趙策去看了朱厚照后，又到郊外的科研所去轉(zhuǎn)了一圈。

　　科研所如今人員已經(jīng)有不少了。

　　大部分都是像顧應(yīng)祥這樣，對(duì)那些所謂的旁門左道有興趣，又有時(shí)間和財(cái)力鉆研的世家子弟。

　　也有小部分，是有特長(zhǎng)的普通人。

　　這些人，都是趙策親自面試，招進(jìn)來(lái)的。

　　對(duì)于這些普通出身的人，這些世家子弟雖然態(tài)度一般，但也都因?yàn)橼w策的原因，能和諧共處。

　　見(jiàn)到多日未見(jiàn)的趙策到了科研所，不少人都趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)候。

　　“侯爺終于回來(lái)了。”

　　顧應(yīng)祥高興地把手中的草稿紙，要塞給趙策看。

　　這是他最近根據(jù)趙策的指點(diǎn)，重新修整后的《測(cè)圓海鏡分類釋術(shù)》一書(shū)的草稿。

　　先前因?yàn)樗�并不能理解天元術(shù)，因此在他的書(shū)稿中，直接把天元術(shù)給剔除了出去。

　　可在趙策跟他講解過(guò)之后，他才知道天元術(shù)其實(shí)是可以換一種更好理解的角度去鉆研的。

　　他手中的再稿的書(shū)籍，雖然一些復(fù)雜的天元術(shù)他還是沒(méi)能徹底搞清楚。

　　可是簡(jiǎn)單的那些，他都給出了注釋，也列出了方程式。

　　趙策接過(guò)后，翻開(kāi)看了看。

　　“這未知數(shù)列為叉（X）和歪（Y），再配合上方程式，確實(shí)是更方便也容易讓人理解一些。”

　　“而且我還發(fā)現(xiàn)，這些方程式，可以從不同角度列式，從而得出正確的結(jié)果。”

　　“如此一來(lái)，這些列式完全能對(duì)應(yīng)得上原書(shū)中天元術(shù)對(duì)于題目解答的各種變化。”

　　顧應(yīng)祥興致勃勃的指著書(shū)籍，給趙策講解著其中的改變。

　　顧應(yīng)祥的這本書(shū)，已經(jīng)和自己做來(lái)給朱厚照講學(xué)的講章差不多了。

　　未知數(shù)用X，Y等簡(jiǎn)單的符號(hào)代替。

　　至于原本難讀的音節(jié)，趙策干脆讓顧應(yīng)祥換了一個(gè)方便上口的讀法。

　　橫豎在這個(gè)年代，這些讀音并不重要。

　　畢竟顧應(yīng)祥的書(shū)若是能真正運(yùn)用起來(lái)，以后海外那些國(guó)家，都得跟著他們大明的讀法來(lái)。

　　趙策看著顧應(yīng)祥的勞動(dòng)成果，不得不感嘆他的天賦。

　　原先他只是簡(jiǎn)單和顧應(yīng)祥講解了一番，想不到短短的時(shí)間，他已經(jīng)鉆研的這般深入了。

　　再過(guò)一段時(shí)間，估計(jì)趙策的那點(diǎn)道行就不夠用了。

　　“只是......”

　　顧應(yīng)祥又說(shuō)：“越是運(yùn)用了你教導(dǎo)的辦法來(lái)理解天元術(shù)，我便越能感覺(jué)出《測(cè)圓海鏡》此書(shū)對(duì)于天元術(shù)的約束。”

　　趙策有些疑惑的看著他。

　　這是什么意思？

　　顧應(yīng)祥解釋說(shuō)：“《測(cè)圓海鏡》一書(shū)，舍棄了算術(shù)表達(dá)，舍棄了運(yùn)算符號(hào)，只給出了一個(gè)能直接套用進(jìn)去的殼子。”

　　“先前我一直鉆研此書(shū)，卻只知其解，并不知其所以然。”

　　“如今用了侯爺你教導(dǎo)的方程式推導(dǎo)運(yùn)算過(guò)程后，我才算是真正理解了天元術(shù)究竟是什么樣的一門運(yùn)算方式。”

　　在趙策的印象中，《測(cè)圓海鏡》是一本頗為出名的算術(shù)書(shū)。

　　顧應(yīng)祥家中有此書(shū)的拓本，當(dāng)初他也給趙策送了一本。

　　當(dāng)初趙策翻了翻，也覺(jué)得這算術(shù)書(shū)有些不足之處。

　　如今顧應(yīng)祥這般詳細(xì)的說(shuō)出來(lái)，趙策也不禁回想了一番。

　　不得不說(shuō)，顧應(yīng)祥的說(shuō)法是對(duì)的。

　　《測(cè)圓海鏡》為了方便學(xué)渣看懂，作者直接用算籌矩陣的方法，導(dǎo)出了結(jié)果。

　　這種辦法對(duì)于解低級(jí)方程，確實(shí)是比用算式推導(dǎo)更為方便得到結(jié)果。

　　可它卻忽略了數(shù)學(xué)最重要的推導(dǎo)過(guò)程。

　　結(jié)果重要，可過(guò)程同樣重要。

　　若是數(shù)學(xué)只求結(jié)果，那不就直接把思維也禁錮了？

　　思維禁錮了之后，數(shù)學(xué)如何能發(fā)展下去？

　　甚至他們以前明明領(lǐng)先西方的天元術(shù)，都在思維被禁錮之后，一直得不到新的發(fā)展。

　　顧應(yīng)祥當(dāng)初摒棄了天元術(shù)，也是實(shí)在看不懂。

　　因?yàn)椤稖y(cè)圓海鏡》已經(jīng)給出了規(guī)定的程序和結(jié)果，他無(wú)法從這固定的東西中解釋出更多的東西來(lái)。

　　如今用了方程式推導(dǎo)后，顧應(yīng)祥才終于豁然開(kāi)朗。

　　這本自己一直在鉆研的書(shū)，其實(shí)把他帶往了一條偏路！

　　數(shù)學(xué)該是無(wú)窮的可能，而不是只能有一個(gè)結(jié)果的可能！

　　他要解釋的，便是這推導(dǎo)過(guò)程中的無(wú)窮可能！

　　趙策贊道：“惟賢兄的天賦，確實(shí)了不得。”

　　顧應(yīng)祥有些羞赫的說(shuō)：“其實(shí)也是侯爺你教導(dǎo)有方。”

　　“如若不是你教我這般運(yùn)算，我恐怕至今還不能理解這其中的奧秘。”

　　趙策雖然教了顧應(yīng)祥以列方程來(lái)推導(dǎo)的辦法，可顧應(yīng)祥的才能也不是假的。

　　他直接利用趙策這種“初中數(shù)學(xué)”水平的教導(dǎo)辦法，甚至能自行推演新的公式。

　　這人是王陽(yáng)明的弟子，難道陽(yáng)明公也是看中了他的數(shù)學(xué)天賦？

　　趙策笑了笑。

　　既然是個(gè)數(shù)學(xué)人才，那自然不能浪費(fèi)了他的才干。

　　趙策轉(zhuǎn)而道：“天元術(shù)畢竟是一門高深的學(xué)問(wèn)，也只有惟賢兄你這種極有天賦之人能繼續(xù)鉆研。”

　　“我讓惟賢兄在鉆研此道之時(shí)，再順便做一件別的事情可好？”

　　顧應(yīng)祥一聽(tīng)趙策還有任務(wù)要交給他，他二話不說(shuō)就先應(yīng)了下來(lái)。

　　“侯爺請(qǐng)吩咐。”

　　趙策說(shuō)：“我先前編寫了一本《基礎(chǔ)數(shù)學(xué)》，如今已經(jīng)刊印分發(fā)到了大明各處。”

　　“可這本書(shū)內(nèi)容太過(guò)粗淺，并不適合學(xué)識(shí)更高的人群學(xué)習(xí)。”

　　“天元術(shù)是進(jìn)階數(shù)學(xué)，利用方程式互補(bǔ)，可得出推導(dǎo)過(guò)程。”

　　“還有一個(gè)......”

　　趙策在拿起紙筆，在紙上寫下了幾個(gè)字。

　　“幾何原理......”

　　隨后，他又隨手畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)、一條線、一個(gè)圓圈、一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形、一個(gè)五邊形在紙上。

　　趙策說(shuō)道：“據(jù)我所知，海外有一本算術(shù)書(shū)，名曰《幾何原理》。”

　　“這本書(shū)，包含了大量的算式與定理。”

　　“此書(shū)我已經(jīng)讓人從海外幫忙帶回來(lái)，屆時(shí)我們可以直接翻譯此書(shū)，與簡(jiǎn)化后的天元術(shù)一起編寫進(jìn)新的算術(shù)書(shū)中。”

　　“在此之前，希望惟賢兄你能先從先輩的算術(shù)書(shū)中把有關(guān)此類的內(nèi)容摘抄出來(lái)，再加以推導(dǎo)。”


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