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第20章 第 20 章


  時(shí)光如梭。

  不知不覺(jué)間,便到了學(xué)校每月一次的月考時(shí)間,讓闞今朝不得不放棄在異界的釣魚(yú)大業(yè),老老實(shí)實(shí)回藍(lán)星等著考試結(jié)束。

  藍(lán)星聯(lián)邦的月考每次都會(huì)持續(xù)三到五天,很難一天就時(shí)間就考完。

  會(huì)持續(xù)這么長(zhǎng)的時(shí)間,則主要是因?yàn)槊恳婚T(mén)主科目都會(huì)獨(dú)占一天的時(shí)間。

  剩下的生化物歷史和實(shí)戰(zhàn),則是只需要前者考完了以后就可以參加后一個(gè)科目,這導(dǎo)致了最后考試結(jié)束的時(shí)間也會(huì)根據(jù)學(xué)生的答題時(shí)間而變得不固定。

  通過(guò)了真武之靈的掃描之后,闞今朝便進(jìn)了教室,登錄上專(zhuān)用的考試設(shè)備,等待試卷的發(fā)放。

  上了高中之后,學(xué)生所需要應(yīng)對(duì)的考試反而少了很多,至于初中時(shí)所涉及到的戰(zhàn)場(chǎng)急救、偽裝和軍陣,則通通都被取消了。

  仔細(xì)想想其實(shí)也能夠理解聯(lián)邦的這種做法。

  上了高中的藍(lán)星人都要為了高考而奮斗,哪怕上不了大學(xué)也還可以去職校,多數(shù)都是會(huì)在二十幾、三十幾歲時(shí)才會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)。

  到了這個(gè)年紀(jì)的藍(lán)星人,就算修為不高,作為修士的手段也必然是學(xué)了不少的。
  所以戰(zhàn)場(chǎng)急救之類(lèi)的知識(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)屬于完全用不到的類(lèi)別了。

  畢竟隨便一個(gè)法術(shù)、符箓乃至丹藥都能讓他們恢復(fù)傷勢(shì),根本不需要其它多余的手段。

  闞今朝放空著思緒,直到標(biāo)志性的鈴聲響起,她才回過(guò)神來(lái)看向試卷。

  語(yǔ)文考試只分配了二十分給基礎(chǔ)常識(shí)題,之后的分?jǐn)?shù)則全部都分配給了最后的大題。

  而所謂的大題,便是直接隨機(jī)給出一本法術(shù)或是功法,讓學(xué)生去解析和領(lǐng)悟。

  亦或者是直接給出一張符箓,讓學(xué)生現(xiàn)學(xué)現(xiàn)繪,直接根據(jù)其學(xué)習(xí)的進(jìn)度來(lái)打分。

  在高中之前,這種領(lǐng)悟只需要呈現(xiàn)在書(shū)面上,也就是讓學(xué)生來(lái)做‘閱讀理解’就可以了。
  高中則加入了需要自己上手實(shí)踐的這一情況。

  有著前世應(yīng)試教育打好的底子,闞今朝做閱讀理解一直都是一把好手,因此屢屢取得高分。

  但隨著語(yǔ)文的大題逐漸轉(zhuǎn)變成了不僅需要理解,還需要自己上手學(xué)習(xí)并使用出來(lái)后,她就感覺(jué)越來(lái)越吃力了。

  畢竟,一天時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)一門(mén)難度不低的法術(shù),這真的不是一般人可以做得出來(lái)的事情。

  要不是‘閱讀理解’仍然占據(jù)著語(yǔ)文大題不小的分?jǐn)?shù),闞今朝感覺(jué)自己每次語(yǔ)文考試能及格就算不錯(cuò)的了。

  她做完前面的基礎(chǔ)常識(shí)題,這才看向后面的大題,不禁精神一震。

  【閱讀下面材料,根據(jù)要求答題】

  《太乙玄門(mén)劍劍譜最新版入門(mén)篇》

  ——內(nèi)容略。

  一、上述材料,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)?jiān)斒觥?br />
  二、如何理解文章中‘萬(wàn)變之中,見(jiàn)劍不見(jiàn)人’之意?請(qǐng)?jiān)斒觥?br />
  三、自行斷句文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子,并解說(shuō)其意。

  四、修煉劍譜中任意一式入門(mén),不得脫離招式本意。

  五、文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子中有一句不夠精煉,有一句錯(cuò)誤,有一句語(yǔ)序顛倒,并有缺失一句。修正顛倒一句,找出錯(cuò)誤一句,精煉不夠精煉一句,自行補(bǔ)填缺失一句,并將畫(huà)波浪線(xiàn)的句子句意概述,體現(xiàn)你的感悟與思考。

  ……

  每次考試的試卷中提供的大題,都是可以真實(shí)有效的在現(xiàn)實(shí)中修煉出的法術(shù)。

  這也是學(xué)校給學(xué)生發(fā)放的福利之一。

  哪怕聯(lián)邦對(duì)知識(shí)沒(méi)有門(mén)戶(hù)之見(jiàn),可知識(shí)依舊不是什么廉價(jià)的東西。

  尤其是那些最前沿的法術(shù),因?yàn)橛兄R(shí)產(chǎn)權(quán)的存在,導(dǎo)致了售賣(mài)價(jià)格不低,囊中羞澀的孤兒是很難買(mǎi)得起的。

  而試卷上出現(xiàn)的法術(shù)不僅都是當(dāng)前境界下可以修煉的術(shù)法,還基本都是某一類(lèi)別法術(shù)中的佼佼者。
  它們不是那種讓研究者無(wú)從下手修改的完美版本,就是被最新開(kāi)發(fā)優(yōu)化過(guò)的版本。

  因此不夸張的說(shuō),考卷上出現(xiàn)的每一道法術(shù),放在外面市價(jià)都不會(huì)低于十萬(wàn)信用點(diǎn)。

  而一月一次的考試,保證了每個(gè)學(xué)生在高考來(lái)臨之前再怎么也可以學(xué)會(huì)得了一兩門(mén)法術(shù),不至于在高考時(shí)與那些修二代的差距拉得過(guò)大。

  此前考試中所出現(xiàn)的法術(shù)都不是闞今朝所需要的,因此考完后她都沒(méi)有費(fèi)心去學(xué)過(guò),此時(shí)終于等到了一份自己需求的,她也是不由心頭一喜。

  然而再仔細(xì)一看,闞今朝激動(dòng)的心情頓時(shí)便冷卻了下來(lái)。

  這并不是飛劍法,而是一部仍然還處在武道范疇內(nèi)的劍法,只略微涉及到了對(duì)‘炁’的運(yùn)用,并不屬于那種對(duì)后天境來(lái)說(shuō)超綱的大題。

  這種基礎(chǔ)劍訣并不罕見(jiàn),哪怕不需要考試也能夠從學(xué)校免費(fèi)獲取到,甚至學(xué)校的版本還更能適配學(xué)生主修的樁功,打基礎(chǔ)的效果更好。

  畢竟與主修功法配套的法術(shù),哪怕不是同類(lèi)別中最頂尖的,卻絕對(duì)是最適配的。

  不過(guò)這門(mén)劍法能現(xiàn)在試卷上,至少也說(shuō)明了它定然有可取之處。

  所以闞今朝也沒(méi)有輕視,認(rèn)認(rèn)真真看了一遍法訣,閉目沉思起來(lái)。

  良久,她才拿起筆來(lái),一字一句寫(xiě)下自己的感悟。

  雖然是在虛擬空間內(nèi),但語(yǔ)文考試向來(lái)都需要學(xué)生手寫(xiě),這是因?yàn)槲淖忠材艹休d力量。
  修士的五感發(fā)達(dá)、精神膨出,書(shū)寫(xiě)時(shí)精神和氣血自然而然便會(huì)附著在上面,而考試設(shè)備剛好能強(qiáng)化這方面的效果。

  這樣閱卷老師在批閱時(shí),便可以憑借學(xué)生所寫(xiě)的文字來(lái)判斷出他們的‘閱讀理解’,究竟是瞎貓碰上了死耗子還是真的有所感悟。

  到時(shí)老師的評(píng)分與考試監(jiān)控的內(nèi)容一結(jié)合,便可以給出最合適、公平的分?jǐn)?shù)。

  闞今朝抓大放小,直接略過(guò)了最后一道大題,只關(guān)注前面四道題。

  一門(mén)考試之所以需要一天的時(shí)間,其中大多數(shù)都是留給最后兩道題的,時(shí)間其實(shí)并不寬裕。

  藍(lán)星聯(lián)邦的學(xué)生只要是上過(guò)小學(xué)的,就沒(méi)有不會(huì)基礎(chǔ)劍法、刀法、戟法的。

  常見(jiàn)的冷兵器和熱武器,都是聯(lián)邦的學(xué)生在小學(xué)時(shí)就必學(xué)的內(nèi)容,這也是學(xué)生開(kāi)始正式修煉后,考試時(shí)可以一天入門(mén)法術(shù)的原因所在。

  闞今朝盯著劍譜端詳起來(lái),從起式到收式,此劍招共有六十二式,每一個(gè)招式都隱隱上下聯(lián)合。

  因此很顯而易見(jiàn),第四題就是個(gè)陷阱。

  如果有人真信了題目所說(shuō)的直接專(zhuān)注于一式,那就算練個(gè)十年八年都未必能入門(mén)。

  正確的做法應(yīng)該是直接從起式練到收式,由此去體悟整套連招帶來(lái)的變化,內(nèi)合其氣,外合其形,自然而然也就可以入門(mén)了。

  闞今朝直接拿起一旁被具現(xiàn)出來(lái)的制式長(zhǎng)劍,嘗試演練起來(lái)。

  說(shuō)一千道一萬(wàn),理論再出色,也得上手才行。

  很多學(xué)生在某次月考中突然排名飆升,往往都不是他們突然開(kāi)竅亦或者是厚積薄發(fā),而是因?yàn)樗麄儎偤门錾狭诉m配自己的術(shù)法,大力出奇跡了。

  修煉就是個(gè)講究天賦的事情,法術(shù)也是。

  故而闞今朝其實(shí)也做好了自己修煉不出來(lái)的打算。

  雖然她小時(shí)候練基礎(chǔ)劍法時(shí)沒(méi)感覺(jué)有吃力的地方,但打基礎(chǔ)的東西實(shí)在證明不了什么。


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