第二天…布丁計(jì)劃的布丁制作環(huán)節(jié)已經(jīng)進(jìn)入到了尾聲。

　　“在冷卻了一整夜，布丁充分凝固之時(shí)，拔出冷卻試管。”

　　“再將頂部的密封釘拔出。”

　　“在模型與布丁之間注入空氣。”

　　“然后…”

　　“解除外部鎖定！”茅野大喊道，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，就要來(lái)了！撲面而來(lái)的涼氣差一點(diǎn)就茅野吹倒，但茅野依舊不為所動(dòng)。

　　“模型與布丁分離以后，在布丁外面平整的涂上融化的明膠以及寒天。澆上另外制作的焦糖。”

　　“將表面烤的焦香四溢。”

　　“最后…”

　　一行人看著這個(gè)碩大的，可愛(ài)的布丁，高興的歡呼了起來(lái)，“完成了！”說(shuō)話間，這個(gè)布丁還晃了一兩下，又穩(wěn)住了。

　　“糟糕，看起來(lái)超好吃！”杉野看著布丁，激動(dòng)的說(shuō)道。

　　“都快要忘記布丁下面有炸彈了！”中村一邊在布丁前面自拍著，一邊興奮地說(shuō)道。

　　就這樣，有茅野構(gòu)想的，巨大的暗殺布丁已經(jīng)完工了。

　　幾分鐘以后，殺老師出現(xiàn)在了操場(chǎng)上。

　　“啊…”殺老師看著這一個(gè)巨大的布丁，口水已經(jīng)止不住了，他焦急地回頭問(wèn)著茅野：“為師能把這一個(gè)全部都吃掉嗎？”

　　“嗯。”茅野裝作是十分真誠(chéng)的樣子，“我們只是想要拯救被銷(xiāo)毀的雞蛋。”

　　“這個(gè)是茅野想出來(lái)的。”中村看著茅野，夸獎(jiǎng)道。

　　“嘿嘿嘿…”茅野也是不好意思的笑了起來(lái)，而這時(shí)，他感覺(jué)自己的手倜然被一個(gè)粘滑的東西握住了。

　　是殺老師---的觸手。

　　“茅野同學(xué)。”握著茅野的手，殺老師淚流滿(mǎn)面看著茅野，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

　　“稍后見(jiàn)，殺老師。”中村回頭向教室走去。

　　“我們還要上英語(yǔ)課呢。”磯貝向著殺老師解釋道。

　　“千萬(wàn)別浪費(fèi)，全部都要吃掉哦！”倉(cāng)野也是這樣說(shuō)著。

　　“當(dāng)然！”殺老師猛地回頭，拿起了刀叉，“啊，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，為師開(kāi)動(dòng)了！”說(shuō)話間，便沖向了巨大的布丁。

　　而看著這一個(gè)布丁，茅野有一些愣住了，眼神中仿佛閃過(guò)一絲不舍。

　　“茅野，去走廊目睹引爆的那一幕吧。”磯貝以為茅野沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，好心地提醒道。

　　“哦，嗯。”茅野說(shuō)著，猶豫的跟上了磯貝的腳步。

　　“嗷嗷嗷…”另一邊，殺老師正在巨大的布丁上不斷地開(kāi)動(dòng)著，“好吃好吃好吃…”

　　“他吃的好猛啊。”杉野不可思議的說(shuō)道。

　　“吃到底部也不需要多少時(shí)間了。”岡野也是提醒著負(fù)責(zé)引爆的竹林。

　　“布丁的底部埋著遙控炸彈和監(jiān)控。”竹林扶了扶眼睛，淡定的說(shuō)到，“引爆的時(shí)機(jī)，就在監(jiān)控周?chē)�的布丁被吃掉，漆黑的�?huà)面有著一絲光亮的瞬間！”

　　要…炸掉那一個(gè)布丁嗎？茅野看著不遠(yuǎn)處，有自己親自只會(huì)做出來(lái)的布丁，心中的不舍越發(fā)越強(qiáng)烈。

　　“布丁…”茅野下意識(shí)的看著遠(yuǎn)方，在殺老師的飛快的進(jìn)食速度下，布丁已經(jīng)搖搖欲墜。

　　“爆破…”茅野的心中一下子陷入了糾結(jié)。

　　怎么能這么想呢？這可是大家勞動(dòng)的成果啊！大家都這么期待著，我怎么能在這一個(gè)時(shí)候選擇放棄？

　　可是…這個(gè)布丁…明明是…

　　不可以！這個(gè)布丁就是為了能夠炸掉殺老師而制作的，怎么能在這個(gè)時(shí)候因?yàn)橐粋�(gè)布丁而壞了大家的大事。

　　“可是，這是我的布丁啊…”茅野一下子迷茫了，“這也是我的夢(mèng)想啊…”

　　“好吃好吃好吃！”另一邊，殺老師還在繼續(xù)的吃著，仿佛完全不知道疲倦，在自己完全沒(méi)有意識(shí)到的情況下，茅野已經(jīng)緊緊地趴在了窗戶(hù)上。那一點(diǎn)一點(diǎn)自己在研究的時(shí)候的畫(huà)面，也隨之被勾引回了記憶中，在腦海里不斷的播放著。

　　“味道在中途產(chǎn)生變化的話一定很好吃…”茅野翻著書(shū)，認(rèn)真的思考到。

　　“原來(lái)如此，用縮小的模型來(lái)做強(qiáng)度試驗(yàn)啊…”這是茅野在打電話像專(zhuān)家咨詢(xún)的時(shí)候問(wèn)的。

　　“啊！又塌了！”這是在經(jīng)歷了一次又一次的失敗的時(shí)候，她慌亂地說(shuō)著的。

　　“布丁，布丁…”那段的時(shí)間里，即使是做夢(mèng)，她也會(huì)無(wú)意識(shí)的念著這兩個(gè)字…

　　想象著布丁被大家炸裂的場(chǎng)面，仿佛是夢(mèng)想，變成了碎片。

　　“不行！”茅野尖叫了起來(lái)，開(kāi)始不停地用頭撞擊著窗戶(hù)，“不能炸掉滿(mǎn)懷愛(ài)意做出來(lái)的布丁！”小伙伴們一下子都驚呆了！

　　“等等啊，茅野，你冷靜一下！”杉野著急的勸道。

　　“別對(duì)布丁動(dòng)真心啊！”寺坂粗暴的將茅野抓了起來(lái)，“這是為了炸飛他才做的吧！”

　　“不要啊不要啊不要啊…”茅野瘋狂的大喊道，“我想將它永遠(yuǎn)的裝飾在操場(chǎng)上留作紀(jì)念！”

　　“…”幽夢(mèng)無(wú)語(yǔ)了，“制定計(jì)劃的也是你，實(shí)行計(jì)劃的也是你，到最后出差錯(cuò)的還是你…茅野你要鬧哪樣…”說(shuō)著，幽夢(mèng)看了看那遠(yuǎn)方，慢悠悠的說(shuō)道，“這看的我都想吃了呢…”

　　“不可以啊，茅野！”前原向茅野解釋道，“一直放著的話會(huì)臭的！”

　　“呼…”殺老師突然出現(xiàn)在了眾人中間，“休息一下。”

　　“嗯？”大家一下子緊張了起來(lái)。

　　“在美味之中，為師聞到了一點(diǎn)點(diǎn)不和諧的味道。”殺老師說(shuō)著，拿出了一個(gè)綠色的小盒子。

　　“炸彈。”渚突然意識(shí)到了什么，“連引爆裝置都被拆了！”

　　見(jiàn)眾人有些迷惑，殺老師開(kāi)始解釋起來(lái)：“吃著焦糖，布丁，還有土，潛入地下，把炸彈拆除了。”

　　“引爆裝置是竹林同學(xué)設(shè)置的嗎？”看著竹林有一些顫抖的肩膀，殺老師安慰道，“爆炸的范圍設(shè)計(jì)的很巧妙，但是為師聞到了********特有的味道。今后請(qǐng)注意不要使用有氣體的成分。”殺老師將觸手搭在竹林的肩膀上，建議到。

　　“是！”竹林低下了頭。

　　“粘滑呵呵呵…”殺老師大笑了起來(lái)，“另外，大家齊心協(xié)力制作的布丁應(yīng)該有大家一起享用。”殺老師說(shuō)著，不知從什么地方拿出了一堆的小杯子，里面盛滿(mǎn)了布丁，“為師將剩余的干凈的部分盛出來(lái)了。”說(shuō)著，將這些的布丁分到了大家的手上。

　　“咦，失敗了嗎？”前原毫不在意的說(shuō)道。

　　“明明是一個(gè)不錯(cuò)的計(jì)劃呢。”有希子有點(diǎn)可惜地說(shuō)道。

　　“不過(guò)，吃掉面臨著銷(xiāo)毀的雞蛋，嚴(yán)格上來(lái)說(shuō)是違反經(jīng)濟(jì)原則的。”殺老師對(duì)著眾人說(shuō)道，“不忘食物的重要性，下一次的公民課上一起來(lái)思考吧。”

　　“是！”

　　“呼。”看著手中的布丁，茅野松了一口氣。

　　“真是可惜呢，茅野。”渚走了過(guò)來(lái)，安慰地說(shuō)道，“或者說(shuō)，你反而安心了嗎？”

　　“嘿嘿…”茅野笑了起來(lái)，或許，這才是這一個(gè)布丁，最好的結(jié)局吧。

　　“不過(guò)，我沒(méi)有想到茅野能貫徹到底呢。”渚說(shuō)道，“做布丁的過(guò)程很開(kāi)心呢！而且，我們對(duì)此也感到很意外呢。”

　　“嗯…”業(yè)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“哼！”茅野將手伸向遠(yuǎn)方，帥氣的說(shuō)到，“真正的刀刃，哪怕面對(duì)親密的朋友也不能暴露！”殺老師也滿(mǎn)意的變成了紅色。

　　“我會(huì)繼續(xù)努力的，殺老師。”茅野笑著說(shuō)道，“布丁控，在這一間教室里，也是出色的殺手。噗嚕噗嚕的利刃，我可是有好多把呢！”

　　而在這時(shí)，沒(méi)有人意識(shí)到茅野的話中，隱藏著的真正含義。


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