第136章 探索
清晨的校園,薄霧彌漫,空氣中卻彌漫著一股不祥的陰冷。
我走在校園的小路上,仔細觀察著周圍的環境。
路邊的花壇里,原本嬌艷的花朵已經枯萎,只剩下干癟的枝葉,仿佛被吸干了生命力。
教學樓的墻壁上,爬滿了黑色的藤蔓,像是張牙舞爪的怪物,想要吞噬一切。
就連空氣中,也彌漫著一股腐朽的味道,讓人感到窒息。
我心中暗嘆,這還只是白天,如果是晚上,不知道會有多嚴重。
我加快了腳步,朝著圖書館走去。
我記得林若曦說過,她經常會在圖書館看書。
希望她今天也在那里。
我來到圖書館前,一眼就看到了林若曦。
她正坐在窗邊,安靜地翻閱著一本書。
我走到她面前,開門見山地問道:“林若曦,你認識趙凱嗎?”
林若曦抬起頭,疑惑地看著我:“認識,怎么了?”
“他好像失了智,你知道是怎么回事嗎?”我問道。
林若曦的臉色頓時變得很難看。
她猶豫了片刻,才開口說道:“李不見,我……我有些事情要告訴你。”
“什么事?”我問道。
“其實,我……我是一個不祥之人。”林若曦的聲音很低,仿佛怕被人聽到。
“不祥之人?”我疑惑地看著她:“什么意思?”
“我的意思是,我會給周圍的人帶來災厄。”林若曦說道:“所以,我八歲那年,父母就給我放了一個替身娃娃在學校里。”
“替身娃娃?”我更加疑惑了:“你是說,你很早就在學校放了一個邪門玩意兒?”
林若曦點了點頭:“是的。”
“那你為什么要告訴我這些?”我問道。
“因為,我覺得趙凱的事情,可能跟我有關。”林若曦說道:“我擔心,他會成為我的下一個受害者。”
我心中一凜,頓時明白了林若曦的意思。
她是在擔心,趙凱是被她身上的不祥之氣所影響,才會失了智。
我看著林若曦,心中充滿了憐憫。
她只是一個無辜的女孩,卻要承受這樣的命運。
我暗暗下定決心,一定要幫她解決這個問題。
就在這時,畢導師和徐主任急匆匆地朝我跑來。
“李不見,你總算出現了!”畢導師氣喘吁吁地說道:“學校里出事了!”
“出什么事了?”我問道。
“很多學生都生病了,而且都失了智,就像……就像趙凱一樣!”徐主任焦急地說道。
“還有,我聽說,甚至還有附身的!”畢導師補充道:“學校再這么下去,就要變成養尸地了!”
“李不見,你一定要幫幫我們!”徐主任懇求道。
我看著他們焦急的神情,心中頓時涌起一股責任感。
我點了點頭,說道:“我會盡力的。”
我看著畢導師和徐主任焦急的神情,心中頓時涌起一股責任感。
“我會盡力的。”我堅定地說。
徐主任還想說些什么,卻被畢導師攔住了。
“徐主任,你先去安撫一下學生們的情緒,這里交給我和李不見就行了。”畢導師說道。
徐主任點了點頭,轉身離去。
等徐主任走遠了,畢導師才壓低聲音對我說:“李不見,事情比我們想象的還要嚴重。”
“怎么了?”我問道。
“我發現學校的風水被人動了手腳。”畢導師說道。
“風水?”我皺起了眉頭。
“是的。”畢導師點了點頭:“我仔細觀察過,學校的布局原本是按照四象八卦來設計的,但是現在,整個風水格局都被打亂了。”
他指著教學樓的方向,說道:“你看,教學樓原本是坐北朝南,現在卻變成了坐西朝東,這明顯是有人故意為之。”
“還有,學校里原本種了很多樹,這些樹都是按照五行方位精心布置的,但是現在,很多樹都枯死了,剩下的樹也都被移了位置。”
“最重要的是,學校的人工湖原本是用來聚氣的,但是現在,湖水渾濁不堪,湖底似乎還被人埋了東西,導致整個湖的靈氣都被污染了。”
畢導師越說越激動,臉色也變得越來越難看。
“我懷疑,有人故意在學校里布下了邪陣,想要把學校變成一個養尸地。”畢導師說道。
“養尸地?”我心中一凜。
養尸地是一種極其邪惡的風水格局,可以用來滋養僵尸,一旦形成,后果不堪設想。
“我一個人恐怕無法破解這個邪陣,所以我才來找你幫忙。”畢導師說道。
我深吸了一口氣,說道:“我先問問我的仙家。”
我閉上眼睛,集中精神,開始與我的仙家溝通。
“黃快跑,你在嗎?”我在心中默念道。
“我在。”黃快跑的聲音在我的耳邊響起。
“你知道學校里發生的事情嗎?”我問道。
“知道。”黃快跑說道:“我已經找到了那個替身娃娃,就在人工湖底下。”
“替身娃娃?”我心中一動,想起了林若曦說過的話。
“是的,。”黃快跑說道:“那個替身娃娃被人下了詛咒,所以才會導致學校里的學生失智。”
“而且,那個替身娃娃還被用來鎮壓人工湖底下的邪物,一旦娃娃被取走,邪物就會破土而出,到時候整個學校都會變成人間地獄。”
我睜開眼睛,對畢導師說道:“我已經知道該怎么做了。”
“真的嗎?”畢導師的臉上露出一絲喜色。
“是的。”我點了點頭:“我們需要在晚上去人工湖,把那個替身娃娃取出來。”
“但是,人工湖底下有邪物,我們該怎么對付它?”畢導師問道。
“不用擔心,我的仙家會保護我們的。”我說道。
“那就好。”畢導師松了一口氣。
我們開始制定詳細的計劃。
首先我們需要準備一些工具,比如符咒、糯米等等。
其次我們需要找一些幫手,因為我們兩個人恐怕無法應付所有的突發狀況。
最后我們需要選擇一個合適的時機,最好是在晚上,因為晚上大家都睡了,方便辦事,也有利于我們行動。
經過一番討論,我們決定在今晚行動。
畢導師負責準備工具和物資。
我們約定在晚上一點,在學校操場集合。
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