樊小小！

                  這是樊知畫的妹妹，自然也是當(dāng)今大儒樊墨海的小孫女！

                  樊墨海的兒子一個學(xué)文，一個學(xué)武。他的兩個孫女，也是一個學(xué)文，一個學(xué)武。

                  肉眼可見樊知畫和樊小小，就是兩個完全不同類型的人。樊知畫穩(wěn)重端莊，大家閨秀，氣質(zhì)超絕。而樊小小則是跳脫許多，身材方面也比樊知畫要矮小一點，屬于嬌小類型的，不過比樊知畫要活潑很多。

                  “姐姐救命！！！”

                  樊小小腳踩湖面，迅速飛了上來。然而那把劍，卻是對著她窮追不舍。

                  只是令人無比震驚的一幕出現(xiàn)了，但見樊小小一步轉(zhuǎn)身，伸出了兩根手指，砰的一聲夾住了那把劍！

                  長劍嗡嗡爆響！

                  緊接著，樊小小哇的一聲哭了出來，當(dāng)場嚎啕大哭！

                  “我不想練武啊~”

                  樊知畫：“......”

                  “不用說，肯定是父親又逼迫小小練武了！”樊知畫苦笑道，自家這個妹妹不想練武，但是父親樊林卻一直逼迫樊小小習(xí)武。不過，樊林卻從未逼迫樊知畫讀書！

                  不多時，湖岸那邊出現(xiàn)一道筆直的人影，是一個中年男人，正是樊知畫和樊小小的父親，樊林！

                  值得一說的是，樊林是樊墨海的兩個兒子當(dāng)中學(xué)武的那個。而學(xué)文的那個兒子，去了邊境抵御遼國！

                  一文一武，武的在家，文的打仗！

                  樊知畫上前，摸了摸樊小小的腦袋，“好了，莫哭，爹也是為你好。回去之后，我給你買糖。”

                  樊小小眼前一亮，當(dāng)真止住了哭聲。此間樊知畫看了一眼對面的樊林，樊林當(dāng)即轉(zhuǎn)身就走。

                  “嘻嘻！”

                  “搞不懂，爹爹為什么那么害怕姐姐？”

                  “他整日只知道讓我練武，可是我想跟姐姐一起看書。為什么姐姐就能看書，我不能？”

                  “我不喜歡習(xí)武，我想學(xué)文！”樊小小說道。

                  樊知畫：“......”

                  她有些頭疼！

                  此間有一小廝迅速穿過湖面的廊道，來到了樊墨海面前，“老師，昨日瀘州文壇，傳來了文壇上的喜訊。”

                  樊墨海眼前一亮，“什么喜訊？”

                  “昨日瀘州書院林老大人在書院開講學(xué)，這場講學(xué)來了很多寧國文人雅士。其中林老大人在論道之中便是提出了何為讀書這個論題，在這個論題之中有個叫李長安的文人頗有見解！”

                  何為讀書？

                  讀書為何？

                  樊知畫眉頭一皺，“這個論題其實并不罕見，歷代先賢也曾經(jīng)無數(shù)次給出過答案，當(dāng)今文人讀書無外乎是為了考科舉入朝為官，造福百姓，強大國家這幾個觀點。這當(dāng)中，還能有什么出彩的回答么？”

                  這是個非常廣泛的論題，一般的回答自然已經(jīng)很難讓林老大人那等文豪滿意。那是怎樣的見解，才能讓其如此快速的傳來京城？

                  樊墨海心中也是如此想的，他對于這個論題的回答，并沒有多大的期待。

                  緊接著那小廝說道：“這位名叫李長安的文人，是這樣說的。他說當(dāng)今讀書之人當(dāng)以四句話為終生奮斗之目標(biāo)。”

                  “第一，為天地立心！

                  第二，為生民立命！

                  第三，為往圣繼絕學(xué)！

                  第四，為萬世開太平！！！”

                  轟！

                  那一瞬間樊墨海和樊知畫兩人皆是沉默，緊接著一層層頭皮發(fā)麻的感覺傳來。

                  驚！

                  大驚！！！

                  以樊知畫的學(xué)問水平，自然是一眼就能品讀這四句話其中的意味。也自然是因為如此，方才感覺無比的震驚，臉色大變起來。

                  ”這，這說的極好！”

                  “這李長安，是個什么人物？竟然能提出如此宏大之目標(biāo)構(gòu)想，如此宏大之心愿來！”

                  “為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！若真的有人能做到如此，恐怕就是此間的圣人！無論是寧國，還是五國之中，都沒有出現(xiàn)過圣人啊！”樊知畫驚嘆道。

                  樊墨海：“......”

                  此間樊墨海心中的震撼，絲毫不比樊知畫少。反而，他更能理解其中味道。

                  樊墨海是當(dāng)今寧國大儒，他的門生遍布五國。可以說，他去到任何一個國家，都不會遭到敵對，而是會受到那些國家極為熱烈的歡迎和收留。

                  任何一個國家，都想要把樊墨海這樣的大儒留在自己的國家，因為樊墨海能帶來思想，帶來對圣學(xué)，對于文道的理解，能極大程度上提高一個國家文道的水平！

                  他跟林文海一樣，對于圣學(xué)，屬于已經(jīng)研究到了極致的那一類人。也就是說，圣學(xué)當(dāng)中，已經(jīng)沒有什么能夠教育他，能夠讓他產(chǎn)生新的思想的存在。

                  這是極致，也是限制！

                  長此以往，樊墨海基本上不知道自己在干什么，他變得麻木，變得僵化，變得失去目標(biāo)，不，不是失去目標(biāo)，而是不知道目標(biāo)到底是什么。

                  活著是為什么？

                  自己這一輩子，又在干什么？

                  也正是因為這種思想的存在，讓他變得無比的迷茫。這種迷茫，會讓一個人失去方向，失去意義。他只是每天麻木的教書，教育出一代又一代的學(xué)子，把他們送進學(xué)堂。可這樣，又有什么意義？能有什么意義？

                  他都不知道自己在干什么！

                  但是而今瀘州這場講學(xué)之上傳來的四句話，卻是讓他醍醐灌頂，整個人一下子就通透了許多。仿佛所有的一切限制，一切的迷茫，都消失不見，都有了明確的方向。

                  下一步他該干什么？他該給天地立心，他該給生民立命！

                  ”好，好，好！”

                  “說的極好，這才是我輩讀書人所應(yīng)該去做的，這才是我輩讀書人，終生所追求之目標(biāo)！”樊墨海驚嘆道。

                  樊知畫心中也是極為震驚，自家爺爺，當(dāng)今大儒，也給出了至高的評價。她可是從未見過，樊墨海對什么人給出過這樣的評價！、

                  “這個李長安何許人也？竟然是有著如此之高的學(xué)問！怎么以前，從未聽聞？老夫倒是覺得，他跟老夫之間，應(yīng)該非常合得來。他，當(dāng)稱儒！”樊墨海笑道。

                  李長安當(dāng)稱儒！！！

                  嘶~

                  這個評價更是讓樊知畫倒吸涼氣，整個寧國能夠稱之為儒的，就只有她爺爺樊墨海！一個從未聽聞過的李長安，為天下學(xué)子樹立了標(biāo)桿，讓當(dāng)今大儒都極為震撼的說他當(dāng)稱之為儒！

                  這何其了得？

                  那小廝想了想，說道：“老師，這個李長安在瀘州城的名聲并不算太好。”

                  “瀘州城的人稱之為，廢物秀才！”


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