趙策被指派的活計，在第二天早上就差不多干完了。

　　他們干完后，許翰林被其他人喊去了幫忙。

　　趙策左右暫時無事，也跟著一起幫忙干了一些。

　　不過在幫忙的時候，趙策總覺得旁邊那一同干活的年輕人，時不時的偷看幾眼自己。

　　他有些好奇的盯著這年輕人。

　　看起來年紀和自己差不多，長得還算不錯。

　　趙策記得，這人與自己是同一年登科的。

　　在又一次偷偷看過來，卻發(fā)現(xiàn)被趙策抓住后。

　　這年輕翰林有些不好意思的撓了撓頭。

　　他干脆走過來，對著趙策拱了拱手。

　　“侯爺。”

　　似乎是知道趙策還不認識自己，他干脆自我介紹了起來。

　　“在下顧應(yīng)祥，字惟賢。”

　　“乃是陽明先生的弟子。”

　　王先生的弟子？

　　王守仁如今才是而立之年，居然已經(jīng)收了這么大年紀的弟子了？

　　雖然王守仁的心學(xué)如今尚未發(fā)展到完全體。

　　可他已經(jīng)多次舉辦講學(xué)，也與不少的大家辯論過。

　　這個年代的人，考上秀才之后，就可以出外游學(xué)。

　　所以顧應(yīng)祥在今年會試之前，就已經(jīng)跟著王守仁游學(xué)過。

　　趙策聽后，也給他回了一禮。

　　“原來是陽明先生的弟子。”

　　顧應(yīng)祥見終于搭上話了，心中也有些高興。

　　他左右看著在干活的同僚們，有些不好意思的說：“在下今日多次看向侯爺你，其實是有一事想請教。”

　　趙策點頭，示意他盡管說便是。

　　顧應(yīng)祥道：“聽聞侯爺在搞一個此前從未有人搞過的科研所。”

　　“而招的人，要求精通算術(shù)或是其他雜學(xué)。”

　　“在下不才，正巧對算術(shù)有些許研究。”

　　趙策有些驚訝的看著他。

　　這年代，對算術(shù)有研究的，基本都是家境不錯的。

　　畢竟飯都吃不飽，更不可能去買算數(shù)書來鉆研。

　　而且這其中不少人，都能在科舉上取得不錯的成績。

　　自己一直想找這一類人，想不到眼前就有一個。

　　趙策趕緊回他：“不錯。”

　　“不知惟賢兄可有興趣加入？”

　　顧應(yīng)祥高興的說：“自然是有興趣的。”

　　“不過，也不知道我是否符合侯爺?shù)囊�求。�?br />
　　趙策想說，既然是王先生的弟子，肯定是符合要求的。

　　不過顧應(yīng)祥明顯也不是一個含糊的人。

　　他想了想，說道：“在下這幾年也閱讀了一些古籍。”

　　“在看見侯爺?shù)乃阈g(shù)書后我，自己也在嘗試編寫。”

　　“雖然不及侯爺你的算術(shù)書這般有知名度，但應(yīng)當(dāng)也勉強算是能看的。”

　　“侯爺若是不介意，可隨我去拿取查閱。”

　　“若是覺得能過關(guān)，在下也很希望加入科研所。”

　　趙策欣然應(yīng)下。

　　顧應(yīng)祥和旁人說了一聲后，便暫時把自己手中的活計放下。

　　帶著趙策到了自己值廬的地方。

　　他在翰林院里，負責(zé)編寫正是算術(shù)書。

　　這一份工作，王家也在其中幫了不少忙，才讓他能在翰林院做專業(yè)這么對口的工作。

　　顧應(yīng)祥在翰林院的工作也不多。

　　因此閑暇時候，也經(jīng)常帶薪摸魚。

　　他正在編寫的書本，其實也是剛開始的階段。

　　可對于他來說，剛開始便陷入了不少的困難。

　　他把自己這本書，遞給趙策看。

　　趙策接過后，先大致看了看封面。

　　“《測圓海鏡分類釋術(shù)》……”

　　《測圓海鏡》，乃是元代李治所著。

　　該書重點在于造術(shù)，其方法被現(xiàn)代稱為“天元術(shù)”。

　　該書給出的天元開方式簡明準確，是一種符號數(shù)學(xué)。

　　由于程朱理學(xué)的影響，該書已經(jīng)瀕于失傳。

　　如今驟然見到有人給出這么一本書以此書為原型的書來，趙策也不得不驚訝。

　　他翻開書籍了仔細看了看里面的內(nèi)容。

　　顧應(yīng)祥在一旁解釋說：“在下準備將《測圓海鏡》的全部問題重加分類，厘為十卷。”

　　“仍得170問，每問之后有對題目的注釋，注釋后面，緊跟著列有方程術(shù)。”

　　“對問題解答的演算過程，詳加推導(dǎo)。”

　　“并對其中的開方、帶從開方過程一一寫明。”

　　“力求讓此書便于他人入門自學(xué)。”

　　趙策一邊聽著，一邊翻閱手中這本內(nèi)容還不算多的書籍。

　　他點點頭道：“惟賢兄自學(xué)入門，實在是不簡單。”

　　聽了趙策的夸獎，顧應(yīng)祥有些羞赫的笑了笑。

　　他先前要忙著科舉，也就閑暇時候能構(gòu)思一番。

　　若不是一次就被取中，恐怕他現(xiàn)在都還不能開始編寫自己感興趣的書籍。

　　先前看到趙策在科舉期間編寫的算術(shù)書，其實讓他羨慕的不得了。

　　這剛科舉完，便迫不及待的開始了。

　　如今得到趙策的贊揚，顧應(yīng)祥對自己編寫的內(nèi)容也是信心十足。

　　對趙策的稱呼，也從一開始生分的侯爺，變成了熟稔的“臨之兄”。

　　他正想再說什么，卻發(fā)現(xiàn)趙策似乎皺起了眉頭。

　　“可是有何不妥之處？”

　　顧應(yīng)祥的問話，讓趙策直接點了點頭。

　　“確實有問題。”

　　一開始確實挺驚艷的。

　　但看著看著，趙策卻發(fā)現(xiàn)了端倪。

　　這書有題目注釋與方程式，還有方程的詳細解答。

　　但趙策也聽說過《測圓海鏡》這本書。

　　這本書，應(yīng)該是有天元術(shù)，也就是用未知數(shù)解方程的解題辦法。

　　可顧應(yīng)祥編寫的書中，卻沒有這一部分的解題內(nèi)容。

　　趙策說：“若是我沒記錯，這《測圓海鏡》里應(yīng)當(dāng)包含了天元術(shù)？”

　　聽到這三個字，顧應(yīng)祥剛剛還期待的眼神，有些黯淡了下來。

　　他耷拉著腦袋，老實說道：“不瞞臨之兄，我乃是自學(xué)。”

　　“因此，對李治先生原書中細草部分的“天元術(shù)”無法理解。”

　　“這無法理解的東西，我自然無法做出解釋。”

　　“因此不得已之下，在下只能在這本釋類中，直接將自己無法理解的一部分全部刪去。”

　　“因此，天元術(shù)……天元術(shù)并不會出現(xiàn)在在下的書中。”

　　趙策恍然大悟。

　　原來是這樣。

　　可惜這樣一來，就把原書最精華的部分給抹去了。

　　以至于后世天元術(shù)失傳，也是因為后人無法理解。

　　但趙策知道，天元術(shù)對于目前大明要發(fā)展的科技樹，是有著至關(guān)重要作用的。

　　雖然自己也不是很精通，但憑著他那點小學(xué)初中數(shù)學(xué)，和顧應(yīng)祥一同學(xué)習(xí)應(yīng)該也足夠了。

　　趙策道：“不知惟賢兄可有《測圓海鏡》原本？”

　　“若是有的話，我正巧對算術(shù)也有些研究。”

　　“愿意與你一同研究此書。”


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