第99章 . [最新] 番外一 賀承雋，好運過萬，時光眷泛。……
那是時溫和賀承雋來臨村支教的第一個元旦。
臨村所處的位置海拔較高, 早晚溫差極大，時溫剛來時及其不適應(yīng)，沒少因此生病。
月經(jīng)期一到必然會感冒, 好不容易感冒快好了，又該到下個月的日期。
循環(huán)往復，沒幾天是舒服的。
上課都得戴著口罩。
后來被賀承雋強迫每天早上去晨跑，身體素質(zhì)漸漸好了些，也不再月月感冒。
倒是臨近元旦, 氣溫驟高忽低，昨天還是五六度的樣子, 今天立馬跌到零下七八度。
時溫不幸的, 又感冒了。
這半年里, 學校陸陸續(xù)續(xù)來了不少短期支教的老師，少則一兩個月，多則半年就走。
不是剛大學畢業(yè)想以此增添閱歷和簡歷，就是考了研想以此加分。
每個人都從剛來時的朝氣蓬勃，被打磨到后來的疲憊不堪。
能堅持下來, 全靠一頁頁撕掉的日歷, 和一天天過完的日子支撐。
時溫見多了表面上激憤高昂，背地里罵三道四的短期教師，沒多說，也就當不知道。
畢竟如果不是真正熱愛、純粹盡善, 沒人愿意放著在大城市里好吃好喝的神仙日子, 非要來這里受苦遭罪。
她能理解，也尊重。
凡事有好也有壞，年輕人的活力和鬼點子總是很多，能苦中作樂。
以往平平無奇的元旦假期, 無非是早些放學歸家，但今年不一樣。
有位從江北來的女孩提議，她們就快要走了，不如趁著這個機會，今年大家都聚在一起，辦個有意思的元旦晚會吧。
村里的孩子連學都快上不起了，哪兒還有多余的時間和財力去拓展樂趣。
不用想也知道，讓孩子們表演，無非就是集體朗誦、唱國歌，有點本事愛鬧騰的，能上臺表演個翻跟頭。
很難能有意思的起來。
賀承雋明里面不改色，但暗地里為這事兒上了心。
有個異想天開的來短期支教的男生帶了把吉他，說是反正這里網(wǎng)不好也沒什么事情可做，想每天放學之后自己練練。
沒想到光是白天講課就給他累個半死，回到宿舍只想倒頭就睡，哪還有閑情雅致去練吉他。
放在宿舍里吃了不少灰。
反觀賀承雋，好似永遠風華正茂，永遠有用不光的精力。
一個人既教數(shù)學、書法，又教體育、思想與品德，喉嚨幾乎沒什么時候是能停下來的，還被辦公室的老師們在私下里戲稱為，永動機。
因此，不僅廣受學生們的歡迎，更受老師們的欽佩。
所以賀承雋輕而易舉就憑自己的本事，順利借到了男生的那把吉他。
賀承雋是練的孜孜不倦，可苦了時溫。
每晚的音樂都沒得聽，被迫聽他一遍遍重復練習53231323，還得時刻操心他消不掉紅痕的腫痛指尖。
時溫坐在小板凳上，托著腮幫子問他，為什么突然想起來要學吉他了。
“元旦晚會總要有人表演，多學幾首曲子防患于未然。”賀承雋是這樣說的。
很快，時溫就品出不是這么個事兒。
按理來說學曲子應(yīng)該是符合小朋友們喜歡的那些耳熟能詳?shù)膬焊瑁俨粷苍撌菄韬汀酢酢?br />
但賀承雋熟練掌握各個和弦以后，反倒更像是自己在嘗試作曲。
時溫閑來無聊就會坐在他對面，吸著紅鼻頭抱著一包紙抽調(diào)侃他，是不是所有哲學家都跟他一樣，這么多才多藝的。
賀承雋置若未聞，專注干自己手頭的事情。
他的學習能力很強，腦子又好，無論什么沒接觸過的新東西只要他愿意學，絕對能在短時間內(nèi)快速上手。
吉他也不例外。
明明上個星期還只會彈《小蜜蜂》，這周都會彈《天空中最亮的星》了。
時溫光盤里的edm trap和future bounce聽膩味了，如今每天晚上都愛搬個小板凳，邊烤小太陽邊坐在他對面點歌。
美名其曰幫他多練習幾首好聽的曲子，實際上就是自己想聽了而已。
一個月不到的日子，賀承雋連指彈《無題》都沒什么大問題了，如果不是看著他從最基本的開始，時溫真要以為他原先已經(jīng)學過很多年吉他了。
元旦晚會如約而至，是意料之外的振奮人心。
孩子們的家遠，太陽落山后行路不安全，只能將晚會提早到下午開。
幾個老師齊心協(xié)力，在唯一一個大型多媒體教室里，粘彩條吹氣球?qū)懓遄郑渌巳ソo孩子們買零食和飲料。
時溫吹氣球吹到面紅耳赤，還害怕氣球會突然炸掉，不敢往大吹。
賀承雋實在看不下去，主動替她吹氣球，趕她去寫板字。
好在孩子們不算太多，在大型多媒體教室里擠一擠還是都能放下的。
每個孩子臉上都洋溢著興奮喜悅，嘰嘰喳喳和同伴說個不停。
老師們依次上臺表演自己用心彩排的節(jié)目：跳舞、唱歌、變魔術(shù)，小品、相聲、打太極。
拋開質(zhì)量怎么樣不說，至少讓孩子們都振奮的吱哇亂叫，開心的手舞足蹈。
許多孩子還自發(fā)地舉手，要上臺給老師們表演節(jié)目。
從《國歌》唱到《魯冰花》，再唱到《一閃一閃亮晶晶》，全程沒在調(diào)上卻讓人由衷地感到好聽。
從《詠鵝》朗誦到《靜夜思》，再朗誦到《詠柳》和《春曉》，少男少女天真的聲音洪亮而震耳發(fā)聵。
那是被山外的世界看不到的純真，也是被發(fā)展的社會忽略了的聲音，一字一句讀的是渴望，一詩一歌說的是夢想。
原本打算實在無聊就給孩子們放個電影看的planB也沒用上，老師和孩子們意興昂揚地玩成一團。
時溫懷里抱著個瘦瘦小小，臉上全是鉛筆灰的小姑娘，教她和臺上的幾個男孩子一起誦讀‘小荷才露尖尖角’。
賀承雋見這次的元旦晚會辦的異常成功，不需要他再活躍氣氛，也就沒打算再出風頭。
融在孩子堆里好生照看他們，跟他們一起說笑玩鬧。
日幕更迭迅速，夜幕如約降臨，送走了個個興高采烈、樂此不疲的孩子們，諾大的校園迎來為期三天的空曠寂寥。
每到短期節(jié)假日，就是他們最無聊的時候，既不想在短時間內(nèi)往返江南，又實在沒有什么可以做的事情。
時溫單方面決定，要在宿舍里睡三天三夜，以犒勞自己勞累許久的病體。
明天就是賀承雋的生日，這里沒有外賣可送，自己做蛋糕也不現(xiàn)實。
手持掃把心不在焉的打掃殘余狼藉的多媒體教室，時溫絞盡腦汁都沒想出，到底該怎么給賀承雋過這個生日。
賀承雋關(guān)注到時溫的情緒低落，不動聲色地加快手中收拾垃圾的動作，琢磨半晌故意裝可憐，“時溫，今晚都沒人愿意聽我唱歌。”
用這招拿捏時溫從來都是十拿十穩(wěn)，她從來見不得他受委屈。
當即打起十二分精神，時溫哄他道，怎么會沒有，她想聽都沒聽到呢。
小心思得逞，賀承雋梨渦含笑，劃火柴點亮兩根防學校停電的白色備用蠟燭，將多媒體教室的明燈全部熄滅。
四方體籠罩的黑暗于第一排兩根細弱蠟燭散發(fā)的昏黃破碎，頂端黃藍色火焰依流風傾倒卻頑強不滅，賀承雋濃稠到快要滴下來的墨眸在昏昧中生生不息。
拿過放在教室正前方角落中沒用到的吉他，賀承雋有模有樣的坐在講臺上的椅子中，吉他架在二郎腿上。
眼神示意時溫坐在他正對面的第一排座位上，賀承雋清清嗓子，卻不問她想聽什么，自顧自己的開口：
“時溫，沒有人的心可以永遠像太陽那般火熱，你得允許它有時候像鉚釘一樣生銹。”
“我迷茫過，不相信過，也放棄過，可是，我不知道今晚的月亮會不會一直皎潔明亮，不知道明早的太陽是不是永遠炙熱耀眼，不知道未來的世界能不能慢慢遍布善意。”
“我想去尋找答案，你呢，時溫，你愿意和我一起嗎？”
時溫沒有回答他愿不愿意，而是偏頭望了望窗外，在昏潮暗涌中托著腮幫，眼眸如銀河般閃爍，“賀承雋，今晚的月亮是澄黃的，明早的太陽是火紅的，未來的世界好或不好，我都會陪你一起面對。”
賀承雋悶悶的笑，笑聲從喉嚨口廝磨而出，令空氣中的顆粒因子與其一同沉浮，令時溫沉醉其中無法自拔。
耳畔響起他于猛然暗下的燭臺火光中驟起的前奏與舒緩的報幕：
“這首歌叫《時眷》，希望我們都能被時光眷顧。”
“身陷毀譽參半 難免觸摸陰黯
都道前途明粲深入靈魂批判
沒想被贊懲惡揚善全憑本性孤軍奮戰(zhàn)
猩紅之火燃盡黑碳不知能否斗過黑暗
別再去說長路漫漫腳踏實地擦掉額汗
前路探與不探時光定會眷念
支離破碎總要有人扛擔別吁嘆
烈日暴曬不忘拼湊離散別疏干
無論道途□□中不中彈別放慢
太陽不會永遠燦爛月亮也要映照海岸
未曾缺乏眷顧常伴身畔
本身就光芒千萬”
賀承雋今天破例穿了整套白色運動裝，頭上扣上頂白色棒球帽，不僅不顯黑，反而襯的他有股蓬勃不滅的少年之氣。
坐在昏黑籠罩的講臺上，也如銀白色利劍，破開黑暗直取光明。
他有標準的煙嗓和深沉的情意，壓低聲音唱歌總有一種歲月沉淀而來的韻味，很容易就能將人帶入其中。
“軀干難抵震顫內(nèi)心未棄渴盼
坎斷不易消散固守流言進犯
未完成的等待合辦別嫌棄我身旁干旱
汗水眼淚混合攪拌遲早生出野花爛漫
不管他人如何侵占只要你我相隨而站
遠方看或不看 時間定會眷戀
東拼西湊不成完整試驗別震撼
汲取光芒欲將善意發(fā)散別看淡
哪怕軀體已然千瘡百彈別停暫
鮮花不會永遠盛綻野草也會席卷河蔓
不愿枯竭眷賚降臨緩慢
撐住就好運過萬”
時溫不知道賀承雋是從什么時候開始寫這首歌的，或許在他借吉他前，或許在他借吉他后。
但她不得不承認，賀承雋這首歌的歌詞，句句寫到了她心上。
讓她這個不愛聽國語樂曲的人，都無法抑制的愛上了這首歌。
“你說時光無痕不曾眷誕
心中郁氣積堵難以下咽
借善唯利是圖遍地泛濫
無法得知是否暗生忌憚
但我必將盛裝打扮
重建你夢中那場恢弘善宴”
少年背抵黑暗直面光明，身處交界無懼無畏。
如果陰暗不能將他吞噬，那他必將所向披靡。
“我多牽絆 有天你能聽到悔懺
于驕陽普照中死而無憾
時光定會眷泛”
時溫不知道自己是什么時候流下的眼淚，再回過神是賀承雋將吉他放在椅子上，站到她面前溫柔的揩去她眼角臉頰處的冰冷濕潤。
胡亂擦了擦眼睛，頤指氣使地讓賀承雋再給她唱一次。
卻在背地里悄悄點開手機的錄音鍵。
她明白賀承雋的意思，他想讓她每次記起這首歌，就能堅定她向良從善的決心，頑固她搖擺不定的懷疑。
所以時溫不會絞盡腦汁剖心置腹地向他保證，只會用日后每一個打不倒的明天向他證明。
為了犒勞賀承雋在百忙之中還給她寫首歌作為跨年禮物，時溫當晚破例下廚房，給賀承雋蒸了碗雞蛋羹。
雖然火是賀承雋生的，蒸籠是賀承雋找的，但雞蛋是時溫打的蒸的，四舍五入也算是她親手做的‘蛋糕’。
透明玻璃碗中是鮮黃水嫩的雞蛋羹，用勺子碰一碰Q彈爽滑，上面澆蓋一層透黑色生抽。
做法簡單卻香味撲鼻。
時溫沒浪費剛才被賀承雋在教室里用了三分之一的蠟燭，擺在碗邊點燃，讓賀承雋許愿。
好笑的看時溫為他忙前忙后，賀承雋沒掃她的興，對著不像蛋糕的蛋糕和長截粗糙的蠟燭許愿。
燭光滅，愿望顯。
賀承雋覺得他吃到了這輩子最好吃的‘蛋糕’。
第二天一早，時溫動力滿滿的想帶賀承雋去市里搓頓好的，結(jié)果他既不愛吃甜，又不愛吃亂七八糟的。
最后還是在周圍一家好吃又便宜的面館里解決了午餐。
兩人頂著凜冽寒風走回學校，剛進學校就發(fā)現(xiàn)有個孩子竟然來了學校，正瑟縮著站在教室門口頻頻不知在望些什么。
時溫還沒張口問，那個男孩顯然看到了她們，瞬間從皺眉打顫變成喜笑顏開，帶著不摻任何雜質(zhì)的喜悅道，“賀老師，時老師，你們能…能來教師幫我找個東西嗎？”
“你丟了什么？是不是昨天在多媒體教室丟的？”時溫見男孩放假期間都冒著冷氣長途跋涉來學校，肯定丟的不是什么無關(guān)痛癢的東西，語氣有些著急。
那男孩反而支支吾吾的，半天回答不出來到底是丟了什么，最后破罐子破摔道，“老師你們過來就知道了！”
說完就飛快往教室里面跑去。
賀承雋和時溫兩廂對視，總覺得事情有點詭異，但秉著負責任的態(tài)度，還是跟在男孩身后進了教室。
“賀老師！生日快樂！”
兩人才剛在教室門口露面，頓時被教室里異口同聲的祝福驚到。
不看還好，一看嚇了一大跳。
本該放假在家的孩子們，全都像約好了一般整整齊齊坐在座位上，每個人的臉上都洋溢著單純的笑容。
時溫這才反應(yīng)過來，原來那男孩并不是有東西真的丟了，而是想給賀承雋一個驚喜而已。
賀承雋儼然也沒想到孩子們會知道今天是他的生日，還自發(fā)地組團來學校祝他生日快樂。
恍然間難得不知道該說些什么好。
孩子們并不在意賀承雋的良久無言，在他們純真無邪的世界里，表達喜歡一個人最直觀的方法就是對他好。
他們喜歡賀承雋，所以愿意浪費寶貴的假期，專門走很長一段路來給他送祝福。
最令賀承雋和時溫吃驚的是，有些孩子還準備了份禮物。
有自己親手畫的畫、用狗尾巴草做成的兔子、用作業(yè)本上的紙折成的愛心……
每份禮物本身都不貴重，但又因為融入真心而珍貴。
但又凸顯出那些沒準備禮物的孩子，明明是好心而來，卻因沒有禮物而感覺尷尬。
時溫轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，忽然想到之前美術(shù)課上有給他們準備正方形彩紙，狡黠提議道，“呀，完了，我忘記給你們賀老師準備禮物了，能不能麻煩寶貝們陪我一起再給賀老師做個小禮物？”
當然得到肯定的回答。
時溫讓他們每個人拿出一張彩紙來，在上面寫下一句想對賀承雋說的話，或者是對賀承雋的祝福語。
然后一步步耐心地教他們將其折成千紙鶴。
中途喊賀承雋回宿舍給她拿針線來，賀承雋雖然不知道她要做什么，還是順著她的意思跑了一趟。
時溫熟練的穿針引線，心靈手巧的用好幾根白線將孩子們折好的千紙鶴錯落串起，再將白線固定都到一起。
很快便制作成一個五顏六色的千紙鶴吊掛。
當著孩子們的面將其送給賀承雋，賀承雋笑著謝謝他們，說這是他收到過的最好的禮物。
孩子們來的早回的晚，中午肯定沒吃飯。
賀承雋把千紙鶴吊掛放回宿舍，跟時溫一起領(lǐng)他們出去吃了頓飯，又給每個人都買了零食帶著。
才讓他們趁天亮暖和趕緊回家。
雖然累，但累的開心。
時溫看得出來，賀承雋面上的笑意沒下去過，不由背著手調(diào)侃道，“喲，我們賀老師就是受歡迎。”
“再受歡迎也是時老師的。”賀承雋將她攬進懷里往宿舍的方向走，梨渦淺淺問，“時老師，千紙鶴里給我寫了什么？”
“好運過萬。”
“嗯？”
“我說，賀承雋，好運過萬，時光眷泛。”
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