06/七流
　　
　　喬御抬起頭，自然也看到了朝他飛過來的籃球，在電光火石之間，他的腦海里蹦出了幾個(gè)方案。
　　
　　被籃球打過的人，自然會(huì)明白一個(gè)球有多痛。
　　
　　高力的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)了喬御倒地不起的畫面，最好抱著受傷的地方多打幾個(gè)滾，這么狼狽，喬御在全班人面前都要抬不起頭吧……
　　反正他只是“不小心”失手了而已，道個(gè)歉就行了，喬御要是不原諒他就是心胸狹隘，男人嘛，打個(gè)球磕磕碰碰的時(shí)候多的去了。
　　
　　高力在這里想的很好。
　　驀然就瞥見了喬御的目光，帶著點(diǎn)冷意，絲毫沒有要被球砸到的慌張。
　　
　　“系統(tǒng)，透支1幸運(yùn)值。”
　　一直古板的系統(tǒng)在此時(shí)回答道：“可。”
　　
　　喬御側(cè)身一閃，然后跳起來，把這個(gè)球重重地踢了回去。
　　
　　籃球就像是長了眼睛似的，呈一條弧線直直砸向了高力。
　　
　　更讓高力覺得操蛋的是，因?yàn)閱逃�這套動(dòng)作太行云流水，自己甚至不自覺長大了嘴，一直到籃球快到前面了，才他媽回過了神。
　　喬御力氣不小。高力的小腹頓時(shí)一陣劇痛，眼前發(fā)黑，捂住了肚子，膝蓋一軟就跪下了。
　　
　　籃球軟綿綿地落在了地上，跳起來，彈了兩下，然后滾到了一邊。
　　
　　喬御的臉上頓時(shí)一陣慌張，上前兩步湊到了高力面前，表情真摯又關(guān)切：“對不起，高力同學(xué)。下意識反應(yīng)……你沒事吧？”
　　
　　他彎腰，朝高力伸出了手。
　　
　　然而，在高力的視角里，這個(gè)人在彎下腰后，臉上就揚(yáng)起了一個(gè)嘲諷無比的笑容，唇一張一合，無聲地吐出了兩個(gè)字——垃圾。
　　
　　——他是故意的。
　　
　　高力的氣血在一瞬間上涌，重重地拍開了喬御的手，站了起來：“你他媽就是故意的吧？！”
　　
　　他是體育生，比喬御高高半個(gè)頭，如此一看倒像是在欺負(fù)人似的。
　　
　　宋天宇上前一步，擋在了喬御的面前，眉皺了起來，“高力，別生氣。”
　　
　　因?yàn)檫@個(gè)變故，班上的其他同學(xué)都三五成群地圍了過來。
　　喬御的表情充滿了歉意：“對不起……我也沒想到球會(huì)朝我飛過來……沒想太多。”
　　
　　羅笑笑看了眼斯斯文文的喬御，又看了眼滿身橫肉的高力，當(dāng)即道：“高力，不就是被球砸了一下嗎？喬御又不是故意的。”
　　“就是，你平時(shí)就打籃球，難道還沒被球砸過嗎？”
　　
　　女生們七嘴八舌的議論開了。
　　
　　高力的視線盯住了面前的宋天宇，眼眶都紅了：“宇哥，他剛才彎腰，罵我呢。就這你還要護(hù)著？”
　　
　　宋天宇下意識地回過頭，望向了喬御，目光探尋。
　　
　　在必要的時(shí)候，喬御不介意以不道德的手段達(dá)成目的。
　　但是他卻不想騙宋天宇。
　　
　　喬御的下巴微微揚(yáng)了起來，低聲朝宋天宇道：“之前拿球拍的時(shí)候，他罵我娘娘腔。所以我剛才罵了他一句垃圾。你覺得我有錯(cuò)嗎？”
　　
　　這句話只有宋天宇一個(gè)人聽見。
　　喬御的呼吸噴在他的耳朵邊，有些微微的癢意。
　　
　　在外人眼里，喬御只是微微低下了頭，捂住了胸口，一幅喘不過氣的樣子。
　　
　　羅笑笑一看他這模樣，突然想起了什么，瞬間大喊道：“喬御有心臟病！”
　　
　　瞬間，一群女孩子都涌了上去，個(gè)個(gè)都出謀劃策，面色焦急。
　　
　　“快，送他去醫(yī)務(wù)室！”
　　“喬御你還好吧？你有藥嗎？”
　　“高力你別嚇著他了！”
　　
　　片刻后，喬御就被扭送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
　　雖然校醫(yī)仔細(xì)檢查，感覺沒什么大礙，但因?yàn)榕赃呉欢研∨�生�?dān)心的表情，再加上患者一直說自己頭暈胸悶，也就稀里糊涂的讓喬御躺下了。
　　
　　心臟病嘛，說不準(zhǔn)的。
　　
　　下節(jié)課是英語，自信英語能考150，喬御正好不想上課。
　　他躺在了病床上，掏出了手機(jī)，開始刷題。
　　
　　嘩啦嘩啦，喬御的耳邊響起了悅耳的提醒。
　　“宿主全校排名上升至227……”
　　“宿主全校排名上升至224……”
　　
　　最讓喬御覺得啼笑皆非的是，因?yàn)檫@事發(fā)生在操場，導(dǎo)致他的知名度又漲了2格。
　　現(xiàn)在，他知名度那一欄，是這么顯示的——
　　
　　知名度：11（籍籍無名）（外界評價(jià)：7班那個(gè)很帥的男生有心臟病？）
　　
　　系統(tǒng)：“宿主您真是……不拘一格。”
　　喬御微笑道：“客氣。”
　　
　　而另一邊，高力和宋天宇在操場上，雙方神色都不太好。
　　
　　高力的手握成了拳頭，眼里閃爍著淚光：“宇哥，你和喬御才認(rèn)識多久？我們又認(rèn)識多久？我在你心里還比不過一個(gè)剛認(rèn)識不到一周的人？”
　　相處這么久，哪怕是條狗都有感情了。更別提他們倆還一起玩了三年。
　　
　　宋天宇：“……”因?yàn)橛X得對方太過于瓊瑤，而不太想回答。
　　
　　“這件事，是你先有錯(cuò)。”宋天宇慢條斯理的回答，“你砸過去的籃球，也是故意的吧？”
　　高力打籃球什么水平，宋天宇心里清楚。
　　
　　高力看向他的眼神十分失望。
　　
　　宋天宇不再多言，轉(zhuǎn)身離去。
　　他周圍捧著他的人太多了，不缺高力一個(gè)。
　　
　　這節(jié)課是英語。
　　宋天宇把書豎了起來，擋在了最前面，帶起耳機(jī)，在下面玩著手機(jī)游戲。
　　
　　玩著玩著，手機(jī)收到了一條短信。
　　
　　喬御：晚上下課后等我一會(huì)，好嗎？
　　
　　宋天宇一愣，大概是沒想到喬御竟然會(huì)給他發(fā)消息，立刻回復(fù)道：“好。”
　　
　　*
　　
　　一直躺完了整節(jié)英語課，喬御才慢吞吞地回了班上。
　　剛進(jìn)門，就看到高力抬起頭看了他一眼，面色不善。
　　
　　喬御心情很好地朝他笑笑，宛如春風(fēng)拂面。坐在前排的羅笑笑捧著腮，看了他好幾眼。
　　高力沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只覺得自己火都要燒嗓子眼了，難受。
　　
　　他咽不下這口氣。
　　但現(xiàn)在顯然不是發(fā)作的時(shí)候，只好郁悶的把桌椅弄的哐當(dāng)作響。
　　
　　一晃眼就到了晚上放學(xué)。
　　
　　“喬御，我們走啦！”
　　羅笑笑是走讀生，晚自習(xí)后家里人會(huì)來接他，不能耽擱太久。
　　
　　喬御朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　宋天宇把單肩包往自己身上一掛，走到了喬御面前。
　　
　　“說吧，找我干什么？”
　　
　　喬御看向了他的眼睛，問：“能陪陪我嗎？”
　　明明是句請求的話，喬御說的卻十分淡漠。
　　
　　宋天宇愣了：“哈？”
　　
　　宋天宇是什么人，喬御還不清楚？刀子嘴豆腐心，臉看著像酷哥，心卻柔軟的一塌糊涂。
　　好不容易讓宋天宇和高力兩個(gè)人鬧了矛盾，萬一過幾天又和好了，那他不就白忙活了？
　　
　　而現(xiàn)在，喬御要做的就是霸占宋天宇的業(yè)余時(shí)間……順便想辦法提升一下他的成績。
　　
　　喬御平靜地回答：“我怕高力揍我。”
　　宋天宇從鼻腔里發(fā)出了一聲冷哼：“他敢！他不想在七中混了？！”
　　
　　喬御道：“宿舍23點(diǎn)熄燈，高力也住校，寢室就在我隔壁。我22:30回去。”
　　
　　高力一宿舍都是體育生，而這群人到底什么脾氣，宋天宇心里顯然也是門清。
　　
　　宋天宇的思路不自覺就被帶跑偏了，道：“行，我送你回宿舍。”
　　
　　“那你這么晚回去，會(huì)不會(huì)不太好？”喬御毫無真情實(shí)感地說著。
　　
　　宋天宇道：“沒事，我家司機(jī)接我。我跟他說一聲就是了。”
　　
　　喬御的臉上揚(yáng)起了一個(gè)燦爛的笑容：“謝謝你！宋同學(xué)。”
　　
　　喬御這一笑，宋天宇就覺得，古時(shí)候周幽王為啥要烽火戲諸侯了。
　　不過喬御也不是褒姒……喬御一點(diǎn)也不女氣。
　　
　　宋天宇正在這里百轉(zhuǎn)千回，就看見喬御從柜子里掏出了兩套卷子。
　　
　　“反正閑著也是閑著，我們一起來做卷子吧？”
　　喬御還惦記著宋天宇那50積分。而且，他今天還有個(gè)自己考一套卷子的任務(wù)。
　　
　　宋天宇的表情驟然垮掉了，頭皮一陣發(fā)麻。
　　他接過一看，特么還是自己最討厭的數(shù)學(xué)！
　　
　　宋天宇剛想說什么，卻看見喬御已經(jīng)開始寫起了卷子。
　　眼神平靜又澄澈。
　　
　　宋天宇張開嘴，幾次都沒好意思打擾他。
　　鬼迷心竅的，他拿出了筆，坐在了喬御的旁邊。開始寫起了卷子。
　　
　　喬御自己拿的是綜合題，給宋天宇的卻都是基礎(chǔ)卷，卷子后面就有具體答案和解析。
　　讓一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人一下子改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，除非被魂穿，不然可能性不大。
　　
　　但是潛移默化之下，總歸有些用。
　　
　　宋天宇其實(shí)腦子不笨，一邊學(xué)，一邊做題，愣是磕磕絆絆做完了兩頁紙。
　　再一回神，喬御的卷子已經(jīng)做完了。連最后的大題都寫的滿滿當(dāng)當(dāng)。
　　
　　喬御掏出了紅筆，“你幫我改一下吧，我看看你的。”
　　
　　說是幫改作業(yè)，喬御實(shí)際上是想看看宋天宇薄弱的地方到底在哪，方便對陣下藥。
　　他記得宋天宇英語也還可以，但是其他幾門課就很差了……該從基礎(chǔ)開始補(bǔ)。
　　
　　喬御琢磨著，也許可以給他做一個(gè)復(fù)習(xí)小冊子，背一下理化生的公式，還有政史地的考點(diǎn)……
　　這么一通學(xué)習(xí)計(jì)劃下來，豬也應(yīng)該能及格吧？
　　
　　教室門外，班主任張文軍欣慰的看著這一幕。抬手拍了一張照片，發(fā)到了班級群。
　　
　　班主任-老張：喬御同學(xué)和宋天宇同學(xué)真的非常努力啊，我下班路過一看，都還在教室里學(xué)習(xí)。各位家長要鼓勵(lì)孩子們向他們看齊！
　　羅笑笑媽媽：[/大拇指]老師說的太好了！
　　高力爸爸：[/強(qiáng)]放心老師，我一定告訴高力向他們學(xué)習(xí)。
　　……
　　
　　群里頓時(shí)一頓猛夸彩虹屁！
　　
　　喬御的耳邊又一次響起了系統(tǒng)的聲音。
　　“宿主知名度+5。請宿主再接再厲。”
　　“宿主獲得班主任的贊賞，積分+1。”
　　
　　喬御：？？？
　　
　　屏幕面前的宋爸爸眼睛濕潤了。
　　
　　“我兒子在學(xué)習(xí)！”在燕京參加酒會(huì)的宋譯文突然熱淚盈眶，把照片轉(zhuǎn)發(fā)給了秘書，“快，把這張照片打印，給我裱起來。放到我辦公室，和獎(jiǎng)狀擺在一起！”
　　
　　秘書：“……好的BOSS。”
　　


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