第28章 家庭關(guān)系
“你們覺(jué)得韓佳是個(gè)什么樣的孩子。”
韓佳父母不明白秦文為什么會(huì)這么問(wèn),在他們心里韓佳是他們的孩子,那自然是最好的。
“韓佳當(dāng)然是個(gè)好孩子,她懂事又聽(tīng)話,成績(jī)也好。”
“是嘛,那既然是好孩子,為什么三更半夜的她并不在家?”
“警察同志,你這話是什么意思。”
似乎是誤會(huì)了這句話,引起了不必要的歧義,秦文解釋道。
“不好意思,我不是那個(gè)意思,我只是想說(shuō)韓佳半夜三更還出門不在家,是不是有什么隱情又或者是有什么不方便透露的原因。”
“而且很明顯她也并沒(méi)有告訴你們,你們也并沒(méi)有對(duì)她有過(guò)多的關(guān)注。”
“這…我們…”韓佳父母一時(shí)無(wú)話可說(shuō)。
這半年以來(lái),他們確實(shí)缺乏和韓佳的更多溝通。
就像他們根本不知道韓佳為什么半夜不在家還要出門,也根本不知道自己女兒為什么會(huì)出現(xiàn)在那條小路上,更不清楚她是怎么遇上交通事故的。
更多的不明白不清楚是秦文他們還沒(méi)來(lái)得及和他們提起過(guò)的,韓佳生前到底經(jīng)歷過(guò)什么。
似乎他們家所有人都在對(duì)新的生活做出適應(yīng),但很明顯他們夫妻已經(jīng)疲于應(yīng)付生活,而韓佳也需要獨(dú)自面對(duì)她的一切和人生。
“韓佳在興海中學(xué)有沒(méi)有什么好朋友,或者說(shuō)走得比較親近的同學(xué)之類的?”
“我們才轉(zhuǎn)來(lái)半年,好像沒(méi)有聽(tīng)她提起過(guò),也怪我們太失敗了,不能給她過(guò)好的生活,現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看,也缺乏溝通。”
這會(huì)兒說(shuō)起來(lái),韓佳父母倒是情緒開(kāi)始激動(dòng)起來(lái),韓佳媽媽甚至紅了眼睛。
“那她在以前的學(xué)校人際關(guān)系怎么樣,有比較要好的朋友嗎。”
“有的,其實(shí)在以前的學(xué)校,小佳朋友還挺多的,經(jīng)常約著周末一起出去玩,我記得那群同學(xué)中,小佳有個(gè)關(guān)系特別好的朋友,以前還經(jīng)常來(lái)我們家玩。”
看來(lái)在原先的學(xué)校,韓佳的人際交往關(guān)系并不差。
“你們還記得那名學(xué)生叫什么名字嗎。”
“好像是叫,叫孫涵,是吧。”
“那你們有那位孫涵同學(xué)的聯(lián)系方式嗎。”
“這個(gè)我們沒(méi)有,我們一般不多過(guò)問(wèn)小佳的事情。”
是不多過(guò)問(wèn)還是無(wú)心過(guò)問(wèn),這有本質(zhì)上的區(qū)別。
一番交談下來(lái),秦文不知道自己算不算錯(cuò)怪他們,雖說(shuō)當(dāng)父母的哪有不愛(ài)自己孩子的,但也有可能是他們經(jīng)歷了太多,親情關(guān)系在生存面前似乎并沒(méi)有那么重要了。
但這也是他們的選擇,他們一開(kāi)始并不知道后面會(huì)發(fā)生什么。
但從另一個(gè)角度來(lái)看,韓佳父母對(duì)她的關(guān)愛(ài)確實(shí)缺失了很多,家庭關(guān)系缺乏溝通,父母只想著賺錢東山再起,韓佳似乎無(wú)人可以傾訴。
而她的父母也完全不明白有些并不一定就是孩子真正想要的。
“那我們能看一下韓佳的房間嗎。”
“可以,知道小佳沒(méi)了之后,房間里的東西我都沒(méi)動(dòng)過(guò)。”
不知道是觸景生情還是其他原因,韓佳媽媽已經(jīng)忍不住落淚了,韓佳爸爸也是紅了眼眶。
然而秦文和姜灼并沒(méi)有點(diǎn)破剛才韓佳父母那一眼的對(duì)視。
真情或者假意,又或者半真半假的親情關(guān)系,對(duì)于死去的靈魂來(lái)說(shuō)什么都不是。
也許一開(kāi)始他們夫妻倆確實(shí)有過(guò)傷心,但是當(dāng)現(xiàn)實(shí)和利益交織在一起,相信很多人的選擇會(huì)變得很勢(shì)利。
又或者是被踩得太久了,在落魄的時(shí)候,看了太多的人性和屈辱…
那點(diǎn)子傷心的情緒還沒(méi)有車禍賠償這種利益來(lái)得更重要。
其實(shí)他們?cè)趹c幸,至少韓佳的死亡帶給他們的除了傷痛還有金錢的彌補(bǔ)。
韓佳的房間是整個(gè)房子采光最好的一間,從這一點(diǎn)可以看出其實(shí)她的父母對(duì)她還是有真感情的,也許是有愛(ài)的,但并不多吧。
雖然這個(gè)房子是租的,但能看出來(lái)韓佳的臥室是她特意布置過(guò)的,很浪漫的少女風(fēng)格,房間收拾得也很干凈,有股淡淡的幽香。
第一眼印象很重要,尤其是韓佳房間的整潔與布置,生活和一個(gè)人的性格做事方式是分不開(kāi)的,這讓秦文和姜灼對(duì)韓佳的第一感官印象很不錯(cuò)。
“介意我們查看一下韓佳的抽屜衣柜之類的嗎?”
“沒(méi)事,你們盡管看吧,盡量別弄亂了。”韓佳媽媽回道。
“平常韓佳有寫日記的習(xí)慣嗎?”
“我們也不太清楚。”
“那韓佳平時(shí)成績(jī)?cè)趺礃印!?br /> “在以前的學(xué)校成績(jī)挺好的,在興海的話應(yīng)該也還行吧。”
不太清楚,應(yīng)該也還行,隱晦的表達(dá),意思不就是不知道嘛。
呵,秦文搖了搖頭并不對(duì)韓佳父母抱有期望。
姜灼看著房間內(nèi)上鎖的抽屜,抬頭問(wèn)道,“這個(gè)抽屜,你們有鑰匙嗎。”
“我,我去找找看。”
抽屜是韓佳上的鎖,說(shuō)實(shí)話連韓佳父母都不知道是什么時(shí)候鎖上的,他們并沒(méi)有偷看自己女兒隱私的愛(ài)好和習(xí)慣。
最后還是韓佳爸爸把鎖撬開(kāi)的,他們夫妻倆并沒(méi)找到打開(kāi)抽屜的鑰匙,對(duì)孩子會(huì)把鑰匙藏在哪里,似乎也沒(méi)那么深的了解。
“秦隊(duì),韓佳父母對(duì)韓佳好像真的不太了解,是親生的嗎。”
姜灼拉著秦文走到一邊,小聲問(wèn)道,眼神倒是一直停留在韓佳父母身上。
同樣的,秦文也并沒(méi)有把視線離開(kāi)韓佳的父母。
“報(bào)告上來(lái)看,他們確實(shí)是韓佳的親生父母,但很明顯親子之間缺乏足夠的溝通。”
“有愛(ài)但明顯不多,在這種情況下,或許他們更愛(ài)自己吧。”
鎖著的抽屜里不出意外,應(yīng)該是韓佳的一些個(gè)人隱私物品,但出乎意料的是,秦文和姜灼并沒(méi)有在抽屜里發(fā)現(xiàn)任何日記本之類的東西,相反的抽屜里只有一樣?xùn)|西,那就是韓佳的手機(jī)。
交通事故發(fā)生的時(shí)候,韓佳的手機(jī)并沒(méi)有出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng),果然,讓她們?cè)陧n佳家里找到了。
姜灼戴著手套把手機(jī)放進(jìn)了證物袋,毫無(wú)疑問(wèn)既然手機(jī)是被鎖起來(lái)的,那里面肯定會(huì)有一些對(duì)案件有用的線索。
秦文和姜灼又對(duì)韓佳的衣柜查看了一番,衣服以T恤褲子居多,沒(méi)什么連衣裙的款式,除了校服就是簡(jiǎn)單的一些T恤、毛衣、外套的搭配,很干凈簡(jiǎn)潔,但也不像一個(gè)女孩子的穿著打扮。
“韓佳平常不愛(ài)穿裙子嗎?”
姜灼開(kāi)口問(wèn)著韓佳媽媽,一個(gè)高中生正是愛(ài)美的年紀(jì),雖說(shuō)以學(xué)業(yè)為重,但衣柜里的衣物多是黑白兩色和褲子,缺少一些年輕有活力的色彩。
再結(jié)合韓佳整個(gè)臥室的少女風(fēng)搭配,這很不符合韓佳這個(gè)人的審美及性格特征。
韓佳媽媽有些許愣神。
“不是,我才發(fā)現(xiàn)小佳的衣服怎么變成黑白居多了,以前她特別愛(ài)穿粉粉嫩嫩的裙子,我給她買了很多裙子啊,她都放哪里去了,難道是長(zhǎng)大懂事了,知道要以學(xué)業(yè)為重?”
似乎是這樣的解釋才合理,韓佳媽媽這會(huì)兒覺(jué)得自己好像真的忽略了韓佳很多。
學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),并不會(huì)磨滅一個(gè)人的喜好。
如果韓佳不愛(ài)穿裙子并不是因?yàn)榧彝サ木壒剩强隙ê退趯W(xué)校的經(jīng)歷有關(guān)。
秦文和姜灼結(jié)合韓佳死前的經(jīng)歷,隱隱有種不好的預(yù)感。
書架上放著很多書籍還有一些獎(jiǎng)狀,看得出來(lái)韓佳以前的成績(jī)很不錯(cuò)。
姜灼隨手翻閱了一本,名字叫做《天堂》是川上未映子的書。
書里有一段被劃上了記號(hào)“他們無(wú)論踹我、打我、還是放倒我,都會(huì)小心翼翼地不留下傷痕。我回家后看到毫發(fā)無(wú)損的樣子,有時(shí)候也會(huì)納悶,他們究竟從哪里學(xué)來(lái)的打架的技巧。”
諸如此類被劃上記號(hào)的有好多段落,這是一本關(guān)于校園霸凌和被救贖的書籍,在書中即使“我”什么都沒(méi)有做,但他們只要心情不好就可以施暴,并且一次比一次更嚴(yán)重,手段更加惡劣…
看到這里,姜灼的心都揪成了一團(tuán),冥冥中似乎是韓佳在向她指控著什么,要不然姜灼也不會(huì)隨手就能翻到這本書,不得不說(shuō)是有點(diǎn)巧合在其中。
把書遞給了秦文,姜灼默默嘆了口氣,韓佳很明顯正在經(jīng)歷著校園霸凌,但她真心希望這個(gè)世界上沒(méi)有霸凌。
回到車上,秦文和姜灼的內(nèi)心都有點(diǎn)沉重,她們的預(yù)計(jì)是準(zhǔn)確的,她們只來(lái)得及看了其中一些片段,但韓佳的手機(jī)里有著足夠的信息,顯示著她正在遭受非人的待遇以及校園霸凌。
“這些學(xué)生小小年紀(jì)就滿嘴臟話,簡(jiǎn)直是祖國(guó)的食人花。”秦文憤憤不平。
“秦隊(duì),看來(lái)成績(jī)與人品并不掛鉤。”
“是啊,不敢想象剛轉(zhuǎn)來(lái)的韓佳會(huì)有多痛苦。”
“那小莊那兒…”
“我來(lái)和他說(shuō)吧,興海中學(xué)還是讓小莊等等我們一起過(guò)去。”
“喂,小莊,下午我、姜灼和你一起去趟興海中學(xué),韓佳應(yīng)該是在校內(nèi)遭受了霸凌。”
“好,那等我回來(lái)說(shuō)吧。”
“走吧,小莊他們找到了一個(gè)新線索。”
“好的,秦隊(duì)。”姜灼應(yīng)聲,開(kāi)著車往局里趕。
午后的陽(yáng)光,看著很明媚但照不亮已經(jīng)死去的心…
秦文辦公室內(nèi)。
“小莊,說(shuō)說(shuō)吧,你們那邊發(fā)現(xiàn)了什么新線索。”
“秦隊(duì),因?yàn)槭芎φ唔n佳出事的那條小路并不是她經(jīng)常回家的路線,所以我們反復(fù)查了她家附近的監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的線索。”
“我看看。”秦文看著小莊傳過(guò)來(lái)的資料。
小莊他們?cè)陧n佳家附近,查找監(jiān)控果然拍到了受害者韓佳在車禍當(dāng)天晚上9點(diǎn)鐘左右主動(dòng)坐進(jìn)了一輛小轎車,車牌號(hào)經(jīng)查證是其興海中學(xué)同班同學(xué)薛強(qiáng)家的。
隨后也有監(jiān)控拍到在出事路段附近,該輛小轎車的身影,所以現(xiàn)在薛強(qiáng)有很大的犯罪嫌疑。
針對(duì)薛強(qiáng)未成年的情況,駕駛小轎車的如果是薛強(qiáng),那他還涉及到未成年無(wú)證駕駛,如果并不是薛強(qiáng)駕駛小轎車,那很有可能涉及到多人犯罪事實(shí)。
果然小莊他們新找到的這條線索很重要,如果確認(rèn)薛強(qiáng)的罪行,那這會(huì)直接確認(rèn)受害者韓佳在死前真正遭受了什么,也能從側(cè)面還原案件的另一層真相。
“對(duì)了,小胡你帶人走一趟,把犯罪嫌疑人薛強(qiáng)先帶回局里,等我們從興海中學(xué)回來(lái),再進(jìn)行審問(wèn)。”
“小莊,我們隨后去一趟學(xué)校,不過(guò)得先把手上信息集中整理一下,包括受害者韓佳的手機(jī)信息內(nèi)容。”
“好的,秦隊(duì)。”
本次案件牽扯到未成年霸凌甚至犯罪事件,不能讓“未成年“成為罪犯的開(kāi)脫之詞,也不能讓“未成年”成為犯罪的保護(hù)地。
“有些孩子真的是惡魔。”
“其實(shí)我讀書的時(shí)候也遭受過(guò)校園霸凌。”小莊似乎是被觸動(dòng)到什么,神色不明的開(kāi)口道。
眾人心里一驚,看不出來(lái)啊,平時(shí)的小莊性格活潑又合群,怎么會(huì)經(jīng)歷過(guò)霸凌,看他的樣子也不像啊,但從小莊說(shuō)出這句話來(lái)看,似乎對(duì)他的影響還不小。
“你小子別瞎說(shuō)啊,我們可不信。”有不相信的,打趣了小莊一嘴。
“我沒(méi)說(shuō)謊,我其實(shí)特別恨那些霸凌的人。”
“小時(shí)候我家里窮,爸媽都出去打工了,然后我只要周末或者放寒暑假,就會(huì)幫著我爺爺奶奶賣點(diǎn)自家種的蔬菜和水果。”
“就因?yàn)檫@樣,當(dāng)班委丟了班費(fèi),我就成了他們嘴里的小偷。”
“呵,哪怕后來(lái)班委找到了班費(fèi),但他們也沒(méi)放過(guò)我。”
誰(shuí)都沒(méi)有打擾陷入回憶的小莊,那段傷痛,回過(guò)頭來(lái)看,在揭開(kāi)時(shí)還是顯得鮮血淋漓。
“不過(guò)他們每次打我我就還手,我每次都不認(rèn)輸,他們只要打不死我,那下次我還要還手。”
“漸漸地他們也不敢惹我了,但同時(shí)我也想清楚一件事情,我哪怕是往后退卻一步,最后我都會(huì)被他們拉入深淵,還好那一切我都熬過(guò)來(lái)了。”
沒(méi)想到小莊還經(jīng)歷過(guò)這些,但他能如此坦蕩的說(shuō)出來(lái),說(shuō)明這件事雖然對(duì)他有不好的影響,但也已經(jīng)過(guò)去了,反擊永遠(yuǎn)比懦弱退卻有效多了。
“是啊,很多時(shí)候就是無(wú)腦或者人言可畏。”
“有些時(shí)候老師的態(tài)度也很重要,但可笑的是現(xiàn)在很多老師只會(huì)教書不會(huì)育人。”
“是啊,偽善的面具戴久了,真的會(huì)變得很冷漠。”
“有些惡也是改不了的。”
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