密歇根防守端采用人盯人戰(zhàn)術(shù)，郭旭主防的并不是身高185CM的控衛(wèi)特里，而是188CM的得分后衛(wèi)凱西肖。

    這是郭旭自己要求的，很有針對性，時間循環(huán)中，他防凱西肖的效果非常好。湯姆-伊佐擔心他防不住，為此兩人還爭論了一番。如果郭旭防不好，打幾個回合就要換防。

    佛大的外線球員實力一般，特里的作用一般就是帶球過半場，然后拉開了等機會投三分，偶爾打擋拆突破；凱西肖擅長的是無球跑動，體力超強，不停的用跑動擺脫防守，接球投籃。

    由于凱西肖持球進攻能力有限，郭旭對上他再合適不過，克里夫斯防守控衛(wèi)，一旦快速反擊如同錯位，有很大的幾率得分，一舉兩得。

    凱西肖先是底線空切，然后反跑出外圍，繞了一個大圈沒接到傳球，郭旭追防積極，總能繞開掩護，他熟悉佛大內(nèi)線的掩護時機。

    邁克米勒也被皮特森重點照顧，不好接球，傳遞幾次后，特里和哈斯勒姆打擋拆往中路分球，哈斯勒姆中投在理查德森干擾下偏出，蘭迪搶下后場籃板球。

    佛大球員回防速度非常快，他們看了密歇根上場的比賽錄像，知道對手擅長反擊。如果讓密歇根打出快速攻防轉(zhuǎn)換，掌控了節(jié)奏，佛大絕無勝算。

    克里夫斯帶球到前場，又打剛才的戰(zhàn)術(shù)，蘭迪擋住控衛(wèi)，郭旭側(cè)面接球。

    這一次邦納防了出來，郭旭雙手舉球虛晃，往中路變向，靠速度一步就過掉了邦納，特里繞開掩護追防上來，擋住了郭旭的突破路線，這時，蘭迪從右側(cè)往籃下空切了。

    郭旭跑動中跳起，迎著特里用拋投的姿勢單手將球拋向了空中，球速不快，高度恰到好處，彈簧人中鋒蘭迪高高躍起，雙手空接，雙腳后翹，身體成弓形，動作非常舒展的將球狠狠的砸進了籃筐。

    5比0，郭旭第一個助攻。

    全場觀眾都給予了鼓掌，許多支持密歇根州大的球迷歡呼著。

    霍瓦斯叫道：“杰森郭的妙傳，蘭迪扣的漂亮！這次空接配合在NBA都能入選當日的五佳球，他的分球時機恰到好處。”

    伍德森說：“杰森只是一年級新生，上學較早現(xiàn)在才18歲，只要保持這個狀態(tài)，我想他未來也有希望進入NBA。”

    佛大進攻，他們的得分點比較平均，后衛(wèi)也必須提供進攻火力。凱西肖上次沒能擺脫郭旭，第二回合就使出了自己的絕招——外線急停反跑！

    幾乎每場比賽凱西肖都會打3、4個這種球，他先是跑出三分線外，假裝伸手要球，但隊友一般不傳，除非大空位，他一出三分線外立即急停轉(zhuǎn)身，靠體重輕，靈活的特點，轉(zhuǎn)身速度非常快，然后加速往籃下空切，這時隊友會傳給他，他接球順勢起三步，沖起來后很難被防住。

    這種擺脫靠的是防守人追防的慣性，讓凱西肖崩潰的是，他跑出三分線一轉(zhuǎn)身，竟發(fā)現(xiàn)方才貼身的郭旭沒跟出來，在罰球線附近站定了，放了他兩步多遠。

    由于他跑出空位，特里把球傳了過來。

    郭旭和首戰(zhàn)面對威斯康星控衛(wèi)巴里-希爾時一樣放松，只是沒噴垃圾話去挑釁對方，好歹是一起訓練過很多次的熟人。他前幾次參加佛大訓練時上過凱西肖的當，現(xiàn)在完全適應了對方的打球節(jié)奏，很清楚對方三分不準。

    凱西肖訓練賽里一個三分沒進，空位練習十球也就進兩、三個的水平。在比賽中投三分和訓練中投三分不同，心理壓力倍增，這種人外線基本不用管。

    不管得分后衛(wèi)還是控球后衛(wèi)，不會投三分都是巨大的弱點，克里夫斯就是這種情況，練不好三分的球員身體再好，也難在NBA站穩(wěn)腳跟，除非是超級防守專家，或者突破、組織能力超強。

    處在空位，對手不挑釁，凱西肖也得投。

    這可是全國直播的比賽，是所有NCAA球員夢寐以求的舞臺，凱西肖不投的話，所有人都會清楚的看到他的缺點，以后他想加入NBA難比登天。他已經(jīng)21歲了，還是控衛(wèi)身材，分衛(wèi)靈魂的人。

    凱西肖選擇跳投，瞄準了一下后出手，球還是偏出了籃筐，理查德森搶下了后場籃板球，傳給了郭旭。

    郭旭立即下快攻，凱西肖在中線附近逼搶，郭旭重心很低，右手快速將球拍到左手，身子輕輕一探，左手背后運球又交到了右手，往右側(cè)變向，從凱西肖身邊掠過。

    時間循環(huán)里，他這一招使出來，凱西肖一般吃兩次假動作才能適應。他和大部分人一樣，防左手位吃力，橫移慢半拍。

    郭旭右路突破，三分線前急停搶投三分，理查德森沖在前面了，投不中也有隊友搶籃板，他沒壓力。越是沒壓力的出手，就越容易投中，他又中一個三分。

    8比0，個人第6分。

    佛大進攻，克里夫斯將球碰出了邊線，形成死球，教練多諾萬開場就被迫請求了暫停。

    多諾萬賽前強調(diào)嚴防克里夫斯和理查德森，以為上場郭旭只是偶然發(fā)揮出色，克里夫斯名氣很大，理查德森身體素質(zhì)驚人，這兩人是進攻端威脅最大的。

    可惜他猜錯了，郭旭才是進攻核心。

    湯姆-伊佐愿為郭旭安排戰(zhàn)術(shù)，也是為了出奇制勝，所有球隊都不可能猜到有人一夜變強。如果能確保獲得總冠軍，犧牲“老將”的利益又何妨？他一直都在宣揚團隊籃球，要求隊友們無私。

    多諾萬改了防守策略，哈斯勒姆去防郭旭一側(cè)的擋拆，主防蘭迪。這么做的缺陷是邦納得和理查德森對位。

    理查德森的持球進攻能力，相比他的投籃是差一些，但他單挑208CM的邦納就是錯位。

    多諾萬現(xiàn)在有不祥的預感，哪怕讓理查德森發(fā)揮，也絕不能繼續(xù)放松對郭旭的防守，他的威脅看起來比克里夫斯更大。

    密歇根一邊，伊佐表揚了郭旭，強調(diào)繼續(xù)以他為核心進攻，主戰(zhàn)術(shù)不變。克里夫斯負責運球過半場，即使他單挑就是不錯的機會，那也是配合打不出來之后的選擇。

    雙方球員回到場上，比賽繼續(xù)。

    佛大進攻，特里運球到前場交給了隊內(nèi)核心邁克米勒，后者中路組織，護好籃球觀察隊友跑位，邦納側(cè)面給特里掩護創(chuàng)造機會，米勒把球傳回給了控衛(wèi)。

    特里雙手舉球虛晃突破，蘭迪換防了出去。

    邦納往內(nèi)線空切，禁區(qū)內(nèi)接到特里傳球，背身靠了克里夫斯一下，轉(zhuǎn)身拋投，靠身高優(yōu)勢打進。

    8比2，佛大也開張了。

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