“打倒日本帝國主義！”

　　“中華民族萬歲！”

　　“抵制日貨！支持國貨！”

　　“收回東北，驅逐日寇！”

　　“收回日租界！驅逐日本人！”

　　。。。。。。

　　幾百名學生雖然規模不大，但是聲音卻不小，還吸引了不少人的注意。不過在省政府面前，早已站著幾排士兵，不過都統一沒有拿起槍，所有人的槍支都是背在肩上。

　　“這些學生怎么這么喜歡添亂，是不是有人煽動？”

　　站在省政府辦公樓的樓上，李恪看著外面那些站在省政府門口的舉著橫幅、喊著口號的年輕學生，不禁皺眉。

　　“主席，這個我們也不清楚。這些學生不是在學校集合的，而是在中途匯集在一起，不過看著情況應該有人組織，很有可能是gcd。”旁邊的李浩文擦著頭上的汗說道。

　　他是武漢市警察局局長，學生游行示威的事他居然提前不知道，還讓學生跑到省政府來了，南面會有失職的嫌疑。不過他也很頭疼，對于這些學生，那是打不得、罵不得，更別說開槍這些。

　　這是李恪規定的，除非是學生出現搶槍等極端行為，否則軍警一律不得拿槍對著學生。沒辦法，這個時候的學生可是金貴玩意，今年全國的專科以上大學生也才4萬多名，一所大學這個時候平均也就4、500人，哪像前世21世紀，每年畢業的大學生都7、8百萬。當然眼前這些學生，估計有不少是中學生。

　　聽到李浩文說gcd，嚴重就有些著急，他可是知道李浩文的真實身份，也知道gcd現在意味著什么。便站出來為學生求情道，“興華，這些學生都是國之未來，不能亂來啊！”

　　李恪見對方著急地樣子，不禁好笑，安慰道，“立三，你想哪去了，我又沒說要對這些學生怎么樣，我可不是劊子手，不會對這些學生下手的。”

　　“那就好！那就好！”嚴重吐出一口粗氣，緊繃的神經便緩和下來。

　　“走吧，我們去看看這些學生想干什么！”

　　李恪總不能看著這些學生就堵著省政府大門口吧，便笑著帶著身邊的人徒步走到省政府的大門口。

　　李恪一出來，這些學生就變得很激動，都圍了上來，不過卻被士兵圍成的人墻給擋在外面。

　　“李主席，為什么中央政府不抗日，日本人都已經占領東三省近一半的領土了。難道真像外界所說，政府要實行不抵抗政策嗎？”

　　一個離著李恪最近的女學生大聲地說道，她的話一說出口，就引起了其他人的附和。

　　“我不知道這位同學你是在哪聽到的這個謠言，不是中央政府沒有守衛國土的決心。而是現實情況，不允許。。。。。”

　　李恪的話還沒說完，那個女學生就反駁道，“難道情況不允許就不能維護國土完整嗎？日寇已經攻占我們中華的領土，為什么李主席你不收復漢口的日租界，看著日本人在中國的領土上肆意妄為。虧你還是《大國崛起》的作者。”

　　這個女生，那叫一個得理不饒人，而李恪話說一半就被打斷，心情也不是很好。

　　李恪說道，“這位同學，你這話我不知道是何人唆使你說的，但我想說的是，政府不是傻子，做出一個決策肯定是通過全方面考慮的。不是說一時沖動，想怎么干就怎么干。

　　就拿今年的長江流域的洪水來說，你們知道損失多大嗎？損失總共超過20億銀元，這是什么概念，中央政府十年以上的財政收入。

　　打仗，不是靠嘴，而是拼的國家實力。現在國家內亂不已，很多地方政府甚至不聽從中央政府的號令，財政也是入不敷出。

　　沒有錢，我們拿什么造武器跟日本人打，靠你們這一雙嘴，還是靠你們的筆？”

　　“為什么不行，我可以像魯迅先生那樣喚醒國人！”那個女生狡辯道。

　　李恪冷笑道，“喚醒國人？要都像你們這么想，病人誰去救？那武器誰去造？武漢長江大橋誰去修？你們在場的都是學生，有大學生，也有中學生，你們才是這個國家未來的希望。

　　要是整個中國的學生都像你們這樣，三天兩頭罷課、游行示威，知識沒學好，對得起家人和國家對你們的培養嗎？”

　　這個女學生頓時啞口無言，倒不是她被李恪說服，主要是被李恪那一連串的問題給嚇住了，不知道怎么回答。

　　“這位同學，我看你是省立師范學院的，我想問你，你是什么專業？”李恪語氣放緩問道。

　　“報告李主席，我是鄉村師范專修科的。”

　　“鄉村師范專修科！好！我看你們這群人中間有不少是省立師范學院的，那你們知道你們為什么我當初會成立這個學校嗎？”

　　李恪看著這些學生，見沒人回答，繼續說道，“你們這些學生，都是我們為湖北省培養優秀的師資人才而設立的，未來五年內，省政府計劃增加5所大學，50所中學，500所小學。

　　這都需要大量的教師，而你們這些大學生還有中學生都是這些學校的未來老師。你說，你們不好好在學校學習知識，整天就知道聽風就是雨，荒廢學業，你們以后怎么教育學生？難道把他們教育成你們這樣？整天不讀書，逃課出來參加游行示威？

　　要真是這樣，這個國家就完了！”

　　“那東北怎么辦？日寇都侵我中華了，難道讓我們看著？”旁邊有個男生十分激動地說道。

　　“那不關你們學生的事，敵寇入侵，有軍人去承擔。你們不是軍人，就只需要做好你們自己的事，這才是愛國。整天荒廢學業，到處折騰，那不叫愛國，那是誤國！”

　　看著這些學生的都陷入沉思，李恪就知道他的話有了成效！

　　此時只見作為湖北省教育廳廳長兼省立師范學院院長的黃建中急急忙忙的跑了過來，滿頭大汗。看了一眼那些自己學校的學生，硬著頭皮來到李恪面前，“李主席，是我的工作沒做到位，讓這些學生出來給你添亂了。”

　　“沒事，把你的學生帶回去，剩下的學生也都遣散了。不過你這愛國教育工作倒是做的不錯，不過紀律方面有待提高。”李恪拍著黃建中的肩膀帶有深意地說道。

　　“我知道，我一定注意加強相關的教育！”李恪這話看似隨意，其實帶著一絲警告，黃建中心也是砰砰直跳。

　　“去吧，我這還有事。”

　　說完李恪就讓人遣散了這些學生，這么堵著省政府門口，嚴重影響人員的出入，現在本來省政府的事情就多，加上之前淘汰了不少冗員，所以都很忙。

　　走在省政府的里面的道路上，嚴重還在想著剛才李恪所說的話。

　　“興華，你真的打算在未來五年內增開500多所中小學？我們哪來的那么多資金？”

　　李恪停了下來，認真道，“教育肯定不能落下，我決定我后面在湖北主政期間內，各級政府每年的財政收開支40%以上用于教育。

　　雖然閻錫山是個軍閥，但我不得不佩服他在教育上為山西做的貢獻。民國18年的時候，整個山西小學、中學、大學的數量加起來兩萬多所啊，那什么概念？

　　他能做到把學校覆蓋到鄉鎮，甚至村，這個就是我們值得借鑒學習的。我的要求也不高，希望五年內，能保證每個鄉鎮有小學，縣城有至少一所中學。

　　而且小學盡可能實行義務教育，這樣長時間堅持下來，我們省的教育水平就會上一個大臺階！”

　　“義務教育？”嚴重楞了一下，看了一眼李恪，他沒想到對方的心這么大。

　　“沒錯，具體的實行方法，我們可以去山西考察，看看他們都怎么實現的，學習一下人家的先進經驗！”李恪謙虛道。

　　李恪一直認為，閻錫山就不該去當什么軍閥，去中央當教育、實業、交通、內政部等，隨便一個部長的工作都能勝任，唯獨不能去當國防部、外交部什么的。可惜這樣一個內政人才，只是在山西做貢獻，沒能為整個國家做太大的貢獻，也算是浪費人才了吧！

　　當初他聽說中國的教育，唯獨山西還能勉強算的義務教育，其他身份連義務教育的邊都沾不上時，他很震驚。畢竟閻錫山在他眼里，可是差點成為漢奸的主，居然教育搞得這么好。但真正了解過后，也不得不佩服對方，特別是他把太原兵工廠差點搬空的時候，可是深有體會。

　　現在沈陽兵工廠因為918當晚被炸，規模變小不少，從而中國第一兵工廠的名頭讓給了漢陽兵工廠。而漢陽兵工廠有將近一半的工人和技術人員都來自太原兵工廠，可以說是搬空了太原兵工廠才成全了現在的漢陽兵工廠。

　　李恪知道閻錫山的這些情況，嚴重卻不是很清楚，不過表示會派人去考察山西的教育情況。

　　就在李恪這邊忙著經濟建設的時候，東北的局勢則是再次發生了變化。中央政府和張學良都不敢對日軍發起主動進攻的時候，日軍則是主動進攻吉黑兩省。

　　照理說現在東北的軍隊，在哈爾濱建立的吉林臨時省政府的軍隊最為強大，日軍該進攻這里才對。不過日軍怕進攻哈爾濱引起蘇聯干涉，所以便轉變了進攻方向轉而進攻兵力較為弱小的黑龍江。

　　面對日軍進攻黑龍江，哈爾濱的東北軍陷入了爭端之中，都在考慮要不要增援黑龍江。馮占海等人認為現在他們跟黑龍江是唇亡齒寒的關系，應該聯合起來；不過丁超為首的一批人則是認為保住哈爾濱最重要，萬一日軍趁機進攻哈爾濱怎么辦？

　　由于吉黑兩省的東北軍并沒有統一領導，張學良一會兒下令抵抗，一會兒又下令不許抵抗，而且還不把吉黑兩省的東北軍整合起來。張學良的朝令夕改和猶豫不決，則是讓吉黑兩省的東北軍一時間陷入群龍無首的境地。

　　此時在李恪的建議下，老蔣讓復興社在東北積極聯絡抗日部隊，組建東北抗日救國聯軍，并破天荒給了一個番號，讓馮占山擔任總司令、誠允擔任副總司令。其實老蔣并不想跟日軍正面對抗，但李恪建議讓東北軍殘部部隊在東北牽制日軍，讓其無法南進，最后老蔣才勉為其難的答應了。

　　不過即便是有這個命令，但是吉黑兩省的東北軍內部矛盾重重，都想著保存實力，有些人還投降日軍、壓榨百姓，加上后面老蔣也放棄了支持東北抗日救國聯軍。雖然這些東北軍殘部比歷史上多堅持不到一年，還是被日軍給擊潰。

　　不過有了這到任命，倒是讓吉黑兩省擋住了日軍的第一波進攻，加上冬天即將來臨，日軍并沒有如歷史上，31年就攻占了黑龍江。見吉黑兩省這邊抵抗頑強，日軍便又轉變了攻擊目標。

　　在日軍政府明確下令不許擴大戰爭的情況下，關東軍發起了對錦州的進攻。對于錦州的重要性，南京方面也很清楚，便下令讓張學良務必堅守錦州，并表示愿意支持武器彈藥和軍費。

　　不過張學良因為擔心跟日軍拼的兩敗俱傷，在求錦州中立不成之后，一意孤行，下令東北軍撤離錦州。整個東北軍便全部退入關內，徹底把吉黑兩省的東北軍給拋棄了。

　　而因為此事，全國輿論沸騰，老蔣被迫辭去所有職務，宣布下野。由林森暫時擔任代理國民政府主席（后轉正），汪精衛擔任行政院院長兼外交部長，也開啟了汪精衛執掌國民政府政治大權的時代。

　　而在此時，去美國留學的李之龍和張飛幾人也抵達上海，回到了這闊別已久的祖國。


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