我僵硬地扭回頭去，只見(jiàn)身后站著一個(gè)成年人正面無(wú)表情地看著自己。我心想完了，這回人贓并獲肯定跑不了了！這個(gè)人會(huì)不會(huì)是警察？他會(huì)不會(huì)通知家長(zhǎng)通知學(xué)校？我會(huì)不會(huì)坐牢啊。。。

        我胡思亂想并不時(shí)打量著逃跑的路線，與此同時(shí)那個(gè)成年人也在上下打量著我，就聽(tīng)他開(kāi)口問(wèn)道“看你手里拿著四驅(qū)車跟這兒晃悠半天了，干嘛呢？”

        “沒(méi)干嘛，隨便看看。”我隨口答道，此時(shí)頭腦已漸漸冷靜下來(lái)，心中不禁納悶他又不會(huì)讀心術(shù)是怎么看出我要劫錢的？

        那個(gè)成年人看著我手里的四驅(qū)車，問(wèn)道“這車是你自己組裝的？”

        “我和朋友一起組裝的，怎么了？”我好奇地問(wèn)道。

        聞聽(tīng)此話那個(gè)成年人語(yǔ)氣忽然軟了下來(lái)，訕訕地說(shuō)道“我兒子快過(guò)生日了，這不是想要一輛四驅(qū)車么，你能不能幫我組裝一輛啊？”說(shuō)完又補(bǔ)充了一句“不白幫忙，完事兒給你20塊錢。”

        我xxxx！組裝就組裝吧，你特么拍我干嘛？！我在心里把他家所有人都問(wèn)候了一遍，可臉上卻不帶出半點(diǎn)顏色。我怕大潘等得著急，于是讓他在這里等著說(shuō)自己找個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙，可能是擔(dān)心我有去無(wú)回那個(gè)人還是跟在了后面。

        來(lái)到約定地點(diǎn)，打老遠(yuǎn)就看見(jiàn)大潘一個(gè)人對(duì)著空氣擰眉瞪眼的醞釀情緒，見(jiàn)我過(guò)來(lái)剛要暴起卻猛然發(fā)現(xiàn)我身后跟著一個(gè)五大三粗的老爺們兒。大潘不由得一愣，滿臉狐疑地看著我。我趕緊向他講述事情的經(jīng)過(guò)，并且告知這個(gè)叔叔答應(yīng)事后支付20元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)。

        大潘也不傻立馬答應(yīng)幫忙，再次回到玩具攤位前我倆指手畫(huà)腳地幫那人選購(gòu)著所需的賽車和零件，最終耗時(shí)半個(gè)小時(shí)組裝出來(lái)一輛幾近完美的四驅(qū)車。看著手里的四驅(qū)車，那個(gè)成年人十分滿意，但在付款時(shí)卻出現(xiàn)個(gè)小插曲。原本說(shuō)好給我倆20塊錢作為報(bào)酬，可此時(shí)那人兜里只剩下16塊零錢，依著大潘的意思是讓他破開(kāi)張整錢可是對(duì)方并不情愿，最后把臉一沉硬塞給我們16塊錢轉(zhuǎn)身走了。

        看著手里這16塊錢我心里五味雜陳，暗道撈偏門的事情以后還是不要干了，壞人真不是誰(shuí)都能當(dāng)?shù)摹５任覀z買完電池再次回到賽道，發(fā)現(xiàn)金屬大包圍早已不見(jiàn)蹤影，大潘一雪前恥的愿望最終也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

        1996年的時(shí)候還沒(méi)有十一小長(zhǎng)假，開(kāi)學(xué)后這天上午第三節(jié)是美術(shù)課，隨著上課鈴聲響起，美術(shù)老師走進(jìn)教室。美術(shù)老師姓肖，年紀(jì)在40歲上下。因?yàn)橹x頂只留有兩鬢和后腦勺的頭發(fā)，腦門锃亮，酷似情景喜劇“我愛(ài)我家”中葛優(yōu)的造型，所以學(xué)生們私底下都叫他“肖葛優(yōu)”。這個(gè)外號(hào)在全校無(wú)人不知，“肖葛優(yōu)，肖葛優(yōu)”叫快了也就叫成了“小葛優(yōu)”。

        小葛優(yōu)日常的衣著十分考究，不論什么時(shí)間什么地點(diǎn)見(jiàn)到他，領(lǐng)口處的扣子都是系著的。其實(shí)學(xué)生對(duì)他本人沒(méi)有任何偏見(jiàn)，他在課堂內(nèi)外向來(lái)都是認(rèn)認(rèn)真真、不茍言笑，整體來(lái)講是個(gè)十分勤勉的人民教師，可在學(xué)生眼里這些都不足以抵消他那葛優(yōu)式發(fā)型所帶來(lái)的娛樂(lè)感觀。

        聽(tīng)說(shuō)有一次放學(xué)后，曹宇斌和武文旭在校門口迎面碰見(jiàn)了正要進(jìn)入學(xué)校的小葛優(yōu)，兩人對(duì)視一眼恭恭敬敬地上前叫道“肖老師好！”見(jiàn)狀小葛優(yōu)沖著他倆點(diǎn)頭微笑，昂首走進(jìn)學(xué)校。曹宇斌和武文旭一閃身疾步走出校門，趁著小葛優(yōu)還沒(méi)走遠(yuǎn)二人異口同聲大喊一聲“小葛優(yōu)”隨后轉(zhuǎn)身就跑。只聽(tīng)身后校園里傳來(lái)小葛優(yōu)聲嘶力竭地怒罵“你大爺！”

        書(shū)歸正傳，這天小葛優(yōu)走上講臺(tái)后隨手翻開(kāi)講義，說(shuō)道“今天咱們的美術(shù)課來(lái)學(xué)習(xí)泥塑。泥塑的種類有很多，咱們可以從日常生活中選取塑造對(duì)象，簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒的比如捏個(gè)狗啊，捏個(gè)貓啊，捏個(gè)雞啊。。。”他頓了頓接著說(shuō)道“今天我就先教大家捏個(gè)奇葩！”

        此言一出整個(gè)班級(jí)哄堂大笑起來(lái)。對(duì)此小葛優(yōu)不明所以，連聲問(wèn)道“你們笑什么？我說(shuō)教大家捏個(gè)奇葩，這有什么好笑的？”

        臺(tái)下眾男生們笑得更是大聲，就連女生們也都捂著嘴竊竊偷笑，有膽子大的男生起哄叫道“沒(méi)錯(cuò)肖老師，您就捏個(gè)奇葩！”

        小葛優(yōu)這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，頓時(shí)面紅耳赤，連忙解釋道“我說(shuō)的是教大家捏個(gè)雞，公雞的雞！不是雞。。。”他自知失口趕緊捂住嘴巴，十分尷尬地站在講臺(tái)上，無(wú)奈地看著臺(tái)下仍在大笑的我們。從此以后，小葛優(yōu)的外號(hào)前又加上了四個(gè)字，成為了“捏奇葩的小葛優(yōu)”。

        這天學(xué)校廣播通知各班班長(zhǎng)放學(xué)后在大教室開(kāi)會(huì)。因?yàn)橛惺碌�擱了，我是最后一個(gè)到達(dá)的，跟教導(dǎo)主任致歉后趕緊找個(gè)座位坐好。

        坐下后發(fā)現(xiàn)身邊坐著個(gè)女生，看校服的樣式也是一年級(jí)的。我偷偷瞟了她一眼，只見(jiàn)她的頭發(fā)卷卷的在腦后扎個(gè)馬尾辮，應(yīng)該是天生的自來(lái)卷，眼睛很大，睫毛又長(zhǎng)又彎，皮膚白皙，看起來(lái)就像個(gè)洋娃娃。

        怕被她發(fā)現(xiàn)我不敢再看，趕緊收回目光望向講臺(tái)，然而事與愿違整個(gè)人如坐針氈。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我始終認(rèn)為自己是個(gè)不近女色的正人君子，可最近一段時(shí)間里先是耿凡后是此刻身邊的洋娃娃，都令我心猿意馬不能自已，我不禁懷疑：難不成是自己情竇初開(kāi)了。。。

        好不容易挨到散會(huì)，眾人各自收拾著文具。只見(jiàn)洋娃娃收拾筆記本時(shí)不小心蹭掉了桌上的圓珠筆，圓珠筆在地上彈了兩下滾到我的腳邊。見(jiàn)狀我趕緊彎腰去撿，結(jié)果起身時(shí)不小心腦袋磕在了桌角上，耳輪中只聽(tīng)“咚”的一聲疼得我齜牙咧嘴。想到自己身邊坐著的洋娃娃，已到嘴邊的一句靠被我生生咽了回去。

        洋娃娃一聲驚呼，隨后滿臉關(guān)切地問(wèn)道“你沒(méi)事兒吧？”

        原本低頭疼得死去活來(lái)的我在抬起頭的一瞬間立馬切換成另外一副表情，若無(wú)其事地說(shuō)道“沒(méi)事兒沒(méi)事兒！”說(shuō)著把圓珠筆遞還給她。

        接過(guò)筆后洋娃娃對(duì)我微笑道“謝謝你啊！”

        我不禁看得出神，嘴里喃喃說(shuō)道“不客氣，不客氣。。。”

        見(jiàn)我發(fā)愣，洋娃娃還以為我被磕蒙了，不放心地追問(wèn)道“你真的沒(méi)事兒？”

        我這才如夢(mèng)初醒，撓著腦袋傻笑道“真沒(méi)事兒！”誰(shuí)知道后腦勺上被磕出個(gè)包來(lái)，用手一碰疼得我打個(gè)激靈，臉上的表情別提多奇怪了。

        見(jiàn)狀洋娃娃噗嗤一下笑出聲來(lái)，我在一旁略顯尷尬地賠笑著。笑罷只聽(tīng)她說(shuō)道“你好，我是2班的沈璐。”

        我趕緊收起傻笑，正色道“你好，我是5班的耿瞳。”

        這時(shí)沈璐已經(jīng)收拾好書(shū)包站起身來(lái)，說(shuō)道“耿瞳，很高興認(rèn)識(shí)你，我先走啦！”走到門口時(shí)她與我回首道別“再見(jiàn)！”

        “再見(jiàn)。。。”望著沈璐消失的背影我喃喃自語(yǔ)道。

        第二天一早我在車棚迎面碰到了李杰，經(jīng)過(guò)這些日子的相處他已經(jīng)淡化了對(duì)我的敵意，基本不會(huì)主動(dòng)生事。而他和段大偉后來(lái)也再?zèng)]發(fā)生過(guò)沖突，當(dāng)然這與我一直從中調(diào)停有關(guān)，但最主要的還是被段大偉追到動(dòng)物園的那次經(jīng)歷起到了震懾作用。他二人在日常中的幾次偶遇，我看李杰都明智地選擇了主動(dòng)避讓。

        本著同在一個(gè)屋檐下抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的宗旨，我還是主動(dòng)朝他點(diǎn)了下頭。見(jiàn)狀李杰微微一怔，估計(jì)沒(méi)有料到我會(huì)主動(dòng)和自己打招呼，下意識(shí)地便也想點(diǎn)頭。可是他脖子發(fā)僵，猶豫片刻最終還是沒(méi)有理我，低頭推著車走進(jìn)了車棚。

        昨天教導(dǎo)處主任開(kāi)會(huì)布置的工作中最重要的一項(xiàng)就是學(xué)校將圍著教學(xué)樓劃定出每個(gè)班級(jí)停車的指定區(qū)域，該區(qū)域可以停放十來(lái)輛自行車，從下個(gè)月起只有懸掛學(xué)校統(tǒng)一車牌的自行車才可以停進(jìn)校內(nèi)。可是問(wèn)題隨之而來(lái)，現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)的學(xué)生基本都在50人左右，這就意味著只有三分之一的人可以騎車到校，剩下的只能步行。而最終確定騎車到校的人員名單以及發(fā)放統(tǒng)一車牌的任務(wù)就交到了各個(gè)班長(zhǎng)的身上。

        眼見(jiàn)班里人已到齊，趁著上課之前我向全班同學(xué)宣布了這個(gè)消息，讓需要騎車到校的同學(xué)前來(lái)報(bào)名，我將根據(jù)家庭住址的遠(yuǎn)近最終確定發(fā)放車牌的人員名單。

        當(dāng)然學(xué)生們也可以選擇把車停在校外，不過(guò)我校校址位于xk胡同，周圍并沒(méi)有可以容納學(xué)生停車的區(qū)域。在1996年前后社會(huì)的治安環(huán)境并不理想，時(shí)常發(fā)生自行車盜竊事件，對(duì)于普通工薪家庭而言自行車還屬于比較貴重的財(cái)產(chǎn)，所以把車停在校內(nèi)就成了學(xué)生們的唯一選擇。

        此消息一經(jīng)宣布立即在班內(nèi)引起了不小的波動(dòng)，目前我們班49個(gè)人中有將近一半的人都在騎車上學(xué)。據(jù)我了解這其中確實(shí)有人住的比較遠(yuǎn)需要騎車上學(xué)，但也不乏有個(gè)別人從家走路到學(xué)校只需要15分鐘卻也騎車（我就是其中之一）。其實(shí)我昨晚就想好了，學(xué)校分下來(lái)的車牌是15個(gè)，我只發(fā)放14個(gè)，剩下的1個(gè)留給自己。

        一到課間休息我的座位立馬就被圍了個(gè)水泄不通，害得我接連兩個(gè)課間都沒(méi)去成廁所。再次等到課間休息時(shí)，隨著老師的一聲“下課”我如同離弦之箭一般徑直沖向廁所，把圍追堵截之人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。。。

        站在小便池上我正醞釀著情緒，這時(shí)就見(jiàn)張小波一臉賤兮兮地湊了過(guò)來(lái)，特意站在我的身邊，笑嘻嘻地說(shuō)道“班長(zhǎng)，這么巧啊你也來(lái)尿尿。”

        我心說(shuō)這不是廢話么，不撒尿來(lái)這兒干嘛，嘴上胡亂應(yīng)和一聲沒(méi)搭理他。張小波見(jiàn)我愛(ài)答不理并不著惱，自顧尿了起來(lái)，并不時(shí)向我這邊掃上兩眼。這令我十分別扭，原本尿急憋得厲害，可此時(shí)卻怎么也尿不出來(lái)。

        好不容易盼到他尿完，只見(jiàn)他慢條斯理地提好褲子卻仍是站在原地，我頓時(shí)慌了手腳。此時(shí)此刻我早已被憋得雙腿發(fā)抖后背冷汗直流，強(qiáng)壓著怒火問(wèn)道“你。。。你找我有事兒啊？”

        張小波四下張望一番，眼見(jiàn)廁所里沒(méi)有本班同學(xué)于是近前一步，諂笑道“其實(shí)吧也沒(méi)什么事兒。。。班長(zhǎng)，你知道我一直是騎車上學(xué)的，雖說(shuō)住得不算遠(yuǎn)但還是騎車方便一些，你看能不能。。。”

        原來(lái)這孫子是走后門來(lái)了！這件事兒若是放在平時(shí)，看他在我身邊鞍前馬后這么長(zhǎng)時(shí)間，也許我心一軟就答應(yīng)了，只可惜這次他選錯(cuò)了時(shí)機(jī)。眼瞅著他仍在叨逼叨的說(shuō)個(gè)不停，我的腦袋嗡嗡作響，額頭上青筋直蹦，真恨不得一把掐死這丫挺的！

        張小坡話說(shuō)一半猛然發(fā)現(xiàn)我怪眼圓翻正惡狠狠地盯著自己，嚇得他倒退兩步頓誤以為我是個(gè)嫉惡如仇之人，擔(dān)心我將此事報(bào)告給班主任那自己生活委員的職務(wù)鐵定被撤。不得不說(shuō)這孫子腦子轉(zhuǎn)得很快，只見(jiàn)他一拍大腿立馬換成一副大義凜然、舍己為人的模樣，表示自己雖然騎車上學(xué)比較方便，但是作為班委一員應(yīng)當(dāng)以身作則為他人著想，思前想后還是決定讓我把名額留給更有需要的同學(xué)。

        我實(shí)在是沒(méi)有心情和精力跟他廢話了，無(wú)力地?cái)[擺手示意他趕緊離開(kāi)。張小波十分識(shí)趣賠笑著退出廁所，就在他消失的一瞬間，我終于如釋重負(fù)尿了出來(lái)。。。

        從廁所出來(lái)后我只覺(jué)得整個(gè)人神清氣爽，連走路都變得輕盈起來(lái)。回到座位我翻看著大家登記的家庭住址，這才發(fā)現(xiàn)有人填寫(xiě)的家庭住址上竟然寫(xiě)著門頭溝的字樣。見(jiàn)狀我不由得大怒，心說(shuō)你特么怎么沒(méi)寫(xiě)個(gè)住在河北啊！剛想起身前去理論，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)李杰正在不遠(yuǎn)處踱來(lái)踱去并不時(shí)朝自己看來(lái)，被我發(fā)現(xiàn)后他急忙扭過(guò)頭去裝作若無(wú)其事。

        我心說(shuō)怎么把他給忘了，看樣子這家伙正在糾結(jié)是否前來(lái)找我登記，典型的死要面子活受罪。可轉(zhuǎn)念一想總不能自己主動(dòng)找他吧，那也太給他臉了！當(dāng)即決定先逗逗他，他要還是不來(lái)找我那以后就甭想騎車上學(xué)！

        于是趁著上課前我躥上講臺(tái)，朗聲說(shuō)道“今天上午大家基本都在我這里登記完家庭住址了，還有沒(méi)登記的可要抓緊啦！”說(shuō)著我故意往李杰的座位方向瞟了一眼“名額有限，登記從速！”

        午飯過(guò)后，我把飯盒收到桌洞里剛想下樓去打籃球，身旁突然出現(xiàn)一個(gè)身影將我堵在座位里面，抬頭一看正是李杰。見(jiàn)他欲言又止的樣子，我成心問(wèn)道“你找我啊，有事兒么？”

        “就是內(nèi)個(gè)。。。騎車上學(xué)的名單我想登記一下。”李杰終于開(kāi)口說(shuō)話了，印象中這應(yīng)該是他和我說(shuō)的第一句話（臟話不算）。

        “哦，這事兒啊。。。”我裝出一副為難的樣子，說(shuō)道“這事兒有點(diǎn)兒不好辦啊，你也知道學(xué)校就給了咱們班那么幾個(gè)名額，可班里好多同學(xué)都住的都比較遠(yuǎn)，而且現(xiàn)在登記的人數(shù)已經(jīng)超出名額數(shù)量了。。。”我裝模作樣地嘆了口氣，偷眼望去就見(jiàn)李杰咬牙切齒，明知我在難為自己卻沒(méi)有辦法。

        “我家住的也挺遠(yuǎn)的，能不能把我登記上？”李杰強(qiáng)壓著怒火問(wèn)道。

        “這個(gè)嘛。。。”眼見(jiàn)他快繃不住了，我知道逮到□□不能捏出尿來(lái)（得饒人處且饒人）的道理，于是話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)道“當(dāng)然可以了，咱們班每個(gè)同學(xué)都可以登記。”

        正欲發(fā)作的李杰不禁一愣，我態(tài)度上的突然反轉(zhuǎn)令他措手不及，木訥地在登記表格上寫(xiě)下了自己的家庭住址。與此同時(shí)我一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道“現(xiàn)在登記的人數(shù)確實(shí)已經(jīng)超出名額了，最終要根據(jù)住址遠(yuǎn)近排序，這個(gè)我說(shuō)了也不算。”

        可能是看我不茍言笑公事公辦的樣子，李杰點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)再說(shuō)話，轉(zhuǎn)身而去。

        當(dāng)晚回到家，我找來(lái)一張北京市地圖，在上面標(biāo)注出所有人登記的地址，按照遠(yuǎn)近排序。就像我前面提到的，其實(shí)很多人住的并不遠(yuǎn)，登記時(shí)只是抱著試試看的想法，所以等到我第二天拿著表格找來(lái)時(shí)也就主動(dòng)放棄了。最終我確定下包括李杰在內(nèi)的13個(gè)名額，刨除留給自己的，還剩下一個(gè)名額。

        我心里盤(pán)算著多余的名額留在手里也沒(méi)用，白白浪費(fèi)掉實(shí)在太可惜了。可是給誰(shuí)好呢？我逐個(gè)打量著班里的同學(xué)，目光最終鎖定在張小波的身上。不過(guò)絕不能如此便宜了他，必須讓這孫子出點(diǎn)兒血才行！


　　(https://www.dzxsw.cc/book/12305616/30153657.html)


1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc