靈麓區(qū)有一個超級中學(xué)叫易學(xué)中學(xué)，常年保持三萬多在校學(xué)生，被稱為“云夢最大高考工廠”。
快要高考了，陪讀家長們比孩子還緊張，連廣場舞都沒心思跳，忙著燒紅燒肉給孩子補補。
再過一周，被外界稱為“云夢最大高考工廠”的易學(xué)中學(xué)，即將迎來一年一度的高考季。
這座在校學(xué)生常年保持在三萬多人的超級中學(xué)，近年來一直都演繹著高考神話——不僅送考人數(shù)保持在萬人以上，此前四年間，本科上線人數(shù)也接連突破萬人大關(guān)。
而在高考成績背后，則是外界對其教育模式的質(zhì)疑。
位于靈麓山深處的易學(xué)中學(xué)，催生出特殊社會生態(tài)。從陪讀家長的生活點滴、商業(yè)形態(tài)乃至發(fā)展趨勢，無不因高考而轉(zhuǎn);從這所中學(xué)走出去的學(xué)生們，亦對極為嚴苛的學(xué)習(xí)狀態(tài)詬贊各異。
就在高考前夕，學(xué)校里卻出事了，有學(xué)生跳樓了。
楊智生在警察局查看跳樓視頻，金康和張磊在旁邊。
這段視頻太詭異了，很顯然是某宿舍樓中的監(jiān)控錄像，光線背景很暗，畫面有點發(fā)綠，記錄時間是早上四點過五分。
一位女學(xué)生，披頭散發(fā)穿著睡衣光著腳，推開宿舍門走入樓道中。
只見她微低著頭，眼睛似閉非閉，身形搖晃走的非常不穩(wěn)，加上錄像鏡頭有些閃爍，看上去簡直是在飄。據(jù)警察分析，這個人剛才應(yīng)該在睡覺，可能是夢游出來的。
這名女學(xué)生一出門，搖搖晃晃向前走去，直接走向護欄，然后就摔了下去。
一名警察說道：“高墜死亡，而且已經(jīng)不是第一個了。”
假如不是這種事件不適合在公開媒體上宣傳報道，也不方便往迷信靈異方面去聯(lián)想，早就不知會鬧出多大動靜了。楊智生看了視頻之后，眉頭深深，不知道怎么辦？金康不能泄露自己修行人的身份，也沒有說話。作為教育局長的張磊，他向楊智生表態(tài)，親自去處理這個事情。
到如今實在壓不住了，必須設(shè)法制止，但這種事怎么制止？
靈麓山的天機道人，也就是金康的師傅。天機道人在公開的場合聲名不顯，但在“業(yè)內(nèi)”卻很有影響，經(jīng)常做一些“收鬼捉妖”的法事，據(jù)說很有本事。這些事自然不會現(xiàn)于媒體報道中，這次是通過張磊這個“內(nèi)部關(guān)系”請來的。
天機道人穿著一身紫色道袍，對襟，長及小腿，無袖披，袖長隨身，微帶收腰，顯得人非常挺拔精神。天機道人身材身姿得端正，一副仙風(fēng)道骨，一看就知道是高人。
在張磊和楊一鳴的陪同下，天機道人進入了學(xué)校。
剛進入學(xué)校，天機道人神色就嚴峻起來。不好，有妖氣，而且是非常濃烈。張磊暗暗運起天神雷法。
天機道人事情不好控制，就打電話給了金康。
金康聽說此事，立馬向楊智生請假，直接從警察局過來了。
天機道人帶著張磊和金康四下轉(zhuǎn)悠，楊一鳴則恭敬地跟著。學(xué)校宿舍區(qū)的建筑很有特點，南北向兩棟并列的樓，依次排開，然后在每兩排宿舍樓之間的東側(cè)邊緣，又蓋了一棟東西向的樓，只留下兩側(cè)不太寬的通道。
中間兩橫、東邊一豎、中間再兩橫、東邊再一豎，周而復(fù)始循環(huán)排列的十分整齊而拘謹。而在宿舍區(qū)的西側(cè)隔著一條路，就是同樣整齊的、依次排開的教學(xué)樓。
楊一鳴對天機道人說，“真人，您看這里有沒有問題？”
天機道人很直接的回答：“有問題，當然有問題！這里有妖氣。”
楊一鳴作為現(xiàn)代教育的傳承人，肯定不相信妖魔鬼怪之事，只淡淡一笑，沒有搭話。
“還有一個問題，但是你們學(xué)校這一片宿舍樓過于整齊了，就像切好的豆腐塊，而且在每兩排樓之間的東側(cè)邊緣，都加蓋了一排橫向的宿舍樓，使生發(fā)之氣收束缺乏靈動。我不知道設(shè)計者是怎么想的？你家住的小區(qū)，不會在兩排樓之間朝陽的方向，全蓋上這種堵頭的房子吧？”
楊一鳴眉頭微蹙，想了想答道：“這是一種空間優(yōu)化設(shè)計，既能有效的利用占地面積，也能使學(xué)生們到教學(xué)樓最方便，效率最高，最為科學(xué)。”
教育局長張磊笑了，笑容有些冷：“科學(xué)？如果是設(shè)計蜂巢的話，確實很科學(xué)，但這里面住的是人。我就問校長一聲，您自己愿意天天住在這種環(huán)境嗎？”
楊一鳴校長爭辯道“學(xué)生不是來享受的，是來受苦的。吃的苦中苦，方為人上人”。但是楊一鳴校長看見張磊臉色一沉就默不作聲了。
天機道人沒有說話，仔細感應(yīng)妖氣所在。
從道家來談妖氣，很簡單就是妖物發(fā)出來的氣息。它是一種生機，與人的氣息不同，帶著負面能量，有些妖物發(fā)出妖氣，不僅能夠侵擾人的元神，而且能夠侵襲生機運轉(zhuǎn)，無形中令人形神皆傷。
天機道人、張磊和金康同時鎖定了妖物所在的方向，立馬潛行過去。張磊給楊一鳴下了一個命令，要他原地不動。
隔著一條道路，在教學(xué)樓后的綠化帶里，兩叢灌木之間隱藏著一個相貌奇異的男子。此人大約三十多歲，穿著一身暗紅色的衣服，全身肌肉塊雖不明顯，但身材勻稱顯得很精悍，正在打坐修行。
紅衣男子，在陰影中閃爍著藍瑩瑩的光芒，就似無數(shù)細小的鬼魅在跳舞，化為飛絲狀匯聚于身上。紅衣人正在凝神突破。
金康和天機道人不約而同祭出火神之光和道德之光，迅速就將紅衣男子包圍。張磊運用天神雷法時刻準備著，負責(zé)警戒。
紅衣男子無法動彈，就在天機道人和金康走過去的時候。
紅衣男子突然身體發(fā)出藍汪汪的光芒似乎要爆炸開來。見此情況，金康大喊不妙，立即祭出火神之心。
一股龐大的毀滅力量對著紅衣男子轟殺過去，沒有一絲哀嚎，紅衣男子化為灰燼。
太可怕了，火神之心連同紅衣男子和綠化帶都毀滅了。仿佛那里是一片空寂。
楊一鳴校長聽到聲響，走了過來，被眼前的景象驚呆了。他以為剛才發(fā)生了爆炸，比手榴彈的威力還大。
天機道人解釋說，“剛才施法，把妖物滅殺了”，然后做出一副高深莫測的樣子。張磊淡淡地說了一句，“剛才大師做法消滅了妖物，你們要私下里宣傳，千萬不能上報紙”。
楊一鳴聽到局長安排，只能點頭稱是。但是他覺得這是高人故作高深，是安慰家長們和學(xué)生們的江湖手段。
很多學(xué)生都目睹了紅衣男子毀滅瞬間的爆炸情景，但是沒有看見紅衣男子到哪里去了。
天機道人仙風(fēng)道骨地走在教學(xué)樓前面，故意大搖大擺地走了兩圈，然后特意放出道德之光。
然后天機道人就在教學(xué)樓前面的廣場，做了一次法事。
廣場之上，道德之光大盛，然后光影飛轉(zhuǎn)，竟然還呈現(xiàn)出老子道像和陰陽太極圖。
這是天機道人故意為之，主要是為了消除學(xué)生們和老師們心靈上的陰影。
妖已除，心靈上也需要安慰
法事做完之后，易學(xué)中學(xué)再也沒有出事。
楊智生得知張磊和金康在現(xiàn)場，于是就喊張磊和金康去匯報情況。金康不敢多說，只得讓張磊編了一個故事糊弄過去。張磊說天機道人是靈麓宮的真人，懂一點法術(shù)，做了一場法事，然后就清明了。至于爆炸，張磊拿出自己學(xué)過的化學(xué)知識，告訴楊智生，說是天機道人自己制作的簡易爆炸物，目的是為了引起學(xué)生們和老師們的注意，消除他們的心理陰影。
張磊建議易學(xué)中學(xué)開設(shè)心理疏導(dǎo)課和增加一些娛樂活動，來緩解學(xué)生們的壓力。楊一鳴校長聽到局長這么說，理科采納了張磊的意見，開設(shè)了烹飪、書法、美術(shù)、音樂等特色課程，設(shè)置了專門的心理咨詢室。
后面易學(xué)中學(xué)的德智體美勞全面發(fā)展，從易學(xué)中學(xué)畢業(yè)的學(xué)子連飯菜都做的好。


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