大約如此　　院子外面有棵很大的樹,　有部分枝干伸進后院來,　清平忙了一早上，只整理出三間房子，廚房里積滿了灰塵,　清平把灶臺打掃干凈,　想以后用來做飯。

　　中午的時候陳珺回來了,　她們買的東西太多,　還雇了一輛板車拉回來。那些東西被搬進院子，清平和劉甄又忙著收拾了一會,　才將它們一一歸置好。

　　到下午三個人才吃上飯,　出乎清平意料的是,　陳珺居然還會做飯，這簡直就是顛覆了清平的認知；陳珺端著菜上桌，劉甄和清平幾乎是目瞪口呆，特別是劉甄，馬上就要跪下來請罪了。

　　“別廢話�！标惉B不耐煩道,　“好好吃飯，等會還有事�！�

　　吃完飯后陳珺又帶著劉甄出門，走之前她告誡清平：“把門關好,　若是有人過來了,　無需理會�！�

　　清平點點頭,　等她們走后就插好門栓,　繼續(xù)做她的家務。

　　時光飛逝,　轉眼間就過了五天,　陳珺每日都帶著劉甄早出晚歸，也不知道是去做什么。清平一個人呆在家里，把兩本書翻來覆去的看了好幾遍。沒事的時候掃掃院子，或者在馬廄邊對著馬發(fā)呆。

　　那匹馬腿像被鋸了一截似的，也是一副呆呆的樣子，馬廄里有新買的馬料，清平每天都來按時給馬喂食，漸漸的馬也能識得她了，聽見她的腳步會歡快的甩尾，鼻子里發(fā)出嗯嗯的聲音。

　　從長安的王府再到賀州的樂安城，好像只是換了一個地方，其他的并沒有什么改變，后院的樹枝都開始長芽了，清平呆在這方小院里每天看日落日出，不知為何，心里卻十分平靜。

　　大概是陳珺許諾過再回到長安之時，就將她的賣身契返還于她。這總比在王府干十年來的劃算多了，清平用手支著頭，想著自己成了自由身以后要干什么應當是先回瓊州看一看自己的父母親，然后再看看找個什么活計養(yǎng)活自己，等以后閑錢了，再去周游其他的州郡。

　　想到這里清平突然有點迷惘，未來的生活還是太過遙遠，但若是看當下，她對陳珺的所作所為一點也不了解，陳珺似乎也不想讓她參與到自己的計劃中來。更多時候，清平覺得她只是需要一個服從命令的人。

　　陳珺真是一個很奇怪的人，清平想，她身上有許多自相矛盾的地方，有時候清平覺得她像另一個人，一個王府出生的大小姐，也沒出過幾次遠門，但這一路她的言行舉止，倒像是在風塵中浪跡過的人，老辣穩(wěn)重。

　　終于在第六天的早上，清平結束了與馬朝夕相處的日子。劉甄給她換上一身新置辦的行頭，陳珺看過以后滿意的點點頭，她們離開院子，門外停著一輛馬車。清平注意到陳珺今天穿著一身深藍色的袍子，看起來非常成熟，頭上也只簪了根銀簪，并未束冠。

　　馬車駛過長街，出了喧鬧的市集后拐進一處安靜的街巷，陳珺勾起嘴角道：“夫人早有囑咐，若是在樂安城辦事，亦不可耽誤了小姐的功課�！�

　　清平有些糊涂了，劉甄在一旁笑道：“管事這幾日辛勤忙碌，上下打點，為小姐尋了個讀書的好地方，也省的耽擱了小姐。待此間事了，夫人問起小姐學業(yè)，也好有個交代不是�！�

　　馬車停了，劉甄下來扶著清平，清平這才看見她們是在一處古樸大氣的院子前，這院子極大，這條長街都在其范圍內，難怪來時竟聽不到什么聲響。朱紅色的大門威嚴莊重，飛檐幾重，一塊牌匾高懸于中，上面用行書書就“麗澤書堂”。

　　入門腳下便是一條石子鋪成的路，放眼望去四周是白墻黑瓦的江南建筑，右邊是一片蔥翠的竹林。陳珺帶著清平來到一間院子，依稀可聞讀書聲，清平抬頭看到這墻壁的邊緣用墨漆繪了許多琴棋書畫的圖案，一扇門半掩著，陳珺讓劉甄在外面等候，拉著清平走了進去。

　　這兒房間布置的十分雅致，墻上掛著幾副狂草，里面放了一扇石紋屏風，一個身著儒袍的中年女人端坐在堂上，她皮膚微黃，頭戴儒冠，看起來非常嚴肅的樣子。

　　陳珺道：“這是王教諭。”言罷從側邊端上一杯茶遞給清平，“去給教諭上茶�！�

　　清平順從的端著茶，自覺的跪在王教諭面前，雙手奉茶，王教諭取過茶喝了一口，對清平道：“聽聞你因病長期臥床，故而耽誤了學業(yè)，如今進了書堂，需時刻勤勉，守規(guī)循矩，勿廢光陰。”

　　清平這下就是再不明白也要明白了，陳珺這是讓她來書堂讀書，她跪地行禮，磕了三個頭起身道：“謹遵教誨。”

　　王教諭先前還擔心這是個家中寵壞的孩子，此時見她人雖小，言行卻十分約束，想來不是什么調皮之人，滿意道：“今日便去讀書吧�！�

　　陳珺在一旁道：“小姐不必擔憂，住處已經安排好了，東西也搬進去了，今日就可在書堂住著�！�

　　王教諭起身撣了撣袍子，拱手道：“管事自便吧，我先行一步，稍后將余珺送到院里便是。”

　　她走后陳珺低頭看清平，感覺她情緒有些低落，輕聲問：“怎么了，不想上學嗎？”

　　清平搖搖頭，她只到陳珺肩膀，只要低頭，陳珺就看不到她的臉了。清平想了一會，問：“我要一直住在書堂嗎？”

　　陳珺眼神看著她眼神復雜，最后蹲了下來，按住清平的雙肩道：“書堂很安全，你不必擔心。每月休沐會有人來接你，不會一直讓你呆在學堂的�！�

　　清平注意到她用了‘每月’，這意味著她們在樂安的停留時間恐怕要很長了，書堂是安全的地方，難道書堂外面非常危險嗎？陳珺究竟在做什么，清平不相信她會是出于好心，考慮自己的安全問題才把她送到書堂來，事出有因，陳珺做事向來謀而后動，不做浪費時間和精力的愚蠢之舉。

　　“當當當——”

　　書堂的鐘聲敲響三下，陳珺便帶著清平去看她住的地方，那是一間小房，都已經布置妥當。她們出了住所，外面突然多出許多孩子，都穿著統(tǒng)一的小白袍，清平這才發(fā)現(xiàn)自己身上穿的是和她們一樣的。那些孩子都用好奇的眼神打量著清平，陳珺牽著她來到一間小院門口，對她道：“進去吧，休沐再來接你�！�

　　她說完便離開了，清平站在門口，目送她走遠。她說不出心里是什么感受，卻感覺像是回到了上輩子在孤兒院的時候，年幼的她被一家人收養(yǎng)，但沒多久養(yǎng)母就懷上了孩子，清平又被送了回去。那種希望破滅的的感覺對她造成了很大的影響，她慶幸的是沒有再把這份希望寄托在別人身上，避免了失望后的痛苦。

　　院子里有孩子嬉笑打鬧，看見她站在門口有些好奇的圍了過來，清平淡定的任她們圍觀，一個女孩揚了揚下巴，問道：“諾，你是新來的嗎？”

　　清平點點頭，一干小孩“哇”的齊道，那女孩又問：“你是哪兒的人？”

　　清平回答：“云州人�！�

　　“云州人”女孩們興奮的議論起來，最初發(fā)問的女孩又說：“云州是個怎樣的地方？”

　　清平思考了一下，精簡了一下句子，回道：“云州很大，東邊是草原，南邊是沙漠，北邊是居寧關”

　　她還沒來得及說完，那鈴聲又敲響了，孩子們就一哄而散，涌進院中。

　　方才問話的那女孩轉身對清平笑笑，道：“我叫吳盈，你呢？”

　　“余珺。”清平道，“我叫余珺�！�

　　在書堂的日子非常充實，早晨清平起來跟著女孩們一起去讀書，清平總算明白為什么陳珺要劉甄教她識字了，她們現(xiàn)在手上拿著的這本書，和直起劉甄教的一模一樣，都是最基礎的啟蒙本。

　　難怪陳珺那時候說總會用到的，真是算無遺策啊，清平想著，有些出神。

　　晨讀結束，就開始學習識字寫字，清平識字還可以，但是一拿起毛筆就不行了，教她們的先生從她身邊經過，看見她一!手、狗!爬般的字皺了皺眉，道：“提筆收筆要慢，一撇一捺要有章法，不可操之過急。”

　　清平汗顏，點點頭，依言放慢了速度。在心里對字的結構有了一個大概才開始寫，雖然這樣的練習比周圍的人慢了很多很多，但清平的字至少看起來不會像是一團烏黑的東西了。

　　那位叫吳盈的女孩就坐在清平的斜上方，有時候趁著先生不注意，她會突然回頭對清平調皮的笑笑，下課時也常拽著清平一起去飯?zhí)�。但清平注意到周圍的女孩卻對吳盈很不友善，幾乎是忽視她，連帶著清平也遭到了這種待遇。

　　有時候先生發(fā)了紙下來，傳到清平這里就少了大半，根本不夠寫的。清平起初隱忍不發(fā)，某日先生發(fā)了紙有事離開，最后紙穿到清平手中時只有一張了，她捏著這張紙靜靜的看著，周圍孩子們都在嬉笑著等她的反應。


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