主任只得帶領幾個親近的下屬向雜院趕去，許大茂正等在院子不遠處觀察事情進展，他沒看到白子睿帶人撤退，反而看到了主任帶著下屬前來。
　　他心中不由的嘀咕開來，難道白子睿瑞還有什么不為人知的底牌，或者他舅舅能夠保得住他？
　　主任帶著下屬來到院子外邊，看到不時的有人在院子里進進出出，這讓他有些左右為難起來，做生意的兄弟人肯定背景深厚，才會有人向他打招呼要照顧。
　　現在有人舉報他們，希望他們能夠理解自己的難處，讓他帶幾個人回去好有所交代，事已至此他只得帶領下屬進到院子中，秦淮茹、棒梗母子二人等在門口，他們要親眼看著白子睿、何雨柱兄弟二人被抓，以解心頭之恨。
　　主任帶著人進到院子里，看到院子中二、三十號人在那里熱火朝天的忙碌著，心中驚嘆不已直呼好家伙動靜不小啊！
　　他們的到來引起了大家的注意，停下手中的活看著他們，心中有些忐忑不安，白子睿看到他們前來便走出屋子。
　　他佯裝不解的問道：“請問你們是什么人？來此有何貴干？”
　　主任回答道：“我們是XXX部門的管理人員，接到群眾舉報說你們在此投機倒把做生意前來檢查。”
　　白子睿一臉無辜的說道：“這位干部，是不是有人故意冤枉我們，我是燕京大學的學生正在跟著教授做一項社會經濟實踐活動，怎么就成了投機倒把？一定是你們搞錯了。”
　　主任疑惑的問道：“你是燕京大學的學生？”
　　白子睿將學生證拿出遞給主任說的說道：“這位干部，你看這是我的學生證。”
　　主任接過他的學生證看了一下還給他，詢問道：“你既然是燕京大學的學生在做社會實踐活動，那召集這么多人都是干嘛的？”
　　白子睿接過學生證回答道：“這些人都是我們請來幫忙的，協助我們做問卷調查的。”
　　陳教授走出來輕微斥責道：“子睿同學，這些都是什么人？干嘛要來打擾我們的實踐活動？”
　　白子睿回答道：“老師，這些是XXX部門的管理人員，接到舉報說我們投機倒把做生意。”
　　陳教授義憤填膺地說道：”真是亂彈琴！我們燕京大學做是社會經濟實踐活動，怎么就被人說成做生意了？看來我要向某些人好好的要一個說法！”
　　主任看到氣度不凡的陳教授，好奇的問道：“這位老先生是？”
　　白子睿介紹道：“這位是我的老師，燕京大學經濟系系主任陳岱孫教授，是我國著名的經濟學家，他老人家桃李滿天下。”
　　主任一聽陳教授的身份，馬上在心中想著，跟他打招呼的人應該就是陳教授的學生而且職位不低。
　　他想到這些便對陳教授賠罪說道：“教授，對不起！我們不知道是您老帶領學生在做社社會實踐活動，多有打擾還請您老見諒。”
　　陳教授臉色稍微好轉嚴肅的說道：“我現在正在寫一本書需要大量的實際資料，正在讓幫我一起做問卷調查，調查一下我國工人的經濟收入情況，要長時間的做社會實踐，到時可能給你們的工作帶來不便之處，還請你們多多包涵。”
　　主任忙不跌的說道：“教授，您放心！我們會盡量配合你們的實踐活動，不會給你們制造麻煩。”
　　就在這時，陳躍進拿著問卷調查表以及調查結果回到院子里，他朗聲說道：“教授、子睿，工人們一聽我們是燕京大學做社會實踐，以及問卷調查，都非常配合我們工作，我將調查結果記下來，還請教授過目。”
　　陳教授接過他手中的調查表及結果，先是大致的看了一下，其中有幾項結果對他將要寫的論文《現代西方經濟學的研究和我國經濟現代化》很有研究價值。
　　主任見到此情形更加相信他們是在做社會實踐活動，便帶著下屬告辭離開了。秦淮茹、棒梗母子正等在門口，滿懷希望的親眼看到仇人遭到報應，可看到主任帶著下屬空手而回。
　　她當即上前攔下主任詢問道：“主任，白子睿他們兄弟違法做生意，你怎么沒有抓捕他們？”
　　主任不滿的說道：“人家是大學生，正在跟著教授做社會經濟實踐活動，哪里是違法做生意？”
　　秦淮茹說道：“主任，他們明明是在違法做生意，怎么可能在做社會經濟實踐活動？這一定是在欺騙你，一定要把他們抓起來。”
　　主任嚴肅的說道：“我們已經調查清楚了，里面是人家燕京大學經濟系的主任帶著學生在做社會經濟實踐活動以及問卷調查，準備發表論文。”
　　他又話鋒一轉的說道：“我記得做筆錄的時候你跟他是一個四合院的，你們是不是有什么私人仇怨故意陷害人家？”
　　秦淮茹心中巨震馬上心虛起來，她忙不跌的說道：“主任，我們沒有私人恩怨，興許是我弄錯了，讓你們白跑一趟，真是對不住！”
　　主任嚴厲的說道：“下次最好弄清楚了，你這樣是在浪費國家資源，我倒是可以把你抓走。”
　　主任說完便帶著下屬離開了，秦淮茹心中升起一股無力感，在這樣證據確鑿的情況下還能被白子睿給化險為夷，還怎么對他報復讓他付出代價，她有些失魂落魄的帶著棒梗離開了。
　　許大茂目睹這一切對白子睿更加敬佩的五體投地，想到白子睿對他的承諾心中心花怒放，今后一定要牢牢的抱著他這個粗大腿，他樂不可支的哼著小曲兒向四合院走去。
　　陳教授在主任他們一行人離開之后，回到屋子里再度仔細看起問卷調查的結果，他沒想到為了幫助學生擺脫困境，隨意出的一份問卷調查竟然給他帶來一個意外的驚喜。
　　他微笑的說道：“子睿同學，我最近正在構思一篇論文，準備寫《現代西方經濟學的研究和我國經濟現代化》，希望對國家的經濟建設有所幫助，咱們今天做的這份問卷調查能給我提供很多的研究資料。
　　現代化經濟體系，是由社會經濟活動各個環節、各個層面、各個領域的相互關系和內在聯系構成的一個有機整體。
　　通過你這里做問卷調查，就可以很好了解我國居民的經濟收入情況，我之后要帶著同學們多來你這里幾次好好的了解情況。”


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