陸林在主視角中看到，付厚剛進(jìn)入星力領(lǐng)域后，很快便鎮(zhèn)定下來，四處走來走去探索周圍情況。

　　過了一小會(huì)的時(shí)間，付厚剛發(fā)現(xiàn)，四周都是一樣的場景，便盤膝坐在沙地上。

　　還是沒有要領(lǐng)悟星技的征兆。

　　這時(shí)，付厚剛突然想起來，陸林跟他說過，要在星力領(lǐng)域中回憶下當(dāng)時(shí)彈藥不足的情況。

　　他猜測，星技的領(lǐng)悟應(yīng)該跟自己過往的經(jīng)歷有關(guān)。

　　那一次，是他們通遠(yuǎn)軍校高三年級(jí)第一次外出軍事行動(dòng)。

　　其目的是剿滅某處的敵人。

　　付厚剛和他的同伴都是第一次知道，平靜祥和的藍(lán)星上，還有這樣恐怖的地方，一個(gè)個(gè)的眼睛都?xì)⒓t了。

　　可這，也正是首次上戰(zhàn)場必定會(huì)遇到的問題。

　　一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都會(huì)影響到他們脆弱的神經(jīng)。

　　很快，彈藥都打完了。

　　可狡猾的敵人還留有不少的力量。

　　這才是他們真正的精銳，之前被打死的都只是些炮灰而已。

　　面對(duì)裝備精良，悍不畏死的精銳，付厚剛所在的班級(jí)頓時(shí)慌了。

　　投降自然是不可能的。

　　都是年紀(jì)不大的小伙子，一個(gè)個(gè)都是血?dú)夥絼偅�面�?duì)如此情景，大家都把刺刀裝上，準(zhǔn)備肉搏。

　　這個(gè)時(shí)候，連隊(duì)教官看情況差不多了，才帶著一箱子彈藥過來支援。

　　最終，所有的敵人都被剿滅干凈，但付厚剛他們所在的連隊(duì)同學(xué)，卻沒有一點(diǎn)獲得勝利的喜悅。

　　之前千鈞一發(fā)，要不是教官帶來彈藥補(bǔ)充，他們有可能就全軍覆沒了。

　　付厚剛恨啊。

　　他也跟同學(xué)們有一樣的領(lǐng)悟，下次面對(duì)敵人時(shí)，一定要看準(zhǔn)了再射擊。

　　可是隨著他開啟天賦，成為一名金系星核武者后，付厚剛的心里有了一些變化。

　　看準(zhǔn)了再射擊，這樣可以節(jié)省彈藥。

　　但這只是節(jié)流，如果能開源的話豈不是更好！

　　自從腦中出現(xiàn)了這個(gè)想法了，付厚剛就一刻不停的想著要獲得一種專門制造子彈的星技。

　　甚至，有時(shí)候睡覺做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到制造子彈的過程。

　　打磨蛋殼，修整彈道，測量尺寸。

　　軍校生的身份，可以讓付厚剛有足夠的權(quán)限研究子彈的制造方法。

　　覺醒天賦后，他也有了更多的時(shí)間來進(jìn)行研究。

　　付厚剛這段時(shí)間，幾乎天天泡在軍校圖書館中，看了十幾本專業(yè)相關(guān)的書籍。

　　可想要憑自己的能力領(lǐng)悟星技，簡直千難萬難。

　　如果簡單的話，也不會(huì)有星技引導(dǎo)師這個(gè)職業(yè)的輝煌了。

　　一直等到今天，梁教官大晚上的通知他們有個(gè)星技引導(dǎo)師的弟子要來幫助他們領(lǐng)悟星技，讓大家做好準(zhǔn)備。

　　嗯？

　　不對(duì)！

　　付厚剛陷入到記憶中后，對(duì)時(shí)間產(chǎn)生了錯(cuò)亂，他隱約記得，那位星技引導(dǎo)師的弟子已經(jīng)來了軍校。

　　他現(xiàn)在正在進(jìn)行星技引導(dǎo)。

　　對(duì)了，對(duì)了！

　　付厚剛突然感覺腦海中一片空明，整個(gè)人的身影慢慢消散，回歸到意識(shí)宇宙之中。

　　陸林看著付厚剛所站立的那顆眼珠，臉上露出一絲笑容。

　　星技刻錄成功。

　　關(guān)閉領(lǐng)域，進(jìn)入意識(shí)宇宙，陸林再看一眼自己的地系星脈。

　　星脈淬煉度果然增加了一些，大約2%的樣子。

　　雖然沒有幫小如領(lǐng)悟星技獲得的反饋多，但也很不錯(cuò)了。

　　少年軍校中，可還有十八位沒有領(lǐng)悟星技的同學(xué)呢。

　　這么多人引導(dǎo)下來，那該是多高的星脈淬煉度啊。

　　陸林不敢想了。

　　此時(shí)，坐在陸林對(duì)面的付厚剛睜開眼睛，眼中滿是喜色。

　　他真的領(lǐng)悟星技了。

　　“怎么樣，領(lǐng)悟到什么星技了。”

　　陸林開口詢問道。

　　付厚剛強(qiáng)壓下自己心中的激動(dòng)，站起來對(duì)陸林恭敬的敬禮：

　　“報(bào)告，我領(lǐng)悟了星彈。”

　　“哦，那不錯(cuò)啊，恭喜你了。”

　　陸林自然知道付厚剛領(lǐng)悟的星技內(nèi)容，但別人不知道他知道啊，所以，還是要詢問一下的。

　　【星技：星彈】

　　【介紹：以星力為藥，以金屬為殼，星彈爆炸之處，皆為我人類領(lǐng)土（主動(dòng)技能）】

　　【備注：沒有什么是一發(fā)星彈解決不了的，如果有，那就再來一發(fā)】

　　“謝謝陸大師。”

　　付厚剛心悅誠服的給陸林鞠了一個(gè)躬，他對(duì)這個(gè)技能實(shí)在太滿意了。

　　雖然跟他的需求不同，但星彈是讓他能夠制造一枚成年人手臂粗的炮彈，可以放在炮筒中直接發(fā)射的。

　　以后出去執(zhí)行任務(wù)，迫擊炮炮彈可以少帶一些，全用他的星力制造。

　　威力大不說，只要星力足夠，付厚剛覺得自己就是一個(gè)人形兵工廠，可以源源不斷的制造星彈。

　　“沒事，叫下一位同學(xué)進(jìn)來吧。”

　　陸林心中也很開心，此時(shí)恨不得一次性給外面的十八位同學(xué)都給引導(dǎo)領(lǐng)悟星技。

　　不過，他的星力有限，一次能引導(dǎo)一位同學(xué)就不錯(cuò)了。

　　監(jiān)控室中。

　　左一鳴也聽到看到兩人之間的對(duì)話，心中歡呼雀躍。

　　他就知道，陸林一定是靠譜的。

　　別看才成為星技引導(dǎo)師幾天時(shí)間，但如果沒有把握的話，陸林肯定不會(huì)跟他開口。

　　“老頭子，陸林已經(jīng)引導(dǎo)一個(gè)軍校生領(lǐng)悟星技成功了。”

　　“是星彈技能。”

　　左一鳴開心的把情況第一時(shí)間匯報(bào)給左振宇。

　　門外，看到付厚剛出來，梁良也投去了問詢的目光。

　　“梁教官，我領(lǐng)悟了一個(gè)星技，星彈。”

　　“真的！”

　　梁良開心不已。

　　他只是抱著試一試，死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心態(tài)讓陸林過來的。

　　畢竟這些學(xué)生如果靠自己的話，那不知道猴年馬月才能領(lǐng)悟一個(gè)星技。

　　沒想到，陸林這位大師弟子竟然這么靠譜。

　　開門紅啊。

　　旁邊聽到付厚剛回答的其他軍校生也一個(gè)個(gè)握緊了拳頭，期待自己能夠領(lǐng)悟星技。

　　至于排在第二個(gè)進(jìn)入的同學(xué)，已經(jīng)迫不及待的推開門，沖著陸林敬禮了。

　　“報(bào)告，通遠(yuǎn)軍校生齊飛龍向您報(bào)道。”

　　“請(qǐng)坐。”

　　再次面對(duì)齊飛龍的時(shí)候，陸林心態(tài)也放松了不少。

　　這位齊飛龍倒是沒有付厚剛那么緊張，陸林簡單說了兩句，便用星力領(lǐng)域覆蓋上去。

　　這位齊飛龍同學(xué)開啟的是火系天賦，也想要獲得攻擊型技能。

　　片刻后，陸林和齊飛龍幾乎同時(shí)睜開眼睛。

　　星技領(lǐng)悟成功了。

　　【星技：爆炎】

　　【介紹：星星之火，可以燎原，若是爆炸，威力更甚（主動(dòng)技能）】

　　【備注：點(diǎn)燃你心中的火焰吧！】

　　這下，別說齊飛龍了，連陸林自己都滿意的不得了。

　　連續(xù)兩次引導(dǎo)，都讓人領(lǐng)悟出想要的星技。

　　難不成，陸林不是什么自然流派的引導(dǎo)師，而是指定流派？

　　可即便是指定流派的引導(dǎo)師，引導(dǎo)星技的成功率也沒有這么高。

　　陸林讓齊飛龍趕緊叫人進(jìn)來，他已經(jīng)迫不及待的想要驗(yàn)證一下自己的想法了。


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