吧，一個人不可能身邊一點兒能利用的關系都沒有，一定有你能用到的關系，你再多想想。”前世他在那般的艱難境地中，尚且能找到可用之人，難道她還能比他更難？

　　最后邱向陽失落的，又或者說是羞愧的，結束了與桂哥的對話。

　　躺在床上，邱向陽再一次的輾轉難眠。

　　桂哥說她身邊一定有能利用的關系，到底是什么關系呢？

　　她真的有嗎？

　　第二天早讀，邱向陽幸運的沒被程浩逮到，也是因為冬天的清晨太冷了，早上起床本就是一件極度考驗意志力的事，不遲到就算好了，更何況還要趕早讀，平白少睡四十分鐘，程浩是個經常逃課的老油條，他怎么可能會早起來趕早讀。

　　早讀結束后就是正式上課了，但是在第一節課鈴響之前，進來的不是第一節課的課任老師，而是班主任洪老師

　　。

　　洪老師一進來就點了邱向陽的名字：“向陽，你跟老師來一下。”

　　邱向陽一頭霧水的跟著洪老師出去了，洪老師沒有在走廊上停留，而是直接帶她去了辦公樓。

　　進了辦公樓，洪老師帶邱向陽進了他所在的辦公室，此時辦公室里還有幾個老師，看到洪老師帶著邱向陽進來了，幾個老師似有默契的離開了辦公室。

　　這樣的情況令邱向陽越發的不安了：“洪老師，我是犯什么錯了嗎？”

　　洪老師在自己的位置上坐了下來，然后隨手一指：“你搬一張椅子過來坐下。”

　　邱向陽提著心，搬了椅子坐下。

　　“向陽啊，昨天你是不是被人給堵住欺負了？”洪老師的語氣一點兒也不像是興師問罪，反倒是憐惜。

　　邱向陽很是驚訝：“哎，洪老師你是怎么知道的？”

　　“監控探頭都拍到了。”洪老師嘆了一聲，這道嘆聲里的感情就豐富了，不只有憐惜，似乎還有感嘆和擔憂。

　　“怎么了？”邱向陽疑問。

　　“昨天縣領導和教育局領導來學校視察，下午的時候領導們參觀了監控室，然后隨便調看了一下監控視頻，就看到了你被堵住拉拽的那一幕。”

　　說來也巧，昨天因為領導視察，學校老師們一整天都在嚴抓嚴盯的，幸好各處也都風平浪靜的，遲到逃課上課看手機的一個都沒有，沒有讓領導們發現有什么不好的地方，但是所有人都沒想到，在放學后午休前，所有人都去吃午飯的這段時間里，本應空無一人的宿舍樓里竟然會出問題，還是這樣的大問題。校領導們原本就是專門挑了這個時間段給縣領導們看的，因為這個時候宿舍樓里沒人，沒什么涉及隱、私不能看的，正好讓縣領導們看看六中的監控工作做的多好，結果好了，正撞上不能看的，當時縣領導們和校領導們的臉色就都很不好看了。

　　縣領導們在下午的視察結束后，專門就校園安全問題說了許久，讓學校用心工作、關心學生，這是擺明了要扣大分數了。

　　在縣領導們走后，校領導們立刻開了一個會，相關責任人都要寫上檢討書，并要匯報改正思路，開完會后，接下來就是層層落實、層層批訓了。

　　洪老師就是在昨晚晚自習時被叫去了監控室看監控視頻，宿舍樓里發生的一幕，不管是欺負人的那些學生，還是被欺負的那個學生，都要辯認清楚身份，所以每個班級的班主任都被叫了過去認人。

　　洪老師幾乎是第一眼就認出了畫面里被欺負的女生是邱向陽，但是因為輪到他辯認畫面的時候已經挺晚了，都已經是晚自習第二節課了，洪老師不想打擾邱向陽，便挪到了今天早上才來找邱向陽說話。

　　縣領導和校領導看到了昨天那一幕的監控視頻！

　　這個認知一下子把邱向陽驚住了，呆住了。

　　學生糾紛＝內部矛盾＝學校麻煩＝兩方追責＝各打五十大板。

　　這一次，六中會像以前的學校一樣，追究她的責任嗎？


　　(https://www.dzxsw.cc/book/145539/7484737.html)


1秒記住大眾小說網：www.dzxsw.cc。手機版閱讀網址：m.dzxsw.cc