第761章
“行,行,你們慧眼如珠。”
趙鴻道:“我就一俗人,不是經(jīng)書看不懂。”
“我能去上面看看嗎?”趙鴻詢問道。
“隨便看,隨便轉(zhuǎn)悠。”
張師成敷衍地回了趙鴻一句,然后皺著眉眼,摸著自己花白的山羊胡呢喃道:“慧眼如珠。”
“慧眼,怎么感覺在哪聽說過?”
“對了,那東西!”
隨即張師成像是想到了什么,開始在書架中肆意地翻找了起來。
趙鴻倒也沒去打擾他。
自己背著雙手往樓上走去。
第二層放的也是書籍。
因為第二層的面積比第一層少,所以放的書籍也少了很多。
趙鴻隨手抽出一本書籍。
這第二層依舊不是什么經(jīng)書。
而是一些醫(yī)書。
各種草藥,藥理,以及一些病例用藥收集。
這里的每一本書的字跡都不一樣。
一看就是經(jīng)過一代代人不斷收集,鑄成的心血。
趙鴻看著這一屋子的書籍不由感嘆道:“不愧是名門正派,這底蘊就是豐厚。”
所謂名門正派,不是這個門派有什么神功秘籍。
有什么厲害的人物。
而是傳承有序。
前者最多只能成為暴發(fā)戶,可能能借著神功秘籍稱霸一方。
也能有一個天之驕子,能夠獨領(lǐng)一個時代。
但也僅此而已了。
因為他總會死的,他死了之后,接下來后代如何,那就只有天知道了。
而一個傳承有序的門派。
它可能不是最厲害的,但一定是存在最久的。
就拿抱樸道院來說。
張師律,張師成這兩師兄弟,可能在江湖上沒有多大的名氣。
甚至也沒有什么天才的弟子。
但是他們傳承有序。
他們的經(jīng)驗被著作成書,存放在這座不大的藏經(jīng)閣內(nèi)。
但只要這座藏經(jīng)閣存在,不管抱樸道院如何落魄,它也不會亡。
后代當中總有一天,會出現(xiàn)一個人物。
從這里領(lǐng)悟到先輩傳承下的經(jīng)驗,從而重整抱樸道院。
這就是傳承的重要性。
趙鴻繼續(xù)往第三層走去。
直到這第三層。
趙鴻總算是看到了一些江湖的影子。
第三層存放的是一些基礎(chǔ)武學,刀槍棍棒以及各種拳腳功夫。
這一層,趙鴻只是隨意看了一下就掠過了。
都什么時代了。
打架還需要一招一式地動手?
而到了第四層,可算看到了經(jīng)書。
全都是一些手抄的經(jīng)書。
這些經(jīng)書到底有什么門道,趙鴻也看不懂。
所以他也只是參觀了一下就繼續(xù)往上走。
第五層則是一些心法。
更重要的是,這些心法竟然都是用大白話寫的。
只要認字。
這些心法都能看得懂。
只不過,看得懂是一回事。
看懂了能不能修煉又是一回事了。
因為大白話里面有很多經(jīng)書上的術(shù)語,更離譜的是,一些心法上為了偷懶,會直接標注詳情請看第四層經(jīng)書,某個書架,第幾排,第幾本經(jīng)書,甚至還詳細到某一頁,某一行。
第四層和第五層相當于是配套設(shè)施。
第四層沒學會,第五層的心法全部偷取也沒用。
趙鴻看了一下,繼續(xù)往上走。
第六層依舊是心法。
不過這一層的心法比第五層的心法多了很多東西。
有了境界的標注。
以及該如何突破境界的經(jīng)驗。
以江湖人的眼界來看,這一層才是抱樸道院藏經(jīng)閣的精華所在。
但趙鴻以時代的眼光來看。
這藏經(jīng)閣最好的東西,反而是第一層的人文變遷,野史記錄和第二層的中草藥傳承。
走到第六層。
趙鴻反而對第七層有什么失去了好奇心。
因為上面存放的東西,無外乎是更高的修煉心法,武功秘籍。
大不了再加一些神兵利器。
不過雖然失去了對第七層的好奇心,但來都來了,不上去看看又會有些遺憾。
所以趙鴻還是往第七層走了上去。
只是讓他沒想到的是,第三層并沒有放任何武功秘籍,也沒有所謂的神兵利器。
反而是一間裝飾古樸的房間。
房間地上鋪滿了紙張。
一名老年道人匍匐在一張案幾上寫寫畫畫。
寫完一張,就隨手一扔。
飄落在地。
趙鴻彎腰撿起一張落在腳邊的紙張,看了一下。
上面全部寫著一些天干地支等一些道家術(shù)語。
總之看不懂就對了。
趙鴻看了一眼這名老道人,放下手中的紙張,準備轉(zhuǎn)身離去。
“把你右腳邊的那張紙撿來給我。”
也就在這時老道人突然說了一句。
趙鴻愣了愣,詢問道:“前輩,是在和我說話?”
“這里還有別人嗎?”
老道人頭也不抬地說道:“你怎么也是個榆木腦袋。”
“……”
趙鴻低頭看了一下,撿起右腳邊的紙張,然后小心避開地上的紙張來到老道人身邊問道:“前輩是這個嗎?”
老道人沒有答話。
只是一把搶過趙鴻手里的紙張,然后與面前的紙張對著,并在新的紙張上開始寫寫畫畫。
趙鴻看了一眼,還是看不懂。
他準備離開。
“把這個幫我算一下。”
老道人卻又在這時,遞給趙鴻一張紙。
上面不光有天干地支的專業(yè)術(shù)語,還有多了很多五行八卦。
“……”
趙鴻沉默了片刻道:“前輩,我看不懂啊!”
直到這時,老道人這才停下手中的毛筆,抬頭看了一眼趙鴻問道:“會算賬嗎?”
“會!”
別的趙鴻可能不會。
但是算賬計算這種九年義務(wù)教育自帶的能力。
他是怎么可能都不會忘的。
老道人伸手搶過剛才遞給趙鴻的紙張,然后從身邊抽出一張空白的紙張,對照著先前的那張紙在上面寫上了一連串的數(shù)字。
密密麻麻的一整張紙加減乘除都有。
“能算嗎?”
老道人重新把紙遞到趙鴻面前問道。
“能!”
趙鴻沒有任何猶豫的說道:“不過你得再給我一支筆和幾張紙。”
見他答應(yīng)得這么爽快。
老道人沒有任何猶豫地遞給趙鴻一支毛筆和幾張紙。
趙鴻接過這些東西后,來到房間內(nèi)的桌上,開始計算起來。
這些數(shù)字看起來很多。
但只是一些整數(shù)的加減乘除,所以趙鴻并沒有花費多少時間就算完了。
他那種計算好的數(shù)字來到老道人面前道:“前輩,算好了,答案是五十七。”
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