第7章 還她人情
回教室的時候,羅清落后一步,扯了扯沈林的袖子:“不關你的事,你出頭做什么?”
他的眼神溫柔了一下:“叔叔阿姨是很好的人,他不能這么說他們。”
沈林知道自己倒霉的運氣,從小到大,他想要的東西,所期許的事情,沒有幾件能成功的。
大大小小的麻煩事倒是不少。
走路想事平地摔,高空拋物難躲開,要好朋友漸行遠,簡直概率百分百!
早就身經百戰了。
昨天,他發現家里漏了水,就先做了初步檢查,確認損傷程度后,分別給房東和維修師傅打了電話,結果他們都沒法過來。
他心里嘆了口氣,好吧,也不是什么可意外的事。
大不了就自己動手吧。
但是沒有工具,他也沒有修水管的經驗。
樓上靜悄悄的,沒有人聲也沒有光亮,樓下的一戶人家倒是很熱鬧,女孩子銀鈴般的笑聲有些似曾相識。
去碰碰運氣吧,總也不能更壞了不是嗎?
完全抱著試試看的心態,沈林去敲響了那扇門。
來開門的是個女孩,穿著和他一樣的校服,見到他,也沒說話,就睜著大大的眼睛看著他。
那雙眼睛里,沒有驚喜,沒有意外,也沒有激動和雀躍,倒是有些少見的溫柔和平和,和之前他見過的人都不一樣。
或許,這次會有所不同?等待他的也許不是拒絕。
心中稍定,沈林開口提出了自己的請求。
接下來,他收到了有生以來最熱情的善意……
雖然告誡過自己,想要不受傷,就要遠離是非和人煙,但這樣一家人,又怎么可以被詆毀和欺負呢?
他只是做了自己力所能及的事罷了。
沈林搖了搖頭,把思緒收回。
現在最重要的事,是好好學習,留在z中。是用成績向父親證明,自己不用他的安排,也可以過得很好。
他轉頭就投入了下一題的解題中……
————————
英語課上,王老師通過點人朗讀的方式講解課文。
羅清由于第一天給這位老師留下了不可磨滅的印象,不幸中槍。
所幸她提前預習了課文,雖然有幾個生僻詞的讀音不太確定,但總算磕磕絆絆地讀完了一整段,沒有掉自己“偽學霸”的馬甲。
王老師沒有挑她的刺,點點頭讓她坐下了。
一段課文講解結束,輪到沈林中槍。
“沈林,我聽梅老師說你是從國際學校轉來的,英語應該不錯,你來讀下一段吧。”
身形頎長的男孩站起身,從桌邊的一摞書中抽出英語,平緩而有節奏的英式發音,像鋼琴演奏般流暢地從教室后面傳來。
全班都靜了下來。
羅清腦子里,兩個念頭先后冒了出來:
第一個念頭,他的聲音,好適合讀英語。
緊接著下一個念頭,這是個隱藏的英語大佬!
沈林牌加速器除了可以加速,有沒有機會再開發一個教她英語的功能呢?
buff疊加,說不定效果加倍?
羅清心里的小算盤開始噼里叭啦地響起來。
讀完一段,沈林就坐下了。
王老師是全班人里最快回神的,忍不住輕輕鼓了鼓掌:
“非常好!沈林同學,你的發音非常標準。我正在愁咱們班的早讀該選誰來領讀,現在看來非你莫屬啊。你意下如何?”
羅清激動了:王老師干得好!這樣每天都有英語大佬親身示范了。
她轉過頭,期待地看著沈林。
沈林本來想拒絕,一抬頭看見羅清從前排投來的亮晶晶的目光,話在嘴邊繞了一圈,最后還是變成了一句:
“好的。”
一下課,古云平第一個沖到了沈林身邊:“沈哥厲害啊!你這英語,讀得比磁帶里的還要好。”
其他人也圍了過來,七嘴八舌地說:
“是啊,以后靠沈哥罩我們了。”
“沈哥你以前在國際學校,為什么突然轉來我們學校?”
“沈哥……”
周圍人太多,沈林一時適應不了這種情況,他抬頭望了一眼羅清的方向,人已經不在位子上了。
那道謝的事情,就再說吧。反正欠別人的人情,遲早得還,還了才安心。
于是他拿出一本練習冊,擺手拒絕了人群的紛擾:“不好意思,我要做題了。”
羅清見一下課,沈林就被眾人圍了,就抱著昨天晚上沒弄懂的題目,去辦公室找物理老師了。
學習時間可是分分秒秒都在算積分的呢,不能浪費。
14班的物理老師,就是羅清高一時的物理老師,對她的情況很了解,看了看她的作業,說:
“我們高二開始學電磁學,這一塊內容相對獨立,但后期的綜合題,會與力學和各種運動相關。”
她指著羅清一道關于曲線運動的題:
“我剛剛看了,你的受力分析比高一的時候好了很多,但這些模板題還是不扎實。我講了一遍你就能理解,說明概念你是會的,就是缺乏做題量。
我回頭給你整理一份高一的經典題型,里面的每道題你都要吃透,然后再去刷題,補缺補漏。”
“好的嘞,謝謝老師!”
小熊貓系統也在旁邊點了點頭:“埋頭拉車不可取,宿主以后遇到問題也要多多尋求老師的幫助,事半功倍喲!”
z中學生中午統一在食堂吃飯,趙玥被文藝部叫去準備校園十佳歌手大賽報名的事情,羅清也無所謂,自己端了個盤子坐在角落,邊吃飯邊背誦今天定額的100個英語單詞。
忽然,面前的書上投下了一片陰影。
“藍牙已連接,學習加速器”
在二倍速的積分增速下,晦澀的單詞都變得順眼多了。
“這兒有人嗎?”,沈林指了指她對面的座位。
“沒有,你坐吧”,即使已經見過了好幾次,再看他時,羅清依然被帥得窒息了一秒。
她自認底子不差,只是高中疏于打扮,才顯得平平無奇。
但和沈林一比,同樣的素顏,同樣土氣的校服校褲,對方就是能在舉手投足間體現出一種優越。
尤其是兩個人面對面坐著的時候,對比更是慘烈。
好好學習!努力變美!
羅清想起沈林在英語課上的表現,決定抓住機會,率先開口:“沈林,你的英語好強啊,是怎么學的?”
“沒有很強。”,他輕聲解釋:“國際學校的學生都要出國,語言是硬性要求,我只是比你們多花了一些時間在這上面,沒有什么稀奇。”
他大概是把自己和那些吹捧他的人歸為一類了。
羅清決定把意思說得更明白一些:“是這樣的,我的英語不是很好,像選詞填空和簡單的閱讀還能應付,但像聽力、完形和長篇閱讀,我的正確率就不行了。你有沒有什么學習方法推薦一下?”
沈林愣了一下,沒有想到她是真的在請教,他認真想了想,回答道:
“出國考的是雅思或者托福,沒有這么多復雜的題型,只有聽說讀寫四個方面。但英語說到底是一門語言,我想應該是通用的。
聽力的話,有的人推崇聽關鍵詞,我不建議。有模糊的地方,其實就是沒聽懂。我們有個方法,叫做dictation。”
“dictation?”
“就是聽寫。說實話,很枯燥,但是真的很有用。”他聳了聳肩,接著說:
“一段聽力文本,把每句話播放2-3遍,在紙上把聽到的內容寫下來,最后和原文對照。注意一開始不要選太難的文本,容易打擊自信心。”
羅清點點頭,表示自己記下了。
“閱讀的話,沒有什么捷徑,就是大量地背單詞,以及多做多看。”,沈林邊思考邊說:
“背景知識也很關鍵,比如有一篇關于碳循環的閱讀,如果你知道這個知識,即使單詞不認識,也可以猜個大概。
還有口語和寫作,這是一個輸出的過程,需要先積累語料,再多多練習。如果你想,可以找我……”
沈林忽然停住,不可以,明明想好了還完人情就到此為止,怎么不自覺地又對她這么放松?
羅清沉浸在自己的思緒里,完全沒有注意到沈林的異常。她開始意識到,為什么自己從前單純地背單詞,英語成績卻一直沒有提升。
一方面,是自己三天打魚,兩天曬網的拖延癥導致無法長久地堅持。更重要的是,自己忽略了英語,本質上還是一門語言。
小孩子學說話尚且要連詞成句,自己一個成年人,居然想著只靠多聽懂幾個單詞,多認識幾個單詞就能大幅提升英語?
也是天真了。
但現在醒悟也不算晚,羅清感概了一聲,果然還是要多請教厲害的人,大家看問題的角度確實有區別。
她正想謝謝沈林,一抬頭,看見他一臉復雜。
羅清:?……“怎么了嗎?”
沈林咳了一聲,掩飾過去:“沒什么,其實……我是想謝謝你和叔叔阿姨,你們幫了我大忙,昨晚太倉促了。叔叔阿姨……嗯還有你,喜歡什么嗎?”
小熊貓蹦出來搶答:“喜歡待在你旁邊學習!”
然后被羅清一把摁了下去。
雖然它說的是實話……但我只是圖積分加倍,圖的不是這張臉。
羅清在心里默默重復了幾遍,才淡定開口:
“舉手之勞而已,我們家沒搬來小區之前,鄰里之間經常相互幫助的,你不必放在心上。”
但她想起沈林那一摞的參考書,話鋒一轉:“或者,你今天放學陪我去挑一下參考書吧?”
他笑了一下,眼神明亮,窗外的陽光懂事地按照完美比例,在他臉上切分著光影,連睫毛也被鍍上了一層金色,看得人心神旌蕩。
“好。”
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