“誰說不是呢？我們剛開始看到的時候，還以為它是葛根。”

三狗訕笑道。

“巖哥，這株人參，是多少年份的？”

小彬好奇的問道。

林巖搖頭說道：“我也不確定，大約一百年左右吧。”

說到這里，他轉頭看向三狗三人。

“這人參，我收了，你們想要什么價？”

三狗幾人聞言，相互對視了一眼，一時也沒個主意。

上次，他們發(fā)現(xiàn)那株幾十年份的靈芝，林巖給了他們三千塊的價格。

這次這株百年人參，價格說什么也比那株老靈芝高。

可他們畢竟沒怎么賣過藥材，也不知道喊多少價格合適。

再則說，林巖幫了他們這么多，他們也不好漫天要價。

“巖哥，我們不懂這些，要不，你看著給吧？”

三狗訕笑道。

小彬也是點頭道：“是啊，這人參反正在我們手里，也不值錢，只有巖哥你才能賣出去，要不巖哥你直接拿去算了。”

“我們每天挖野菜和人參，也賺了不少錢……”

輝仔的意思，也和其他兩人差不多。

這下輪到林巖為難了。

他思考了一會，開價道：“這株百年人參，我按一萬五的價格，直接收了，你們覺得怎樣？”

“什么？”

“一萬五？”

三狗幾人聞言，都是一驚。

他們上次那株幾十年份的靈芝，也只不過是賣了三千塊。

這百年人參，居然值一萬五的價格？

他們三人平分下來，那就是每人五千塊的收入！

乖乖，這相當于許多普通家庭，一年的收入了！

“怎么？你們嫌少？”

林巖問道。

三人齊齊搖頭。

“不少了！”

“這都夠很多人一年的收入了。”

“有這錢，我可以直接建一層樓給奶奶住了。”

見到三人沒有異議，林巖便讓三人跟自己回村里，到家里拿錢。

等幾人回到林家后，林巖給他們結了這百年人參，還有野菜和小野人參的錢。

百年人參賣15000，每人分5000塊，野菜210斤，一塊一斤，每人分70塊，小野人參102根，10塊一根，每人分340塊，加起來，每人手里都拿了5410塊。

三人拿到錢時，臉上都洋溢著幸福的笑容。

反觀正在吃飯的林山夫婦，見到林巖轉手就給了一萬多出去，筷子都嚇得摔下來了。

等三狗他們走后，李翠花忙拉住林巖的手，顫顫巍巍的說道：

“小巖，什么人參這么貴，和三狗他們收購，都要拿一萬多出去？”

“小巖，這步子會不會邁得太大了，爸知道你最近賺了不少錢，可建房那里，還得花不少……”

林山也是有些緊張的說道。

“哥，原來你這么有錢了！”

林晴也是呆呆的看著林巖，咋舌道。

見到父母和妹妹這吃驚的神情，林巖不免一笑。

“爸，媽，這可是百年人參，它的價值你們很難想象得到。”

“這人參和蘿卜長得差不多，價值能高到哪里去，專家都說了，人參和蘿卜的營養(yǎng)價值差不多。”

李翠花畢竟只是農(nóng)村婦女，見識不多，聽風就是雨。

“媽，這可不是差一點半點。”

林巖聞言，不由有些苦笑。

原來這個年代，就開始出現(xiàn)各種專家了。

如果蘿卜和人參的營養(yǎng)價值差不多，為什么吃蘿卜多了，只會放屁，而人參吃多了，卻會流鼻血？

不過這種事情，他很難和父母解釋。

“爸，媽，反正你們記住，這筆買賣，我不會虧就是了。”

林巖小心翼翼的把百年人參放進一個木盒子了，收好后，就放心吃起飯來。

百年人參，可是一個稀罕物！

如果放到二十年后，一株品質極佳，形狀酷似人形的百年人參，可以賣到12萬一克的天價，整株下來，賣幾百上千萬，也不是問題。

就算是形狀不好的百年人參，也能賣個幾十上百萬。

不過現(xiàn)在不是二十年后。

90年代中后期雖然經(jīng)濟發(fā)展起來了，但在鳳凰縣這種小地方，也還沒多少豪門世家。

……

第二天一早，林巖就早早起來，和父母，夏洛雪他們一起，將供應學校的早餐做好，然后和野菜，小野人參一起裝上車，那株百年人參則被林巖藏進三輪車廂的坐墊下。

因為是周一，學校都得升國旗，所以學生們吃早餐的時間會提前，這事，上周李平校長就提醒過他。

他驅車離開大石村后，就往縣一中學校食堂趕去。

很快，三輪摩托車就在他的駕駛下，進入了校園。

一路上，他見到不少學生臉上露出激動的笑容，似乎在期待著什么。

和上周相比，這些學生的精氣神，似乎都得到了不少提升，少了幾分學習的疲憊。

來到學校食堂，等他把早餐都卸下來，交給學校食堂師傅后，李平也出現(xiàn)在他面前。

“李校長，我觀你們學校學生的精神狀態(tài)，似乎比上周提高了許多。”

林巖沖著李平，笑道。

“林老板，多虧你上次提醒，我號召了全校教師，對學生們進行了心理輔導，才發(fā)現(xiàn)不少學生，都因為學業(yè)，或者家庭，出現(xiàn)或多或少的心理問題。”

李平一臉感激的看著林巖，道：

“經(jīng)過老師們的溝通和開導，取到了十分不錯的成果，不少家長能明顯發(fā)現(xiàn)這兩年因為學習壓力，變得不愛說話的孩子，臉上終于出現(xiàn)了笑容，甚至會在學習之余，替他們做一些力所能及的家務。”

“因此，不少家長特意向教育局寫信，感謝學校重視學生的心理問題，緩解了學生和家長的矛盾。”

“我和不少老師，都得到了教育局領導的夸獎！”

說到這里時，李平難免有些春風得意。

他這些年，為了縣一中整體的學生成績，不辭辛苦，但學生高考的成績，也只是差強人意，他已經(jīng)很少聽到過夸贊。

沒想到這一次，他犧牲了一點教學時間，多關心起學生的心理問題，反而得到了嘉獎。

“李校長，我也只是隨口一說，最重要的是，你認真聽取了我的建議，否則也得不來嘉獎。”

林巖擺了擺手，輕笑道。

“林老板，我準備趁著高考前一周，舉辦一次校園運動會，讓高三的學生都參與進來，釋放一下壓力，你覺得怎樣？”

李平此時已經(jīng)把林巖當成了高人，試探性的問道。

“挺好的。”

林巖點頭贊同道。

臨近高考，對于高三的學生來說，該記住的知識點，都已經(jīng)記住，甚至說已經(jīng)進行了好幾輪的學習強化。

記不住的，再怎么去看書，也一樣會忘記。

他們每天除了瘋狂刷題，不斷的驗證自己的知識，并沒什么實際性的用處。

相反，這樣瘋狂的刷題，甚至有可能會讓他們的精神過度疲憊，最終在高考中，出現(xiàn)某些知識混亂，反而得不償失。

倒不如讓他們考試之前，好好的運動玩鬧一番，釋放壓力，然后以最好的精神狀態(tài)，迎接高考。

聽到林巖贊同自己的話，李平大喜。

末了，他忍不住又問了一句：

“林老板，那你現(xiàn)在看我的面相，事業(yè)上還會不會……”

林巖知道李平要問什么，笑了笑，給出了一個摸棱兩可的答案：

“只要你對學生們，像自己的孩子一樣去對待，他們，也同樣會敬你為校長，也就沒有人，可以取代你的位置。”

說完，他也不等李平想明白這話的意思，拿過李平手里的早餐賬款，驅車離開了。


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