第15章 機甲初體驗-2
機甲的前進方式雖然詭異,但爸爸表現的相當驚喜。
“好樣的!哈哈!好樣的!小嬙!”爸爸有些激動的叫道:“第一次就能讓機甲動起來!小嬙太厲害了!”
原來小嬙很厲害啊!姜炎趴在扶手上,羨慕的看著姐姐,希望自己也能做到。
姜嬙咧嘴一笑,機甲踉蹌了幾步,她趕緊抿緊嘴,努力的讓機甲挪動到半圓平臺上。
“點左邊的方框,對,再點一次左邊的。”爸爸指導說,平臺開始轉動,姜嬙輕舒出一口氣。
機甲到了外面,姜嬙努力把機甲挪到貨車的平臺邊。
“努力!踏上去!”爸爸鼓勵的說。
機甲小小抬起右腳,又沉重的放了下去。
“別怕,再試一次。”爸爸說,最后在爸爸的幫助下,姜嬙將機甲成功送上了平臺,幾根繩索將機甲固定。
“干得好!太棒了!”爸爸摘下頭盔,幫姜嬙把頭盔拉起來,滿臉自豪的揉揉她的頭發。
從駕駛艙出來后,爸爸拉著他們往回跑,姜嬙又累又興奮的嘰嘰喳喳說個不停。
“太好玩了!太刺激了!太有趣了!你一定要試試!”她一路嚷嚷著蹦蹦跳跳。
姜炎懷著期待又忐忑的心情,被塞進下一具機甲的副駕駛座。
“好!接下來輪到小炎!”爸爸說,幫他帶上了頭盔。
頭盔滑下來的面罩擋住了姜炎的視線,他只能隱隱約約看到外面。
他雙手握上控制桿,在控制桿的周圍似乎有種磁場,將他的手輕輕的吸附在桿子上,但又能很輕易的松開。
他把雙腳踏在控制盒的踏板上,正當他有些茫然的時候,頭盔突然傳來一陣奇異的波動,就像兩段音樂的節拍和旋律突然和諧共鳴、合二為一……
視野一下子清晰起來,世界呈現出一種完全不同的面貌,他頓時明白了小嬙剛才說的“好多眼睛”是什么意思。
他能看到爸爸和小嬙、也能看到自己、他能看到機甲前方研究所的黑色外墻、也能看到機甲身后研究所的主樓,更加奇妙的是,他還看到了溫度,透過主樓的窗戶,他看到一個人倒在沙發上呼呼大睡,他能看到那個人呼出的氣流……
不知為何,這種視角讓他有一種熟悉的感覺。
“小炎,加油!”姜嬙的鼓勵聲讓他回過神來:“不管那么多,拼命往前沖就對了。”
“小炎,不要害怕!試著動動!”爸爸說。
啊,對了,他要試試移動。
但是……這具機甲就像是他身體的一部分,姜炎疑惑的看看自己的五米大長腿。
移動,真的是需要努力的事情嗎?
他抬頭挺胸,閑庭散步的往前邁了幾步,伸了一個懶腰,捂著嘴打了個哈欠,然后叉著腰扭了扭屁股。
爸爸和姜嬙目瞪口呆的看著他。
“哇……”姜炎評價道,大踏步走上旋轉圓臺:“確實好玩!”
姜書文家的孩子是機甲駕駛天才的八卦,在短短一個小時內,傳遍了研究所。
所有人都放下了手中的活,跑過來看熱鬧。
“我一看這孩子,就覺得他有天賦!”顏叔叔說:“我當時就跟書文說,帶孩子多開幾次機甲吧,這樣的天賦可不常見!”
崔爺爺嘖嘖稱奇:“我教過的機甲駕駛員得有小幾百號人,沒有一個人能第一次上手就這么協調的,大部分人都要到第三次上機才能移動起來,小炎這才六歲啊!”
“馬上就七歲了。”爸爸笑得合不攏嘴:“小嬙也很厲害,第一次就讓機甲動起來了。”
姜嬙鼓著小臉看了看姜炎,一臉不太服氣的樣子。
但她很快就又開心了起來,因為大家紛紛表示要教他們點高難度駕駛技術。
在搬運剩下幾具機甲的時候,徐阿姨帶著他們體驗了一把飛行和下落劈砍,崔爺爺帶他們體驗了一下雪地急速滑行,就連所長都跑了過來,教他們怎么操控機甲的頭部與軀干分離,從五百米的高空俯瞰研究所。
姜炎和姜嬙玩的十分盡興,等十六具機甲都運到了貨車上,顏叔叔押著車往御甲城開去,大家才又都回到廣場那邊趕工。
“下次再來幫忙啊。”所長熱情的說。
他們開心的開著車、唱著歌,回到家的時候,已經是下午三點了。
得到消息的媽媽已經等在客廳了。
他們從車庫推門,進入客廳的時候,媽媽就翹著二郎腿,陷在沙發里,面對著車庫的門,手里把玩著手機,冷冷的看著他們。
爸爸打了一個哆嗦。
“你們兩個,快去吃飯。”媽媽看著他們兩個小孩說,然后把目光轉向爸爸:“你跟我過來一下。”
爸爸乖乖的跟著媽媽走進書房,媽媽啪的一聲把門關上。
同往常一樣,姜炎和姜嬙趕緊跑過去,耳朵貼在門上。
同往常一樣,里面傳出媽媽拍著桌子的怒吼。
“姜!書!文!你居然敢讓孩子開機甲!你瘋了嗎?還是戰斗三級機甲!你腦子是怎么想的!你腦子進水了嗎!?啊?!”
趁著媽媽喘大氣的時機,爸爸小小的辯解了一句:“我真沒想到會動……”
“我看你就是覺得好玩吧!”媽媽一針見血的指出:“你有沒有想過,萬一出事怎么辦?!”
“這不也沒出事嗎……”爸爸小聲說。
門外的姜炎和姜嬙齊齊搖頭,爸爸被罵了這么多次,卻還是不知道什么話能說,什么話不能說。
“萬一出事就晚了!他們萬一觸發了什么武器,你死一萬次都不夠賠罪的!”媽媽怒吼。
“武器都鎖上了……”
“電磁脈沖你怎么鎖!?推動引擎你怎么鎖!?”媽媽可不是好糊弄的:“你能不能負責一點?這是能玩的東西嗎!?”
“你說可以帶他們玩的……”爸爸甩鍋。
“我說的是可以讓他們坐上去,感受一下!沒說讓他們駕駛啊!”
“我也沒想到他們真能駕駛啊,”爸爸委屈說:“一般小孩的控制協調什么的,根本不可能動起來啊,大人第一次都做不到啊。”
“你!”媽媽怒喝,聲音突然停住。
姜嬙拉起姜炎,迅速而安靜的向餐廳一溜小跑,兩個人齊齊坐到飯桌前,擺出一副有說有笑,正在吃飯的樣子。
書房的門打開,媽媽走出來,張望了一下,又退回去把門關上。
由于爸爸這次不負責任的行為,媽媽氣了整整一個禮拜,但看到爸爸一直在加班,搞得頗為憔悴,一周之后,媽媽就又開始心疼爸爸了。
九月份,姜炎迎來了他的七歲生日,姜曦也迎來了他的三歲生日。
七歲,似乎意味著姜炎要正式邁入失學兒童的行列。
但媽媽不會允許這種事情發生。
“我也要學?”姜炎瞪大眼睛,看著媽媽指揮著難得休假在家的爸爸,張羅著在地下室的小教室里,給他安排一套設備和桌椅。學校給姜炎送來了一份學習教程,和去年姜嬙收到的那套一模一樣。
“當然,小孩子都要學習。”媽媽理所當然的回答。
“是不是也要辦一個入學儀式?”姜嬙興奮的問。
“不要!真的!我不需要!”姜炎說。
“唔,確實應該辦一個,但最近大家的工作壓力……”媽媽有點猶豫。
“真不要,求你了,真不要!”姜炎苦苦哀求。
媽媽最終同意不辦儀式,姜炎也答應乖乖上學。
姜嬙一開始還在幸災樂禍,但她很快就意識到,有這么一個對照組弟弟,是多么討厭的一件事情。
第一天,姜嬙和姜炎兩個人在早飯后,手拉著手來到教室。媽媽還記得姜炎幫姜嬙寫作業的事情,特意在兩個人的座位中間,設立了一個電子屏風,只在課間打開,上課和寫作業的時候,就把他們兩個隔絕開來。
第一節課開始了,在媽媽的監督下,姜炎郁悶的學習了一遍小學生守則,隨后開始學習寫字。
雖然姜炎之前一直用鍵盤打字,沒怎么用過筆,他的握筆姿勢不太規范。但在媽媽的糾正下,他很快掌握了訣竅。
媽媽很放心的來到屏風另一邊,警告姜嬙不許睡覺,然后上樓去照顧姜曦。
三分鐘后,一臉生無可戀,在寫字板上寫了十遍“五”的姜炎,突然發現,在課件中有一個“開始測試”的選項,只要完成測試,就算完成了該課程的學習。
就像被困在絕境中的旅人,發現了一條逃生的通道一般,姜炎以激動的心、顫抖的手點開了這個選項。
半個小時后,帶著姜曦從書房里出來的媽媽,看到姜炎和往常一樣,縮在客廳沙發上,聚精會神的對著他的小電腦健指如飛。
“小炎!你怎么……”
“我學完了。”姜炎頭也不抬。
媽媽狐疑的掏出手機,調出他的學習進度。的確,上面顯示,他已經把這一周的課程全部完成了。
午餐時,姜嬙得知了姜炎一周只需要學習一天的消息,她的小臉都嫉妒的發綠了,開始各種沒事找茬。
但姜炎的關注點卻已經在另一件事情上。他在網絡上翻閱資料的時候,赫然發現,本應在東山城養傷的郭叔叔,名字卻出現在一份軍事法庭的卷宗里,在被告一欄上。
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