從這一刻起，游老師有了自己的道路。不斷的逆天而行，在這過(guò)程中不斷的變強(qiáng)。就像天要苗茵茵亡一般，那自己便用盡一切辦法救活苗茵茵，就像現(xiàn)在天要安妮死去一般，那自己也要不斷的和天斗，你要干什么，我偏不這么做，最終看看是誰(shuí)更勝一籌。

　　連苗茵茵那樣必死的局勞資都給破了，現(xiàn)在這種情況又算的了什么呢？那只無(wú)形的大手，暫且就把你看做天吧！來(lái)吧！看你這次怎么操控我的步伐。

　　就在游老師發(fā)出這樣的怒吼時(shí)，在一顆蔚藍(lán)色的星球上，一個(gè)坐在筆記本電腦前的少年再次抬起了頭，眼中充滿了奇異的光芒，仿佛天地都在其眼中一般。

　　沉思了片刻，那個(gè)少年突然笑了起來(lái)，十分的開(kāi)懷。

　　“哈哈哈，你小子終于開(kāi)竅了。不過(guò)目前資格是足夠了，但是自身實(shí)力還是太弱了些，那我就要逼得再緊一點(diǎn)咯，看你怎么在我的逼迫下成長(zhǎng)。時(shí)間已經(jīng)不多了，快些成長(zhǎng)起來(lái)吧！”

　　說(shuō)道最后，那個(gè)少年便不再說(shuō)話了，反而再度沉思起來(lái)。

　　這個(gè)少年的情況，游老師絲毫不知道。他仍然身處那巖漿之中，朝四周望去。

　　突然，游老師的注意力集中在那些碎石上面。那些金紅色的碎石，仍然漂浮在巖漿之中，如鉆石一般熠熠生輝。

　　“對(duì)了，神兵。既然‘?dāng)毓砩瘛�不�?tīng)我的，那我何不制造出一把屬于自己的神兵來(lái)？”游老師一拍雙手說(shuō)道。

　　“制造自己的神兵，但是你用什么材料？”天機(jī)子不解的問(wèn)道。

　　游老師的手指向那些碎石，緩緩說(shuō)道：“你看那些是什么？這些東西既然能夠在如此的高溫環(huán)境下保存下來(lái)，其本身的性質(zhì)自然不用質(zhì)疑了。一旦被制造成兵器，我想它必定是火屬性中的最強(qiáng)神兵。到那時(shí)。再加上天機(jī)子前輩的靈魂加持，這把兵器絕對(duì)和‘?dāng)毓砩瘛�都有的一拼。�?br />
　　天機(jī)子聽(tīng)著游老師的想法，眼中也開(kāi)始閃現(xiàn)奇異的光芒了。他雖然答應(yīng)成為游老師身邊的一件武器里面的器靈，但是固然是武器的等級(jí)越高他越喜歡了。而且有的神兵，比如說(shuō)這把“斬鬼神”，幾乎可以和天地同壽。永不消失，那么他身為其中的器靈，自然也能夠永遠(yuǎn)的存在下去了。

　　反正已經(jīng)沒(méi)有資格進(jìn)入六道輪回了，比起靈魂徹底的消散于天地間，天機(jī)子自然更希望能夠長(zhǎng)久的以器靈的形式存在下去，這也是他當(dāng)初答應(yīng)跟著游老師的目的。

　　“事不宜遲，我們馬上開(kāi)始行動(dòng)吧！否則時(shí)間趕不上了。”游老師說(shuō)道。

　　于是游老師便開(kāi)始小心翼翼的收集著那些金紅色的石頭，避免把那條巨蛇給吵醒了。

　　不一會(huì)兒，游老師便收集到了大量的這種金紅色的石頭。

　　“可是你要在哪里鍛造呢？這種石頭可是連這里的高溫都不怕啊！”天機(jī)子問(wèn)道。

　　“山人自有妙計(jì)！”游老師神秘的說(shuō)道。

　　收集到足夠鍛造出一把劍的時(shí)候。游老師便停止了收集，然后帶著這些石頭一直朝下面沉去。

　　在來(lái)到一個(gè)很安靜的地方之后，游老師便開(kāi)始從事新兵器的鍛造。游老師在地球的時(shí)候好歹也是一個(gè)知名大學(xué)的機(jī)械學(xué)院的學(xué)生，鍛造這種東西對(duì)他來(lái)說(shuō)還是十分的熟悉的。

　　這可是包含著中華民族五千年來(lái)歷代祖祖輩輩們的打鐵心得與技藝，早已是世界上最先進(jìn)的技術(shù)了。而游老師直接站在了巨人的肩膀上，所以鍛造出來(lái)的東西必非凡品。

　　在這里，游老師將那些收集到的金紅色的石頭全都聚在一起，然后放在這巖漿中燃燒著。這里的溫度之所以無(wú)法將這些石頭融化掉。是因?yàn)樗鼰o(wú)法達(dá)到這個(gè)石頭的熔點(diǎn)。但是游老師如果在施展召喚術(shù)的話，則就能達(dá)到它的熔點(diǎn)了。

　　一旦石頭開(kāi)始了融化。那么這里的高溫便會(huì)自動(dòng)的加速它的融化過(guò)程，最終將這些石頭全部融成液體。游老師在這個(gè)過(guò)程中，只是起著一個(gè)催化劑的作用，相當(dāng)于降低了這些石頭的熔點(diǎn)。

　　游老師回想著自己所學(xué)的這些知識(shí)，然后嘴角露出一絲笑容，開(kāi)始了融化過(guò)程。只見(jiàn)他雙手捏訣。一道召喚術(shù)從他的手中施展出來(lái)。一道火球包裹著那些金紅色石頭，開(kāi)始了熔煉。

　　這些石頭不知是由什么材料制成的，能夠在這巖漿之底存在如此多年。不過(guò)遇到了游老師，就算它是再硬的石頭也要被融化開(kāi)來(lái)。

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去，在那個(gè)火球中。那些金紅色的石頭開(kāi)始變得越發(fā)的通紅了，其表面也在慢慢的變軟，開(kāi)始向液態(tài)轉(zhuǎn)化而去。游老師見(jiàn)此，心中微喜，更加加大了靈力的輸出，使火球中心的溫度更加高了。

　　大約過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，那些石頭的小部分已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)融化的跡象了，剩下的大部分也變得十分的通紅，看樣子離融化也不遠(yuǎn)了。天機(jī)子看到這種情況，也是露出了喜色。這種材料的質(zhì)量越是驚人，他就越高興。

　　終于，在三個(gè)時(shí)辰之后，全部的石頭都出現(xiàn)了融化的跡象。游老師見(jiàn)此，一收自己的召喚術(shù)，讓四周的巖漿涌進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，熾熱的巖漿將這些石頭包裹著，開(kāi)始大范圍的融化著它們。

　　這種東西，一旦開(kāi)始融化之后，剩下的就簡(jiǎn)單多了。而且這里四周都是溫度極高的巖漿，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在燃燒著，所以不出半個(gè)時(shí)辰，這些石頭便全部被融化了。

　　在游老師的眼前，流淌著一灘通紅色的液體，正是那些石頭融化之后的形狀。游老師見(jiàn)此，再次從手中發(fā)出一股火靈力，將那些液體全都包裹在中間。

　　“好了，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，接下來(lái)，我們升到火山口上面去吧！在這里不好鍛造。”游老師高興的說(shuō)道。

　　于是他便小心翼翼的用靈力包裹著這些液體，然后緩緩的朝火山口升去。在回來(lái)的過(guò)程中，他們又遇到了幾波那些蛇形怪物，但是在天機(jī)子的靈魂力量的攻擊下，那些蛇形怪物全都一散而開(kāi)了，沒(méi)有阻攔分毫。

　　不一會(huì)兒，他們便出現(xiàn)在了巖漿的最上面，然后沖出了巖漿，來(lái)到了火山口旁邊。

　　“天機(jī)子前輩，你的靈魂何時(shí)融合進(jìn)去？”游老師問(wèn)道。

　　天機(jī)子從那截枯木中一閃而出，然后說(shuō)道：“一般有器靈的神兵，都是在鍛造出來(lái)之后自行生成或者是被人后天加入的，所以大都有缺陷，只能增加兵器一成威力罷了。但是現(xiàn)在卻不同了，如果器靈在神兵鍛造的時(shí)候隨神兵一起鍛造，那么契合度將會(huì)高出數(shù)倍，而且威力能夠增長(zhǎng)五六成。多謝你送我這場(chǎng)造化了。”

　　“天機(jī)子前輩不必言謝，我這樣做也只是為了自己而已。”游老師擺手說(shuō)道。

　　天機(jī)子見(jiàn)此，沒(méi)有再說(shuō)什么，只是在心中記下游老師的這份情。然后他銀光一閃，直接掠進(jìn)了被包裹著的液體之中。

　　游老師見(jiàn)此，沒(méi)有絲毫的猶豫，直接控制著那些火靈力，變換著它的形狀。這個(gè)靈力薄膜就相當(dāng)于鑄劍時(shí)的模型，游老師控制著它的形狀，弄出自己想要的模型。

　　由于游老師看過(guò)的電視和動(dòng)畫(huà)片不少，所以心中立馬浮現(xiàn)出了數(shù)種傳說(shuō)中的神兵利器的形狀。干將莫邪，倚天屠龍，君子淑女……等等。游老師決定整合他們的特性，制造出一把既瀟灑，又霸氣，而且還耐看的神兵來(lái)。

　　不多時(shí)，游老師便想好了形狀，然后控制著那些靈力變化出自己想要的形狀來(lái)。制造完模型之后，游老師便耐心的等待著那些液體的凝固。

　　終于，一把日后聞名于大陸的神兵現(xiàn)出了它的雛形了……(未完待續(xù)。。)


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