安洛和小公主可麗希亞親切的交流一番后，他終于明白圣安德魯為什么要給可麗希亞尋找私人老師了，可麗希亞的基礎(chǔ)不是一個(gè)差字可以概括的，應(yīng)該是非常差才行。
  既然成為可麗希亞的私人老師，那就需要在任職期間對(duì)可麗希亞負(fù)責(zé)，既然小公主不喜歡修煉卻還想考上魔法學(xué)院，她必須擁有一只屬于自己的精靈。
  （PS：魔法學(xué)院的招生標(biāo)準(zhǔn)作者進(jìn)行了一些更改，平民只要符合要求就能加入魔法學(xué)院，富人需要通過(guò)一系列的要求才行，畢竟，保障王國(guó)安寧的主力軍還是富人，畢竟富人靠遺傳，窮人靠變異。）
  如果魔法學(xué)院對(duì)平民和富人的入學(xué)要求一樣，這對(duì)兩方中的另一方都是不公平的，雖然對(duì)富人的要求高一些，但在魔法學(xué)院的操作下，富人們將這種待遇視為榮耀。
  當(dāng)然，不要因?yàn)檫@種事情而覺(jué)得富人階級(jí)傻，魔法學(xué)院和富人只是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨罷了。
  “安洛老師，您真的無(wú)法教導(dǎo)我關(guān)于魔法方面的知識(shí)嗎？”
  可麗希亞楚楚可憐的看著安洛，那泫然欲泣的模樣如果不是安洛的意志力足夠堅(jiān)定，以及安洛自己的魔法天賦實(shí)在一般外，他真的會(huì)答應(yīng)教導(dǎo)可麗希亞魔法。
  “我的魔法天賦不足以教導(dǎo)你，如果你要學(xué)習(xí)精靈培育方面的知識(shí)，我還是可以勝任的。”
  安洛沒(méi)有說(shuō)謊，相比于精靈培育師，他的魔法天賦真的太弱了。
  安洛在【精靈培育百科全書(shū)】的幫助下，在精靈培育師的道路上越走越遠(yuǎn)，按照系統(tǒng)的評(píng)定，此時(shí)安洛的培育等級(jí)是宗師級(jí)，如果按照王國(guó)的評(píng)定，他是精靈培育界最頂點(diǎn)的幾人之一。
  【精靈培育百科全書(shū)】對(duì)精靈培育師的幫助無(wú)疑是巨大的，不論多么稀有的培育方案、培育方法，只要是這個(gè)星球中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的，那么它就一定會(huì)被記錄在這上面。
  即使是野生精靈自主進(jìn)化的方法也會(huì)被記錄，當(dāng)然，如果僅僅是這樣這本書(shū)還不足以被稱為【百科全書(shū)】，它不僅收錄了所有培育方法，還會(huì)根據(jù)安洛的描述生成新的培育方法。
  【精靈培育百科全書(shū)】做到了，只有你想不到，沒(méi)有我做不到的情況。
  （PS：既然說(shuō)到了這里，作者就在水一些字?jǐn)?shù)吧！王國(guó)對(duì)于精靈培育師的等級(jí)劃分是：入門(mén)、職業(yè)、超凡、大師、宗師。系統(tǒng)對(duì)于精靈培育師的職業(yè)劃分更苛刻一些：菜鳥(niǎo)、入門(mén)、職業(yè)、超凡、大師、宗師、傳說(shuō)【神級(jí)】。）
  “安洛老師，雖然王國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)明白精靈培育師的重要性，但長(zhǎng)達(dá)千年的禁令不是一朝一夕可以改變的，雖然我能接受成為一名精靈培育師，但那些無(wú)法成為訓(xùn)練家的魔法師無(wú)法接受一個(gè)國(guó)家的公主成為一名精靈培育師。”
  “我的身份起碼不能讓我公開(kāi)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，只有當(dāng)精靈培育師被人民接受，作為一國(guó)的公主，我才能毫無(wú)障礙的學(xué)習(xí)，雖然一國(guó)的公主成為精靈培育師可以帶動(dòng)人民成為精靈培育師的積極性，但起碼不是現(xiàn)在。”
  安洛沒(méi)想到在游戲中表現(xiàn)的不像公主的可麗希亞可以說(shuō)出這樣一番話，但他很快便接受了，如果用一個(gè)國(guó)家的資源都不能培養(yǎng)出一名出色的繼承人的話，那這個(gè)國(guó)家也就離滅亡只差一點(diǎn)點(diǎn)。
  雖然現(xiàn)在的小公主有著一些小瑕疵，但無(wú)法否認(rèn)的是，圣安德魯對(duì)她的教導(dǎo)是成功的。
  安洛雖然無(wú)法教導(dǎo)小公主關(guān)于魔法一方面的事情，但他詢問(wèn)小公主是否愿意和他學(xué)習(xí)關(guān)于體術(shù)方面的事情，畢竟，生命是任何事情的立身之本，即使使用魔法造成的傷害再?gòu)?qiáng)，能輕易被敵人殺死的魔法師也是一個(gè)Lower。
  小公主原本不想學(xué)習(xí)安洛提議的關(guān)于體術(shù)方面的事情，她一直以為鍛煉身體會(huì)影響她的美感，但當(dāng)安洛說(shuō)出學(xué)習(xí)他教導(dǎo)的體術(shù)可以增強(qiáng)自身魅力的時(shí)候，可麗希亞她還是忍不住的心動(dòng)了。
  既然安洛成為了小公主的私人老師，但安洛不可能一直居住在王國(guó)城堡中，當(dāng)安洛向圣安德魯國(guó)王申請(qǐng)帶小公主可麗希亞離開(kāi)這里的時(shí)候，圣安德魯迫不及待將這件事答應(yīng)了下來(lái)。
  安洛從圣安德魯迫不及待的行為中預(yù)感到自己似乎給自己帶回去了一個(gè)麻煩，但知道現(xiàn)在，安洛他還不知道他以后面臨的麻煩到底有多讓他后悔今天作出的這個(gè)決定，那時(shí)的他無(wú)數(shù)次的想要回到過(guò)去，阻止自己的這一次行動(dòng)。
  時(shí)間緩緩流逝了一個(gè)月，小公主可麗希亞的表現(xiàn)一直很亮眼，通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的相處，安洛發(fā)現(xiàn)小公主根本不像游戲中刻畫(huà)的那樣喜歡冒險(xiǎn)，因此，安洛放松了對(duì)小公主的看管，而正是他對(duì)小公主放心的舉動(dòng)，令小公主來(lái)到陌生地方而關(guān)閉的潘多拉魔盒再次打開(kāi)了。
  一開(kāi)始，安洛看到小公主每天開(kāi)開(kāi)心心的樣子，心情還是非常順暢的，直到時(shí)間過(guò)去一個(gè)月后，他收到了來(lái)自洛克賬戶的提醒，他的花銷(xiāo)比之前整整多了兩倍還不止。
  這件事情安洛百思不得其解，他根本不知道其他的洛克貝到底花在了什么地方，直到那一天，安洛從教導(dǎo)完魔法學(xué)院想要成為精靈培育師的學(xué)生回來(lái)后，意外看到小公主在幫助人民的情況。
  雖然小公主幫助遇到困難的情況非常令人感動(dòng)，雖然小公主最終幫助了遇到困難的洛克，但過(guò)程嗎？簡(jiǎn)直一言難盡，不能說(shuō)罄竹難書(shū)，只能說(shuō)好心辦壞事。
  雖然小公主每個(gè)月都有自己的零花錢(qián)，但她幫助遇到困難洛克后的賠償問(wèn)題都讓她每個(gè)月固定的零花錢(qián)提前清空，雖然可麗希亞可以繼續(xù)向圣安德魯要錢(qián)，但那是預(yù)支下個(gè)月的零花錢(qián)，可麗希亞為了不讓自己陷入惡性循環(huán)，聰明的她只能向自己的老師說(shuō)一聲抱歉了。
  安洛雖然知道了小公主的行為，但可麗希亞終究是小公主，安洛并不可能真正的懲罰她，因此，安洛只能?chē)?yán)加看管可麗希亞，雖然安洛每次出門(mén)都帶著可麗希亞，他的花銷(xiāo)雖然下降了，但還是比平常高一些。
  終于，時(shí)間在安洛每天和可麗希亞斗智斗勇中來(lái)到了可麗希亞入學(xué)的年紀(jì)。


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