次日，李諭隨著梁敦彥來到了北洋大學(xué)堂。

        這里早就人滿為患，不少學(xué)生打出了橫幅：“諾貝爾之榮耀今日屬于東方之英才”！

        李諭剛走上講臺，下面的學(xué)生立刻群情激奮，大聲歡呼。

        李諭開口說道：“諸位，很榮幸可以再次站在這里。獲獎自然是令人高興的一件事，但我一個人其實仍舊改變不了什么，只有千千萬萬學(xué)子的進步，才是真正值得慶幸的大事。如今，我們已經(jīng)爭取到了將來赴美留學(xué)的機會，每年會提供上百名額。美國的高校比之近鄰的日本還要優(yōu)秀，希望大家可以珍惜機會，奮力求學(xué)，為己爭光便是為國爭光！”

        一番慷慨激昂的陳詞后，下面掌聲更甚。

        隨后梁敦彥又選了幾名學(xué)生代表提問。

        其中一人非常有代表性，他起身先作了自我介紹：“帝師您好，在下劉瑞恒，來自直隸。”

        李諭眼睛一亮，這個人他知道。

        劉瑞恒是中國歷史上第一個哈佛的醫(yī)學(xué)博士，對中國近代的公共衛(wèi)生事業(yè)貢獻不小，但最有名的還是他在協(xié)和醫(yī)院時作為主刀醫(yī)生給梁啟超做了切除腎臟的手術(shù)。

        這件事在后世挺有名，一度謠傳給梁啟超割錯了腎。

        當時協(xié)和的水平其實已經(jīng)很高，甚至動用了最先進的X光機給梁啟超檢查。

        梁啟超是因為尿血進的協(xié)和醫(yī)院治療，X光機發(fā)現(xiàn)梁啟超右邊腎臟有陰影，對兩腎各做檢查時又發(fā)現(xiàn)右腎排泄物帶血，左腎則正常。

        醫(yī)生會診后認為陰影應(yīng)該是腫瘤，而從過往經(jīng)驗看腎臟一旦有腫瘤，基本就是惡性，如果任由其發(fā)展，會很快危及生命，所以醫(yī)生建議切除右腎。

        但問題就是從此刻出現(xiàn)，術(shù)后的病理檢查發(fā)現(xiàn)并非惡性腫瘤。而且麻煩的是梁啟超的尿血癥狀并沒有根除，仍舊反復(fù)發(fā)作，直到他去世也沒有痊愈。

        所以眾多梁啟超的追隨者就不滿了，甚至徐志摩都站出來指責(zé)協(xié)和醫(yī)院“腰子切了，病沒有割”。

        但梁啟超還是很大度的，擔(dān)心因為自己的緣故導(dǎo)致西醫(yī)在國內(nèi)傳播受阻，于是親自撰文為協(xié)和醫(yī)院辯護：“右腎是否一定該割，這是醫(yī)學(xué)上的問題，我們門外漢無從判斷。但是那三次診斷的時候，我不過受局部迷藥，神智依然清楚，所以診查的結(jié)果，我是逐層逐層看得很明白的。據(jù)那時的看法罪在右腎，斷無可疑。后來回想，或者它‘罪不該死’，或者‘罰不當其罪’也未可知，當時是否可以‘刀下留人’，除了專家，很難知道。但是右腎有毛病，大概無可疑，說是醫(yī)生孟浪，我覺得冤枉。”

        可梁啟超名氣太大，對此事的懷疑一直沒有消停。直到2006年，協(xié)和醫(yī)院展示了當年的病歷，才徹底澄清割錯腎的謠言。

        并且梁啟超死后又進行了病理解剖，最終發(fā)現(xiàn)死因是在肺部和左肋之間，并非腎臟。

        可以想象得到劉瑞恒那些年承擔(dān)的壓力很大，而且他后來沒再做什么手術(shù)，在看到國內(nèi)公共衛(wèi)生事業(yè)更加急迫后，從老本行外科做到了公共衛(wèi)生方向。

        劉瑞恒繼續(xù)提問道：“帝師，我很想知道，以國內(nèi)大學(xué)之所學(xué)，在美利堅國為何種水平？”

        李諭說：“貴校建成時間較長，畢業(yè)生即便進入美國頂尖大學(xué)后與其他學(xué)生也沒有太大區(qū)別。”

        北洋大學(xué)堂的學(xué)生質(zhì)量目前算得上國內(nèi)大學(xué)里最高的。

        只是此時校園比較破舊，畢竟是庚子之亂后剛剛重建。

        劉瑞恒說：“就是說，俄國人所提之黃種人智力弱于白種人并不可取。”

        李諭說：“那是胡言亂語，不用管！再過一段時間，心理學(xué)會將提出相對嚴格的智力檢測方式，到時候便會直觀看到人種之間并沒有什么智力上的差距。”

        劉瑞恒說：“謝帝師打消本人疑惑。”

        李諭笑道：“自信還是要建立的，即便貧弱至此。有道是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，也該觸底反彈了。”

        在繼續(xù)回答了一些提問后，李諭又給他們大體講了講在國外的見聞，以及如何更好地融入當?shù)氐男�園生活。

        這些東西都是學(xué)生們愛聽的，立刻像聽故事會一樣聽李諭在上面講單口相聲。

        一場演講慢慢就變成了和學(xué)生們的聊天。

        李諭喜歡這種形式，其實自己大不了他們幾歲。

        但這么一來時間就長了，李諭在北洋大學(xué)堂待了整整一天。

        到了次日，李諭依舊沒能乘上前往京城的火車，因為一同回來的張伯苓已經(jīng)把嚴范孫叫過來，拉著李諭去看看剛剛進行完第一批招生的學(xué)校。

        在兩位民國教育大佬相助下，天津的教育推進非常快，只不過校舍建設(shè)速度比上海那邊慢，好在該有的基本有了。

        李諭要求有點過高，就算只是毛坯房用作此時的教室，大家已經(jīng)樂得合不攏嘴。

        靠著兩位教育大佬以及李諭的名聲，學(xué)校的招生非常成功，別說天津本地的學(xué)生了，甚至有人帶著孩子從通州、保定趕過來。

        張伯苓在美國轉(zhuǎn)了一圈，不止看了奧運會，也參觀了不少美國的中小學(xué)，受益匪淺的同時更加信心滿滿。

        李諭還給他帶來了一個更好的消息：“我在荷蘭時，范德瓦爾斯先生幫助選派了20名優(yōu)秀的中小學(xué)教師，并且都是荷蘭的大學(xué)畢業(yè)生，我準備分散在各地的學(xué)堂中。”

        張伯苓十分開心：“這可是大好消息！以往我們只能在當?shù)氐慕虝�中尋找愿意教課的傳教士，可他們往往只在自家的教會學(xué)校中，最多偶爾出來上幾次課。現(xiàn)在有了正兒八經(jīng)的外教，對我們的教學(xué)實力提升不是一星半點。”

        學(xué)校要教授的是西學(xué)，和符合要求的老師如同鳳毛麟角，如今西方的大學(xué)生還是有教師資格證的人來當老師，再好不過。

        嚴范孫也笑道：“我們又多了一個金字招牌。”

        這一批學(xué)生是李諭與他們二人在天津合作中學(xué)的第一批學(xué)生，可以當作南開分校。

        張伯苓說：“由于報考人數(shù)超出意料的多，我們只能先進行了一波選拔，留下了120人，已經(jīng)超出了我們原定100人的容納目標。但有些家長或者學(xué)生求學(xué)心切，在告知會存在住宿等困難后，仍舊不愿放棄，在下實在不忍拒絕，于是將他們留了下來。”

        李諭點點頭：“困難都可以解決，大不了我們繼續(xù)征地就是，教育無論如何都要從娃娃抓起。”

        張伯苓拿給了李諭入學(xué)名單，李諭掃了一眼，突然在一個名字上停住：“梅貽琦”！

        這不是未來清華的大校長嘛。

        李諭禁不住向張伯苓問道：“這位學(xué)生今年多大？”

        張伯苓說：“梅貽琦啊，十五歲，我對他很有印象。此生家境頗為困難，父親是鹽店的小職員，梅貽琦家中排行第五，自小熱衷讀書，一定要來上學(xué)。后來在測試中成績果然格外好，所以我便收下了。”

        李諭說：“收得好！他的學(xué)雜費用，以及類似成績好的都由謝煜希的教育基金會報銷。”

        張伯苓問道：“還有一件事，我需要格外請教，帝師是能夠讓洋人都深表佩服的科學(xué)大才，今后我們在教學(xué)中，有沒有必要完全按照西式，比如書寫習(xí)慣、教學(xué)內(nèi)容等等。”

        李諭搖搖頭：“不必如此，他們早晚都是要回來的，毛筆與硬筆雙管齊下吧。”

        張伯苓說：“范孫兄的意思也是如此。但還沒有琢磨好中學(xué)應(yīng)該選用哪部分的教學(xué)材料，因為帝師所給的教科書，全部是關(guān)于西洋各科。”

        李諭說：“中學(xué)方面的課程兩位比我更懂，我想只要合理安排好各科課時就是。”

        幾人說話間已經(jīng)來到了操場，此時學(xué)生還沒有放假，集合后，嚴范孫又讓李諭講了兩句，大體還是好好學(xué)習(xí)、天天向上之類。在場都是一些年齡較小的學(xué)生，能好好學(xué)習(xí)、鍛煉身體的同時培養(yǎng)好正確的價值觀已經(jīng)很不錯，什么家國理想暫時沒必要給他們講。

        學(xué)生們終歸是第一批，李諭對他們還是報以很大希望的。

        最后，嚴范孫突然讓李諭再寫一個匾額，以后放在教室上警醒學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

        李諭連忙拒絕道：“范孫兄，我這手破字還是不要丟人現(xiàn)眼。”

        嚴范孫卻說：“帝師這么大的學(xué)問，寫字怎么可能丟人現(xiàn)眼？”

        嚴范孫甚至端上來筆墨紙硯，拿起毛筆：“疏才兄弟，請！”

        李諭哭笑不得：“范孫兄，真的寫不得，不然簡直是給我們新學(xué)校抹黑。”

        嚴范孫執(zhí)意讓李諭寫：“即便不如古之名家王右軍顏真卿，總歸也能比進士舉人強嘛。”

        李諭尷尬道：“我連童生都比不過。”

        在嚴范孫的一再堅持下，李諭只好提起了毛筆，“說好了，寫得不好不能笑話我。”

        嚴范孫說：“我怎么會笑話帝師。”

        李諭于是在紙上寫下了“好學(xué)深思，心知其意”八個字，即便已經(jīng)練了不少時間毛筆，但依舊稱不上書法二字。

        嚴范孫果然大跌眼鏡：“這……”

        他突然想起不能笑話，于是改口說：“這真是返璞歸真啊！”

        李諭哈哈大笑：“所以匾額專門找書法名家題寫吧，我這幅字趕緊撕了比較好。”

        嚴范孫卻連忙仔細收了起來：“使不得使不得，在下終歸是第一次見到帝師墨寶，哪有撕掉之理。”

        李諭聳聳肩，好在自己并不太在乎這件事。

        在天津待了快一周，李諭著實要返回京城了，真的要過年了。

        但想叫上呂碧城一起出發(fā)時，她卻突然表示過年這段時間要留在天津，她解釋說：“如果我今年不能留在母親身邊，恐怕以后過年更不能陪她了。”

        李諭明白她的心意：“過完年我就會來接你，正大光明地接你。”

        呂碧城點點頭：“我等你。”

        ——

        時隔大半年，終于回到京城，王伯、趙謙、鳳鈴等人見到李諭時欣喜得不得了，他們是真拿李諭當恩人，不僅僅是主仆這么簡單。

        “先生您，您可算回來了！”王伯老淚縱橫。

        李諭笑著說：“我也想死你們了！”

        趙謙忙不迭幫著收拾起李諭的行李。

        坐在廳中椅子上后，鳳鈴問道：“先生，怎么不見碧城姑娘回來？”

        李諭神秘道：“等著吧，過了年，她就是府上的女主人。”

        鳳鈴一聽可高興壞了：“老爺，哦不，先生，您真是太厲害了，我可一直掛著這事兒！快說說，怎么出了一趟國就定下了？”

        李諭抬手橫劈一下：“先斬后奏！”

        “哎呀！”鳳鈴更激動了，“老爺，您可真是，真是……我都不知道咋個兒說了！您不知道我一直有多掛著，看您正當其年，體格又壯，卻遲遲沒有動作，讓我總擔(dān)心您是不是不懂房中之事。前段時間您不在，我一直琢磨著怎么側(cè)面給您講一講，但又怕傷到您的自尊心，沒有辦法之下甚至去買了幾個歡喜娃娃。”

        李諭笑道：“不能這么小看我吧？”

        趙謙對鳳鈴說：“對待先生不要這么沒大沒小，我告訴你，老爺絕對生龍活虎！比所有那些什么游手好閑、腳底虛浮的公子哥強一百倍。哼，你還擔(dān)心這個？”

        鳳鈴連忙說：“說的也是，實際上這方面我看人還是很準的，先生的樣子一看就是生猛之人，我只是擔(dān)心先生不懂得其中之技法，無法發(fā)揮身體優(yōu)勢。現(xiàn)在看來，實在不應(yīng)該亂擔(dān)心！先生，對不住！”

        李諭知道他們是真心對自己好，根本不往心里去，而且自己本來就沒有什么太強的主仆意識，氣氛活躍一點反而更舒服。

        “不用道歉！”李諭說道，“快快準備年貨吧，還是和去年一樣，都照著好的來！”

        趙謙和王伯迅速歡快地應(yīng)聲而去。

        李諭則叫住了鳳鈴，小聲問道：“那個……你說的歡喜娃娃是什么？我沒別的意思，只是有點好奇。”

        鳳鈴捂嘴一笑；“我給先生拿過來，都是在琉璃廠淘的，聽說是從前朝宮里流出來的，還有不少圖畫。那些動作呦，哎呀，我都不好意思說！”

        李諭更感興趣：“快快拿來，我要學(xué)，哦不，我要鑒賞一下古董！”


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