只要是白天，農貿市場不管在哪個時間段都是亂哄哄的。

　　有了前一天的經驗打底，吳庸大喇喇地邁進嘈雜的市場。

　　大約是因為這里的每個人都有其目標指向，不像公園里的人那么休閑，所以即便吳庸頂著醒目的小丑妝，也沒有引起太大的騷動，人們只是好奇地看向他，并且有意無意地和他保持一定距離。

　　在菜市場里尋找心情不佳的人果然容易了許多。

　　這里買菜的大部分是些上了年紀的人，都說老小孩老小孩，和攤主砍價砍不下去啦，已經提了一籃子菜，卻突然發現另一家的價格比自己買的便宜啦，又或者是來得晚了一點點，沒搶到早上剛從屠宰場送過來的好肉。

　　總之，一些雞毛蒜皮的小事情，很容易讓他們小小的郁悶一下。

　　雖然這種負面情緒程度不深，但也能充任務啊，而且還好哄！

　　還有某些小心眼的攤主，顧客挑揀挑揀也要繃著臉擠兌兩句，或者費了半天唇舌，也沒能和顧客就價格達成一致，等顧客走了，小攤主還要鼻子不是鼻子、眼不是眼地嚷嚷兩句。

　　這種人雖然比老頭老太太們難搞定，但只要抓住他的軟肋，一樣好哄。

　　他們無非是希望能保有和獲取更多的利益，只要吳庸發揮出自身吸睛的優勢，在小攤主攤位前拿起攤位上的蔬菜，用夸張的默劇手法表演出“這里的蔬菜超好吃，快點來買呀”的意思，小攤主一看這么多潛在顧客涌過來，不僅顧不上怪罪吳庸動他的菜，還會笑嘻嘻地招呼大家選購。

　　吳庸很清楚地看到小攤主笑得眼角皺成了兩把折扇，可見他是發自內心的真實笑容。

　　又完成一個指標！

　　81576這個任務看似困難，不過實際推進的過程中，吳庸心里也有了一絲明悟。

　　支線任務真的只是為了考驗他演繹默劇的功力嗎？

　　其實不然。

　　如果單純是為了提升或考較默劇技巧，只需要在純白空間就能夠完成。

　　在實踐當中吳庸發現，起到關鍵作用的反而不是技巧、演技的運用，而是怎么讓目標“破防”。

　　無論是“賄賂”、誘之以利，還是展示自己的無害，只要讓目標對他放下心防，逗笑他不過是時間問題。

　　當然了，他選取的目標大多很容易被逗笑，不排除是由于目標群體年紀偏大，接觸的網絡信息少，所以笑點比較低的緣故。

　　一早上不到，吳庸心算著目標達成數蹭蹭往上漲，比昨天一天下來完成得都多。

　　照這個進度走下去，不出五天，就能把任務圓滿完成嘍。

　　想到這里，吳庸臉上的笑容就越發真誠。

　　可就在他在菜市場里意氣風發，叱咤風云之時，一個似曾相識的聲音突然出現在他耳畔。

　　“師傅！我總算找到你了！”

　　吳庸一轉臉，就看到昨天在公園里非要拜他為師的少年。

　　我去，他怎么找過來的？

　　吳庸差點就忍不住開口問了，昨天晚上和81576確認過，已經逗笑過的目標不再受到“不能以任何方式進行文字、語言上的溝通”這一條限制。

　　可是周圍還有那么多人，說不準誰就會成為他的目標，還是噤聲比較好。

　　見吳庸一臉疑惑，欲言又止，胡爍笑道：“昨天傍晚看你在查地圖，今天又沒在公園找到你，我就猜你是換了個地方表演。”

　　“附近的超市和廣場也沒看到你的影子，我一猜師傅你這么特立獨行，說不定就來菜市場搞行為藝術，結果真被我猜對了！”

　　WTF！

　　現在的高中生都不用上課的嗎？

　　再一看，那少年今天連校服都沒穿，顯然不是逃課，而是壓根沒去學校！

　　吳庸指指胡爍，又指向市場外邊，然后凌空做出坐在椅子上的樣子，右手握著看不見的筆“奮筆疾書”，再次望向胡爍。

　　“師傅你說上課啊？我今天請假了。”胡爍輕描淡寫地說。

　　昨天上午從公園離開，他灰色的心情已經平復不少，于是繼續回學校上課。

　　老師問起來，也只說是身體不舒服，臨時出學校買了點藥吃。

　　鑒于胡爍平時表現一直很好，每次考試又都是年級第一，從來沒出過岔子，班主任便沒再深究，只是囑咐他，以后在校園里如果再出現身體不舒服的情況，應該第一時間去校醫室，不要往外邊跑了。

　　回到學校里，除了班上幾個議論他的同學有些尷尬之外，一切似乎和從前沒有任何變化。

　　但胡爍坐在被教材和教輔資料堆占掉半壁江山的課桌前，總覺得集中不起精神，聽著老師毫無抑揚頓挫之感的機械腔調，他開始質疑來學校上課的意義。

　　他的學習從來是靠自學，即便在教室里坐著，對他來說也不過是有噪音的自習課。

　　經過早上的事情，和同學間也出現了隔閡……那為什么還要來學校浪費時間？

　　胡爍又想起在古址公園的湖心亭，和小丑端著不存在的酒杯豪邁對飲的景象。

　　當時覺得似乎做得太出格，但現在想想，心中又生出幾分快意。

　　如果，他把臉像那個小丑一樣涂上油彩，就沒人會認出他了吧！

　　甚至，臉上那塊丑陋的胎記也能被遮蓋掉！

　　胡爍頓時有些坐不住了，但顧及到自己坐在二組第三排，教室中間靠前的位置，要是課上到一半溜出去也太過明顯，所以耐著性子坐在椅子上，悄悄用手機查小丑那種表演形式的資料。

　　默劇。

　　胡爍把這個字眼牢牢刻印在心里。

　　如果他用油彩畫上小丑妝，即便人們看到他的臉時還是會瞳孔微闊，但那一雙雙眸子里投射出的情緒，一定不會再同過去一樣，是厭惡，或是憐憫。

　　不過稍稍有些麻煩的是，S市并沒有教授默劇的地方。

　　不同于答案固定的理科，胡爍沒有信心只靠網上為數不多的資料把默劇學好。

　　他想到了那個小丑。

　　這不就是現成的老師嗎？

　　胡爍很想笑出聲來，但他將笑意憋回肚子里，眉頭一皺，捂著肚子一頭栽到課桌上。


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