10月5日星期二晚

        在宿舍，有室友問我，“張曉陽怎么啦，是失戀了吧。”

        我一聽莫名其妙，用腳踢室友的屁股，“去去去，少在這里胡說八道湊熱鬧。”

        室友嬉笑著跑開。

        活動課，靜曼同學在教室里學習，恰巧我也在，她對我悄聲說，“女生里在傳張曉陽失戀，是和夢琪……”

        室友說老鐵失戀，我當是玩笑話，靜曼同學再這么說那就是流言蜚語。她告訴我這條消息是想讓老鐵有心里準備，班主任蟑螂也許很快就知道這件事。學校校紀校規有明確規定，中學生不可以談情說愛，一旦發現雙開。

        雙開的殺傷力太大了，老鐵呀老鐵，一波未平又起一波，多災多難冤啊。

        我心里替老鐵擔心的同時，自然要想失戀一說是怎么來的。其實不難想到，昨天那場老鐵吼夢琪的畫面應該就是罪魁禍首，被喜歡八卦的同學拿去想像成小情人鬧分手的情景了，這就不得不佩服流言蜚語的傳播速度之快呀。

        果不其然，張老師很快知道這件事，晚自習把夢琪傳去問話。

        我不想老鐵因為這事再受到一點點傷害來雪上加霜，當然也不愿看到無辜的夢琪受到傷害，所以希望夢琪和老鐵都不要受到張老師的“審問”，事情由我去向老師說清楚。

        主意一定，我跟著夢琪出了教室。但還是晚了一步，夢琪已經敲門進了張老師辦公室，我只好再敲門。

        隨著一聲“請進！”我推門進去。

        張老師見了我有些意外，“楊燁，沒叫你，你回去吧。”

        我對老師笑，“我知道張老師。”有點不知從何說起，“張老師，您等會是不是還要叫張曉陽？”

        老師似乎很感興趣，笑問，“為什么要有這么一問？”

        我有點緊張，“我，我是想著什么就問什么。”可話一出口才意識到這是在糊弄三歲小孩，就忙改口，“不對不對，是我猜的。”

        “猜？”老師垂眉一想，“猜往往也是有根據的，你的根據呢？”

        根據？哦，我腦子一動說，“昨天張曉陽和夢琪吵了架，所以我想您是沖著這件事來的。您現在把夢琪同學叫來問話，等會肯定就把張曉陽同學也叫來。”

        老師含笑，“你來就是為了問這事？”

        “嗯”我肯定，但馬上又否認，“不是，當然不是，昨天張曉陽和夢琪吵架我就在現場，也算是個見證人，我想做個旁聽者。”

        老師眨巴兩下眼睛，我想她是被我弄糊涂了，“我只是簡單的想了解一下情況，不需要什么見證人啊。”

        我當然不能把我的想法說出來，情急之下靈機一動，不由看夢琪一眼，猶豫片刻說，“我怕夢琪同學說謊話陷害張曉陽同學……”

        “你……”夢琪氣惱，一時語塞。

        “楊燁，你把話說完。”老師的話有些嚴肅了。

        我就聽令接著說，“我想代替夢琪同學和張曉陽同學向您訴說事情的全過程。”

        見老師看一眼夢琪，又看一眼我，“你說。”

        這正合我意，我抖擻一下精神，“事情是這樣，張曉陽同學和夢琪同學同時在英語課上趴桌子上睡覺，就都被英語老師訓話了，下課后……”

        “你等等。”老師叫停我，問夢琪，“你趴桌子上睡覺什么原因？”

        夢琪鼓著燈籠似的大眼睛看著老師，“我肚子疼。”

        老師又問我，“你既然代表張曉陽來敘事，那你知不知道他為什么要在課堂上睡覺。”

        “心情不好。”

        “他為什么心情不好。”

        我遲疑了一下，“爸媽剛剛離了婚。”我當然不能把十一發生的事告訴老師，那樣會害死老鐵的。

        “接著說。”

        “下了課，我和夢琪同學聊天，夢琪同學無意埋怨了一句，說她挨老師罵，都是因為張曉陽也在課堂上睡覺。張曉陽心情不好就大聲頂撞了夢琪同學。”

        老師看看我，又看看夢琪，“就這樣沒了？”

        我回答，“嗯，接下來我就把張曉陽拉出了教室。”

        老師問夢琪，“事情的經過是不是就這樣？”

        夢琪點點頭。

        “那你和張曉陽要不要換座位？”

        夢琪忙說，“不用不用。”頓了頓又說，“后來張曉陽跟我道歉了，這要換了座位會被他誤會說我小氣……”

        從老師辦公室出來，我問夢琪，老鐵是不是真的有跟她道歉，夢琪說誰撒謊誰是小狗。我當時聽了特高興，他居然跟夢琪道歉，感覺我的老鐵要活過來了。


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