帝都學(xué)院是一所綜合性學(xué)院，院系繁多，其中便有一個(gè)被譽(yù)為國(guó)寶級(jí)的院系——精神部，它是一個(gè)非常神奇的，經(jīng)常每年新生只有不到三百人的學(xué)院。

　　一個(gè)屬于頂尖學(xué)院里的王牌專(zhuān)業(yè)，每年只有那么少的人數(shù)，為什么？

　　這里不得不提一下帝都學(xué)院的招生水準(zhǔn)。

　　眾所周知，帝都學(xué)院是一所培育各領(lǐng)域精英的學(xué)院，它的招生門(mén)檻自然比較高。

　　在新紀(jì)元的時(shí)代里，教育模式已經(jīng)發(fā)生了很大的改變。

　　隨著人們素質(zhì)的提高，能力的強(qiáng)化，不管其他星球的差異，至少在源星本上，古老的教育模式已經(jīng)不適合。

　　源星人的孩子，只有一個(gè)從三歲開(kāi)始的免費(fèi)義務(wù)學(xué)前教育，當(dāng)然，條件優(yōu)渥的家庭送孩子去這種公立的學(xué)校里，只是為了培養(yǎng)孩子的交際能力，真正該學(xué)的知識(shí)卻是在家里由家庭教師教授。

　　這個(gè)學(xué)前教育分為三個(gè)階段。

　　第一階段，為期兩年，主要是基礎(chǔ)的體質(zhì)訓(xùn)練、禮儀道德、以及一些最基礎(chǔ)的知識(shí)講授；

　　第二階段，為期兩年，增加基礎(chǔ)教育及興趣多樣化培育。

　　第三階段，三年時(shí)間，篩選出來(lái)幾樣興趣，重點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化培育。

　　這時(shí)，孩子已經(jīng)有了明顯的能力傾向，免費(fèi)教育結(jié)束，進(jìn)入為期六到八年不等的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。

　　這時(shí)，各公立、私立學(xué)校開(kāi)始爭(zhēng)搶生源。

　　一般情況下，在各個(gè)地方上，公立學(xué)校和私立學(xué)校各有優(yōu)勢(shì)。

　　公立學(xué)校由星球財(cái)政直接撥款，象征性的征收一點(diǎn)學(xué)費(fèi)，能滿(mǎn)足大部分出生于普通家庭的學(xué)

　　生的需求；而私立學(xué)校招生人數(shù)少，門(mén)檻高，一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)更是抵得上一個(gè)普通家庭的父母幾個(gè)月到幾年不等的收入，但是勝在師資配置雄厚，條件優(yōu)渥。

　　但是，凡事都有例外，而帝都學(xué)院就是這個(gè)例外。

　　帝都學(xué)院是一所公立學(xué)院，卻同時(shí)匯聚了公立、私立學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，以整顆星球作為后盾的它，師資雄厚，生源優(yōu)秀，明晃晃就是學(xué)校中開(kāi)了掛一樣的存在。

　　帝都學(xué)院的招生年紀(jì)沒(méi)有上限，底線(xiàn)是十歲開(kāi)始，也有為個(gè)別特別優(yōu)秀的孩子破例提前招收的情況，在人才輩出的帝都，這種情況不算稀罕。

　　雖然帝都學(xué)院的入學(xué)門(mén)檻是出了名的高，但它的入學(xué)考試其實(shí)并不復(fù)雜，主要考查的就是天賦和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，其次是道德品行評(píng)定。

　　盡管是精英式教育，條件要求不是一般的高，隨便一個(gè)中間水準(zhǔn)的學(xué)生放到外面都是重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，但是架不住人們的熱情，每年慕名而來(lái)的有才華的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)招生人數(shù)的數(shù)十倍。

　　基數(shù)越大，能夠達(dá)標(biāo)的學(xué)生自然也就更多。這導(dǎo)致幾乎每個(gè)部門(mén)都被擠到爆，不得不向其他沒(méi)招夠人的專(zhuān)業(yè)要名額。這里沒(méi)招夠人的專(zhuān)業(yè)，一般指的就是精神部。

　　精神部的招生準(zhǔn)則很簡(jiǎn)單，不需要通過(guò)任何考試、任何品德測(cè)評(píng)，只要滿(mǎn)足三個(gè)條件，源星戶(hù)口，精神力值在7.5以上，未成年。而且沒(méi)有時(shí)間限制，隨時(shí)都可以來(lái)報(bào)名。

　　但是，即使是這么寬松的條件，也常常招不夠人，運(yùn)氣差一點(diǎn)的年份只有可憐的一百零點(diǎn)，運(yùn)氣最好的年份，也就是不到三百人。

　　在這又要提一下源星的平均水平。

　　以源星本星百億人口的普查結(jié)果來(lái)說(shuō)，精神力的平均值在3.6左右。

　　所以入學(xué)條件看上去寬松也只是相對(duì)于其他學(xué)部而言，實(shí)際上它并沒(méi)有那么容易進(jìn)入，甚至

　　可以說(shuō)是從出生就已經(jīng)注定。

　　什么？

　　你說(shuō)為什么精英教育不只招收9以上？

　　別鬧了，精神部老師能呵呵你一臉。

　　在十歲左右的年紀(jì)，一年能出幾十個(gè)9以上的人，都已經(jīng)是始祖保佑了，大部分都是后來(lái)隨

　　著成長(zhǎng)才增長(zhǎng)到9的，難道精神部的一百多號(hào)老師圍著這幾十個(gè)人轉(zhuǎn)嗎！

　　至于為什么要規(guī)定源星戶(hù)口，是因?yàn)楦唠A精神力擁有者是一種非常珍貴的資源，也是最好摧毀的資源。

　　只需在訓(xùn)練時(shí)悄悄動(dòng)一下手腳，一個(gè)精神力者也就沒(méi)了，能力越強(qiáng)，損失也就越慘重。

　　無(wú)論是出于政治考量，還是安全考量，帝都學(xué)院精神部都只招收源星本星及其附屬星球的學(xué)生，也是唯一一個(gè)拒絕鄰邦星球送來(lái)交換生的學(xué)部。

　　所以，在全員超額的情況下，每一年，只有精神部，招生老師閑到嗑著瓜子看忙到瘋的其他老師。

　　嗑完瓜子聊會(huì)兒天，再吃點(diǎn)時(shí)令水果，一派輕松寫(xiě)意的樣子往往能招來(lái)一片仇視的目光。

　　精神部就是這樣一個(gè)任性的，哪怕招不夠人，也絕對(duì)不放低門(mén)檻的奇葩學(xué)部。

　　而櫻桃，就正是這個(gè)奇葩學(xué)部中第1087屆的新秀。

　　在這么一個(gè)同學(xué)友愛(ài)，老師關(guān)照的學(xué)部，她過(guò)得挺滋潤(rùn)的。

　　此時(shí)，她正在訓(xùn)練場(chǎng)上，實(shí)地演示怎樣掀翻一座重量等同于十層高樓的鋼鐵塔。

　　這是一個(gè)環(huán)形的訓(xùn)練場(chǎng)，場(chǎng)地有塊足球場(chǎng)那么大，環(huán)繞著球場(chǎng)的是階梯式觀(guān)望臺(tái)。

　　“大家一定要好好注意櫻桃的精神力波動(dòng)，她的精神力從哪個(gè)方向伸出，然后怎樣走行，找到最好的突破口！”

　　導(dǎo)師站在最前方，隨時(shí)準(zhǔn)備萬(wàn)一櫻桃精神力外泄時(shí)放出屏障抵擋，她的聲音通過(guò)終端上配有的擴(kuò)音器清晰的傳到這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)上的每一個(gè)角落。

　　這位老師有點(diǎn)小激動(dòng)，她是1087屆精神部的實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師，但是她本人的精神力也只有8.5而已。在外界看來(lái)，這個(gè)級(jí)別的精神力擁有者已經(jīng)很了不起了，但是，在妖孽橫出的帝都學(xué)院里，這點(diǎn)精神力也就是個(gè)上游偏下的水準(zhǔn)。

　　雖然精神力是無(wú)形的，但既然存在，就不可能真的一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有，同為高階精神力擁有者，其實(shí)是可以捕捉到其他人的精神力軌跡的，至于能不能跟上人家的速度，這就得看個(gè)人能力了。

　　在捕捉比自己強(qiáng)的人的精神力軌跡的時(shí)候，本身也是一種鍛煉，是初期精神力訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。

　　以往，都是她親自上，或者是讓高年級(jí)精神力運(yùn)用熟練的學(xué)生來(lái)演示�？山衲辏�她走運(yùn)分到一個(gè)9.3的學(xué)生。9.3的精神力單論數(shù)值已經(jīng)很不得了了，偏偏這個(gè)學(xué)生還運(yùn)用非常嫻熟，用精神力戰(zhàn)斗就像是刻在她的身體里如同呼吸一樣自然的事情。

　　1084屆的實(shí)戰(zhàn)老師是她的死對(duì)頭，得知這一事情嫉妒得都快失去理智了，她今年的績(jī)效一定很好，哈哈！

　　好孩子，你可真給我長(zhǎng)臉！

　　是以實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師對(duì)櫻桃特別特別的溫柔。

　　接受了老師的好意，櫻桃自然不會(huì)拒絕演示這種小事，一般情況下，她上實(shí)戰(zhàn)課都是和1082屆的學(xué)生一起，不會(huì)和1087屆一起，所以她抽出自己和高年級(jí)對(duì)戰(zhàn)的時(shí)間，特地來(lái)給屆的孩子們做演示，真孩子們。

　　櫻桃實(shí)在不想回憶初初入學(xué)時(shí)，面對(duì)一群平均年齡在十一二歲的小孩子的恐懼。那時(shí)的她坐在一群小豆丁中間，面對(duì)他們好奇打量的眼神，簡(jiǎn)直尷尬得無(wú)法言說(shuō)。

　　“櫻桃，準(zhǔn)備好了嗎？”老師很溫柔的問(wèn)。

　　“嗯，好了�！睓烟尹c(diǎn)點(diǎn)頭，揮去浮現(xiàn)在眼前的回憶，看著眼前這粗粗估計(jì)也有四五米高的全實(shí)心高密度鋼塔。

　　她在這座塔的面前，真是迷你啊……

　　櫻桃收回心神，凝神盯著眼前的這座鋼塔，精神力猛地宣泄而出！

　　此刻，哪怕是站在場(chǎng)外的人都感受到那股令人恐懼的壓力，心智尚未成熟的孩子們臉色蒼白起來(lái)。那股來(lái)自精神上的無(wú)形壓力無(wú)處不在，仿佛表面平靜實(shí)則深沉莫測(cè)暗潮洶涌的大海一般，當(dāng)她掀起重重波濤時(shí)，只能俯首稱(chēng)臣，毫無(wú)反抗能力！

　　“嗙�。　�

　　一聲巨響傳來(lái)，整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)都顫了顫，黑色的鐵塔已經(jīng)翻到在地，幸好地面的材料硬度足夠大，不然非得砸出一個(gè)坑來(lái)。

　　眾人：“……”

　　動(dòng)作太快了，他們還沒(méi)從剛剛的精神力震懾中回過(guò)神來(lái)呢！

　　幾乎是在感受到壓力的同時(shí)鐵塔就翻了，完全沒(méi)有捕捉到任何的軌跡好嗎？！

　　難道精神力不是慢慢的扭曲物體，緩緩?fù)频街匚飭幔?br />
　　這么一下是鬧哪樣？！

　　這不科學(xué)��！

　　“呃，”

　　女老師也愣了愣，這也是她第一次親眼見(jiàn)櫻桃掀翻實(shí)物，以往看她和人在訓(xùn)練機(jī)中對(duì)戰(zhàn)還沒(méi)有什么感覺(jué)，這會(huì)兒可真是讓人驚訝啊，就連她都沒(méi)有完全捕捉到她的軌跡來(lái)著……

　　看著百臉懵的十二三歲孩子們，女老師忽然有些頭痛。

　　這，典型太好了也是種煩惱啊。

　　“櫻桃，你慢一些，以你最慢的速度來(lái)。”女老師有些不忍直視孩子們百臉懵的慘樣，叮囑道。

　　“最慢的，速度？”櫻桃還真愣了，這要怎么做？

　　她只記得快，沒(méi)學(xué)過(guò)最慢��？難道對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候不是追求穩(wěn)準(zhǔn)快嗎？慢慢的……要慢到什么程度��？

　　“我試試吧�！彼�有些猶豫。

　　“咣！！”的又一聲巨響，在眾孩子生無(wú)可戀的表情中，倒地的鐵塔瞬間恢復(fù)原位，立了起來(lái)。

　　“慢，我一定要慢……”

　　不斷的說(shuō)服自己，櫻桃控制著鐵塔緩緩倒下。

　　速度是夠慢了，但那效果實(shí)在是讓人不忍直視�。�

　　只見(jiàn)那鐵塔以一種簡(jiǎn)直要逼死強(qiáng)迫癥的緩慢速度，輕輕的，被極力控制的精神力拉得跟一條波浪線(xiàn)似的躺下身。

　　老師、眾人：“……”

　　好的，我知道這孩子還差什么了，她精神力的微控制做得夠好，誰(shuí)都不能保證把一座鐵塔拉成浪花圖案一樣的流水形能比她的更有藝術(shù)感，但是，但是微速度的控制太差！恒定力度還不行，必須加重訓(xùn)練！

　　看著眼前這一坨奇怪的物體，櫻桃：“……”

　　她已經(jīng)盡力了，真的。

　　不好控制的精神力直接把鐵塔拗出個(gè)扭曲的造型真不能怪她。

　　“你們，有捕捉到嗎？”櫻桃有些遲疑的問(wèn)道。

　　“啊？哦，哦，好像捕捉到一些？”其中一個(gè)小少年不確定的說(shuō)。

　　“那我再來(lái)一次，你們好好捕捉哦�！边@句話(huà)稍微給櫻桃找回了一點(diǎn)自信，說(shuō)著，她用精神力猛地扶起了那團(tuán)奇形怪狀的東西。失去標(biāo)準(zhǔn)的形狀，它已經(jīng)站不穩(wěn)了，只得依靠精神力的扶持才能立住。

　　“等等，就是現(xiàn)在，櫻桃你別動(dòng)！”

　　女老師喊道，隨即面向?qū)W生，“你們，一個(gè)一個(gè)按學(xué)號(hào)來(lái)，把精神力慢慢延展出去，感受櫻桃現(xiàn)在的精神波動(dòng)�！�


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