第13章 第13章
得到了這個明確的觀點之后,胤禛心里面無比擔憂。
他在這邊,那么他身體里面的肯定就是那個小傻子了。
上午先生的知識考校、一百篇大字,下午的騎射功夫以及皇阿瑪偶爾的抽查考校——她能應付得了嗎?
她雖然有些伶牙俐齒,但會的東西好像都和吃有關?
胤禛不由自主地為宮中的星敏擔憂。
萬一被皇阿瑪或者其他的兄弟們發現異常——
想到這里,他抿緊了雙唇,絲毫不敢細想。
“星敏來,這兩位便是太皇太后宮中賜下,到府上來教導你宮中規矩的嬤嬤了。”愛新覺羅氏看著胤禛愣在原地,急忙提醒著。
今兒時辰還早,星敏一看就是睡得迷糊被丫鬟們從床上拉扯起來的,那雙眼到現在都還沒有神。
她給胤禛暗示著讓她在嬤嬤們面前好好表現。
既然是皇帝賜婚,那么這婚事,除非是他們家出現了什么大問題,那么就絕對不會更改了。
不滿意的話昨兒說盡了,難過傷心也都在昨兒全都發泄了出來,今天賜婚那就是大喜的日子。
可惜,現在站在愛新覺羅氏面前的不是星敏,而是胤禛。他和愛新覺羅氏沒有母女之間的默契。
胤禛看向了那兩個嬤嬤,腦海之中回憶了一下女子要如何行禮,略微有些僵硬地給二人行了一個禮:“見過兩位嬤嬤。”
既然是太皇太后賜下的人,那么就要全了禮數,以免有關于這丫頭的閑言碎語,傳入太皇太后她老人家耳中,
兩個嬤嬤出宮的時候就得到了太皇太后的口諭,讓她們小心對待未來的四福晉,規矩會了就行,不必苛責,更不要令她改了那靈動大膽的性子。
“見過星敏姑娘。”兩位嬤嬤微微避開,而后對胤禛回禮。
“這位是馬嬤嬤,這位是何嬤嬤。”愛新覺羅氏走過來,拉著胤禛一一認識兩位嬤嬤,認識完之后,雙方坐下,她對旁邊的丫鬟吩咐道,“春草,去讓廚房做些點心端上來給嬤嬤們用。”
費揚古在這個時候站了起來,表示自己還有事物要處理,讓星敏好好跟著兩位嬤嬤學習,不要辜負太皇太后的希望。
同時也對兩位嬤嬤承諾,嬤嬤需要什么他們家就能夠提供什么,請嬤嬤務必把所有的東西都交給星敏。
兩位嬤嬤自然是再次起身感謝,表示他們對待未來的四福晉一定會盡心盡力。
都坐下來之后,胤禛規規矩矩的端坐在位置上,這讓愛新覺羅氏松了一口氣。
這孩子平日里坐沒坐相,說在家里就是要過的舒服,不然家怎么能稱作家呢?家是讓大家放松的地方——盡是歪理!
今兒還好,有外人在,這丫頭拎得清。
實際上并不是星敏拎得清,而是胤禛不清楚星敏平日的表現,只有用最鄭重的方式來對待身邊的一切。
并且,他在心里面琢磨著。
這種附身,會在什么時候結束?
若他和這傻丫頭換不過來,日后將如何?
今日所見所聞,他是否應該寫下書信告知對方,以免第二日露出破綻來?
胤禛一心二用,一邊聽著愛新覺羅氏和嬤嬤們的對話,一邊想著日后要如何是好。
星敏這邊,溫習玩所有的書,整個人的魂兒都要沒了。
她嘆了一口氣,整個人像是沒骨頭一樣攤在了椅子上,旁邊蘇培盛低著頭,恭敬地站著。
現在星敏坐在皇子的小書房里面,并且已經溫習了一個時辰也就是兩個小時的功課。
溫習功課的時候,她才發現,不過十二歲的胤禛學習的內容居然那么廣泛!
除了四書五經早已經背熟,現在還差一點學完詩經,立馬要開始學尚書這一必修課之外,他還有書畫藝術選修課,歷史選修課,政治選修課。
光是看看就很累了!
星敏嘆氣,旁邊的蘇培盛卻不知為何,只有心中揣摩,而后詢問:“爺可是餓了?”
“剛剛和三哥用過點心,不餓。”她只是震驚,當皇子難啊!
“到練字時間了。”蘇培盛在旁邊提醒道。
這下子星敏犯了難,她剛剛看過胤禛的練字作業了!
他近期的字筆鋒銳利,帶有一股凌冽之氣,頓筆提筆之間,又像是凝結著什么心事。
十二歲的胤禛,書法已經比較成熟,逐漸有了自己的風格,不是她一下子就能夠模仿的來的!
她才九歲呢,太小開始練字對手不好,她五歲才開始練字,到現在不過四年,臨的多是‘多寶塔’,師傅說已經寫的不錯,下次可以換個帖子來寫了!
也就是說,胤禛在練字這方面,已經進入到了融會貫通,摸索自己道路的階段,而星敏還停留在簡單模仿,爭取寫得像一點這個階段。
為了不出錯,她還是選擇臨寫‘多寶塔’,而不是自己搞創作。
畢竟康熙就坐在對面的乾清宮,隨時空了都有可能來檢查作業!
“研墨吧。”除了在大教室讀書的時候,皇子們的太監們不得入內之外,其它時候太監們都需要在旁伺候。
星敏站起來,從旁邊的書架上找到了被胤禛放置已久的《多寶佛塔感應碑》,攤開放在桌面上,深吸了一口氣,拿起毛筆,一個字一個字地寫了起來。
皇子們的書法老師徐元夢到各個皇子的房間巡視,看到星敏臨寫多寶塔,略微有些詫異。
拿起一張來看,倒是露出了笑容。
這些日子以來,四阿哥的字愈發凌厲、孤傲,一筆一劃,似乎要把筆折斷一般,壓抑而又沉重。
他是老師,但也是臣子,不敢妄議皇上的家事,只有多加勸解。
今日這字,雖是臨習,但卻中正平和,沒有了前些日子的戾和哀,反而頗有野趣,字體結構和筆畫都做了特殊的處理,讓這字如同出自稚子之手,頗有返璞歸真的意境。
星敏看著老師一直盯著自己寫的字,緊張極了。
做試卷的時候,老師一直在旁邊盯著,還是不是的搞點兒小動作,哪個學生能安心?
“極好,極好。”他給出了這個評價,臉上帶著笑容走出去了。
星敏停下了寫字的手,一臉震驚的望著走出去的老師,墨水滴落在字面上她都沒有發覺。
極,極好?
星敏低頭,看了看自己的字,又拿起剛才老師看的那一張。
剛才那一張,因為有些緊張,字都歪歪扭扭的,哪里好?
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