等鐘越一走，鐘成就關上門給馬千龍打了電話，告訴他鐘書記將和他們對話，要他把戲做足。馬千龍心領神會，說：“鐘縣長，你放心！我知道該怎么做！”

        下午，鐘越和鐘成在縣委接待室約見了馬千龍等教師代表。

        她說：“各位老師，今天我代表縣委和你們交流、溝通。你們的工資我們是一定要落實的，但是目前縣里財政出現了暫時的困難。我希望你們體諒政府的難處，顧全大局，當前的大局的是什么？是穩定，是保障正常的教學秩序。你們要給縣委縣政府解決問題的時間嘛！罷課，能解決問題嗎？不能！只能使問題變得更糟。另外，也涉及到教師的形象問題。人民教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業，我們的廣大教師應當樂為春蠶，甘為人梯，樂于奉獻，淡泊名利。怎么能為了幾個小錢就干出罷課這樣有違師德的事呢？”

        馬千龍聽了鐘越這番話，不覺義憤填膺。他說：“鐘書記，這就是你一個縣委書記說的話嗎？我請問，縣里財政困難，我們教師家庭的財政就不困難嗎？你要我們教師體諒政府的難處，你們當官的體諒過我們教師的難處嗎？你口口聲聲講穩定，如果你們真的要穩定，就不會連續三個月不給老師發工資。談到教師的形象，我想問你，餓著肚皮能不能講形象？談到奉獻，我們教師奉獻的還少嗎？我們拿的是低廉的工資，干的是辛苦的教學，我們什么時候有過怨言？談到淡泊名利，我覺得我們夠淡泊的了！我們要工資，是維護我們的合法權益，與追名逐利的行為有著本質區別。幾個月的工資，在你們眼中是小錢，但在我們教師心中，是生活費，是養命的錢。你指責我們違反了師德。你們有沒有想過，政府拖欠教師工資，本身就違反了《義務教育法》和《教師法》？”

        一番話，說得鐘越面紅耳赤。

        她有點氣急敗壞地說：“不管怎樣，你們不能把學生丟下不管，孩子是無辜的。”她的這句話說的倒是很有分量。的確，一個老師丟下學生不管，肯定是不對的。鐘越冷冷地看著馬千龍，心想，這回看你怎么說.

        馬千龍也不是吃素的。對鐘越拿學生說事早有準備。他說：“鐘書記，你說的很對！學生是無辜的。我再請問你，你們為學生考慮過嗎？如果你們真為學生們考慮過，真的把教育質量放在心上，就不會拖欠教師的工資！教師也是人，要吃要穿，要養家糊口。沒有工資，他有心思去管孩子們嗎？這且不論，我們也做好了準備。一旦我們的目的達到了，我們就復課。我們就利用休息時間把丟下的課為孩子們補起來。不向孩子們收取任何費用。”

        這番話說的有理有利有節，鐘成不禁暗自為馬千龍叫好起來。

        鐘越冷笑道：“這么說，你們不打算取消你們的罷課行為了？”

        馬千龍堅定地說：“如果在下周二以前不解決問題，我們就堅決罷課！”

        鐘越說：“你們要考慮一下后果！”

        馬千龍說：“我們已經考慮過了。你不用威脅我們。如果縣政府不能迅速落實，我們還將到省里去上訪！”

        雙方劍拔弩張，陷入了僵局。

        鐘成連忙說：“有話好好說嘛！縣委和教師并不是敵對的關系嘛！大家今天坐在一起，不是為了爭吵而來，而是為了解決問題而來。這樣吧，大家都冷靜一下。幾位教師代表請先回。明天我們繼續談，爭取達成共識！”

        馬千龍和其他幾個教師代表交換了一下眼色，說：“那好。我們聽鐘縣長的。我們先走了。”

        為了緩和氣氛，馬千龍又說：“各位領導，罷課不是我們的目地，只是我們維權的一種手段。我們真不希望走到那一步！請各位領導深思啊！”

        說完，就離開了接待室。

        他們一走，鐘成就對鐘越說：“鐘書記，真是些刁民！不好對付啊！你也不要生他們的氣！”

        鐘越憂心忡忡地說：“他們的決心很大啊！不像是鬧著玩的。看來寄希望于他們‘撤退’是不行的了。還是得想辦法弄錢。”

        鐘成說：“你說的很對。錢是核心問題。不過，我還想去和他們再談一次。我們書記縣長輪番轟炸，興許會有一點成效。”

        鐘越說：“那你就去試一試吧！我是不想再見他們的了。如果談不好，我們也要把幾個為首的分子搞清楚，等事情平復后給他們來個秋后算賬。”

        鐘成說：“希望能夠談好啊！”

        次日下午一上班，鐘成就來到鐘越的辦公室，對鐘越說：“鐘書記，事情有了進展。通過我的苦口婆心地勸說，他們總算將罷課的最后期限往后挪了半個月。

        鐘成說：“據我了解，我們縣教師離崗現象是比較嚴重的。全縣估計在六百人左右。每年耗費縣財政資金超過千萬。

        這聽其來是駭人聽聞的。以前在江北教育局當局長時我就對這種現象有所了解，沒想到江南縣更加嚴重。江南教育局在這方面是有責任的啊！”

        鐘成這樣說的目的并不是為了批評何斌，只是為了給他施加一點壓力。讓他支持這項工作。

        何斌慚愧地說：“鐘縣長，是我的工作沒有做好啊！清查力度不夠，處理時顧慮太多，心慈手軟，才導致出現這樣的局面。我代表教育局做檢討。”

        鐘成大度地說：“現在不是檢討的時候。我也知道這里面也有歷史的原因，不能把責任全推到你的身上。當務之急是清查，該返崗的返崗，該開除的開除，該扣發工資的扣發工資。何局長，你說呢？”

        何斌連忙表態，說：“我覺得非常有必要。這樣既可以整頓教師隊伍，又可以為國家節省開支，是一件利國利民利教育的好事。我回去后立即組建專班，來一個徹底的清查。”

        鐘成說：“你說的很好。的確要成立一個專班。不過光你們教育局恐怕不行。為了加強領導，我建議由萬副縣長掛帥，馬部長和何局長擔任副組長，同時抽調部分行政干部作為清查領導小組的成員。教育局各股室要派人，各鄉鎮教育組也要派人。這次清查的原則是，行動要快，排查要細，情況要準，處理要嚴。縣紀委和教育局紀檢監察室要開通舉報電話，隨時接受群眾舉報。排查要深入到學校，不要光聽匯報，還要查教師的備課與作業批改，看學校本學期的考勤記載。如果一個老師是在崗的，肯定在這幾個方面會留下痕跡。領導要實施責任追究制，誰出的問題找誰負責。”

        何斌心里暗暗佩服，別看這個鐘縣長年輕，考慮問題還真是細致，并且很善于抓關鍵。照他這種搞法，不大可能有漏網之魚啊！

        常務副縣長萬家樂卻不大樂意，說：“鐘縣長，我手頭的事情也很多。這教育局的事最好是由教育局的同志處理好一些。”

        鐘成笑著說：“萬縣長，是不是覺得派你當這個常務副縣長當組長有點殺雞用了宰牛刀的感覺。如果這樣想，你就錯了。剛才我也為你們算過帳了，如果我們做好了這項工作，可以挽回近七百萬的損失。七百萬啊，不是個小數目啊！我覺得這項工作非常重要，非你去抓不可啊！讓你擔任組長，可以表示我們縣政府的重視啊！”

        萬家樂不敢說不重要，因為要他去籌七百萬就籌不來。他說：“既然這樣，那我就把其他工作先放一放吧！這個工作量是很大的。剛才你說行動要快，我想知道有沒有具體的日程表。”

        鐘成說：“必須要在我們補發教師工資前基本完成任務。時間就定半個月吧！多抽調些人手，分片清查。當然，要做到一個不漏也很難，我們可以分幾個階段完成，第一個階段完成個百分之**十就算勝利了。”

        安排好了教師的清理工作，鐘成就著手去籌措資金。

        想了好久，卻想不出個頭緒。如果是幾十萬或上百萬，倒還可以去找過去的朋友化化緣。但是現在涉及到的是幾千萬的資金，已經不是能靠私人感情能夠解決問題的了。

        看來還是要從內部做文章啊！

        首先把老干部活動中心的建設資金把它挪過來。

        但是，他也知道這也是一件非常得罪人的事。老干部雖然退下來了，但是他們活動能量非常大。他們有老上級，也有老下級，各種關系盤根過節，其中有許多重量級的人物。自己不能與他們為敵。

        怎么辦呢？

        鐘成決定智取。

        第一步是摸清楚江南老干部的情況。主要是看哪些人的能量最大，最有號召力。擒賊先擒王，做通了“頭兒”的工作，其他的就迎刃而解了。

        晚上，他約秦雅琪出來見面：“秦雅琪，我想向你了解一下江南縣老干部的情況，能出來嗎？”

        秦雅琪說：“鐘成，我說過，在江南，我們不能再單獨見面了。我們都要保持克制，好嗎？”

        鐘成說：“江南不行我們就到Y市城區，我真的有要事和你談。再說，我們也有好幾天沒在一起了。很想你！”


　　(https://www.dzxsw.cc/book/13143781/141047518.html)


1秒記住大眾小說網：www.dzxsw.cc。手機版閱讀網址：m.dzxsw.cc