來到第三訓(xùn)練場，自來也先將螺旋丸練習(xí)了一遍，這次的螺旋丸無論是在形成速度，還是在丸子的大小上都較上次有了明顯的進(jìn)步。

　　藍(lán)色的查克拉球在掌間旋轉(zhuǎn)，自來也右手發(fā)力，直接砸到了面前的樹樁上。

　　“嘭！”

　　木屑飛舞，樹樁的受力傳至地面，發(fā)出震動，地上的落葉也跟著一陣抖動。

　　而木樁之上，以一個點為中心，呈螺旋狀的一個大坑出現(xiàn)在眼前。

　　“這就是丸子的力量！”自來也不禁暗自感嘆，相比雷切，雖然在速度上稍遜一籌，但不得不承認(rèn)，螺旋丸的威力在雷切之上。

　　不僅如此，對比雷切使用時對身體素質(zhì)的強(qiáng)要求，螺旋丸則不然，施術(shù)后幾乎不存在對身體的傷害。

　　微微呼出一口氣，自來也便準(zhǔn)備進(jìn)行火遁忍術(shù)的練習(xí)。

　　火遁，顧名思義，使出的術(shù)與“火”有關(guān)。將所接觸的東西燃燒殆盡，猶如火焰一般的高熱量查克拉，能夠以燃燒的特性打敗風(fēng)，但被水遁所克。

　　其結(jié)印特征通常為“寅”印，熟練的使用者甚至可以只以一個印就釋放出火遁忍術(shù)。

　　作為一個初學(xué)者，自來也并不急于求成，再者，自己現(xiàn)在手上僅有的只是最為普通的“火遁，小火球之術(shù)”。

　　還是自己去忍者學(xué)校問管理員借的。

　　這類基礎(chǔ)的火遁，是忍者學(xué)校的一門選修課，如若在火遁方面有所擅長的學(xué)生，則可以提前選修。

　　雖說只是級火遁里威力最弱，結(jié)印最簡單的一項忍術(shù)，但是卻是學(xué)習(xí)更強(qiáng)火遁的一個基礎(chǔ)。

　　換句話說，后來的豪火滅失，爆龍炎彈，頭刻苦等高難度的火遁，都是在小火球之上的一個加強(qiáng)版。

　　這也是為什么自來也率先從此術(shù)開始訓(xùn)練的原因。

　　代價可不負(fù)責(zé)管理忍術(shù)卷軸的管理員叫波塞錫，出了名的貪小便宜，能坑一點是一點。

　　就為這，自來也可是將自己近半年的烤肉優(yōu)惠券悉數(shù)笑納，還得裝出一副欣欣然的模樣。

　　打開好不容易換來的卷軸，卷軸之上，圖文并茂。

　　小火球之術(shù)，隸屬火遁一種，施術(shù)形態(tài)：拳狀大小的火球，結(jié)印方式：子寅戌丑未寅，威力等級：

　　自來也按照卷軸上的步驟，將體內(nèi)的查克拉緩緩凝聚，使查克拉因為劇烈旋轉(zhuǎn)逐漸產(chǎn)生高溫，積于喉處，最后待力量足夠，從口中噴射而出。

　　熾熱的查克拉從口中噴吐的那一刻，與外界的空氣產(chǎn)生摩擦，猶如在100攝氏度的高溫之下，歷經(jīng)數(shù)個時辰強(qiáng)壓烹煮的水鍋。

　　鍋蓋掀開，巨大的熱浪蒸汽轟然爆發(fā)。

　　“火遁，小火球之術(shù)！”

　　“噗”

　　洶涌熾熱的烈焰立刻從自來也的口中涌出，火勢不大，卻氣勢澎湃，火球一共三道，如靈巧的水蛇呈品字形散開。

　　“砰砰砰！！！”轟砸到面前的沼樟干，所及之處，一片焦黑。

　　雙手解印，自來也舒了一口氣，同自己想的一樣，這樣等級的火遁，憑借自己現(xiàn)在的查克拉量和資質(zhì)，并不需要長時間的練習(xí)，畢竟只是忍者學(xué)校的入門級火遁，

　　自來也不指望將此術(shù)用在實戰(zhàn)當(dāng)中，但是卻能為今后修煉跟強(qiáng)級的火遁忍術(shù)鋪路。

　　原著中自來也在三忍大戰(zhàn)中用過一招b級火遁，配合蛤蟆文太的蛤蟆油，威力強(qiáng)了不止數(shù)倍，就連向來擅戰(zhàn)的萬蛇也險些中招。

　　這倒是給了自來也不少啟發(fā)，火遁靈巧，爆發(fā)力強(qiáng)，遇到相融物質(zhì)威力能頓顯倍增，譬如油，風(fēng)，甚至是土，都能產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。

　　當(dāng)然，則一切還得慢慢摸索，方知其間妙用。

　　三天后，忍者學(xué)校。

　　按照猿飛日斬的要求，自來也，綱手，大蛇丸三人來到指定的教室，除去他們，還有另外幾名上忍，同樣是帶班忍者，負(fù)責(zé)指導(dǎo)這一屆的畢業(yè)生。

　　學(xué)生們在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下依次排好隊走了進(jìn)來。

　　人群中，三張熟悉的可愛面孔出現(xiàn)在眼前。

　　繩樹，靜玨，佐休。

　　小家伙們看到帶班老師里竟然會有老熟人，自然喜出望外。

　　包括繩樹在內(nèi)，即便綱手是他的親姐姐，對此事，小家伙也吃毫不知情。

　　“喂繩樹，臺上的幾個人你希望成為哪一個的學(xué)生啊。”靜玨臉上紅撲撲的，側(cè)目一旁的繩樹，小聲道。

　　繩樹想都沒想，張口便答：“當(dāng)然是自來也老師了，在此之前我就認(rèn)定他了。”

　　之前為了“雷切”一事，繩樹可沒少背地里下功夫，反復(fù)訓(xùn)練自身的體質(zhì)，就是為了證明給自來也看，自己仍然可以繼續(xù)使用雷遁。

　　“那你呢，靜玨？”佐休猜測靜玨應(yīng)該會想要跟繩樹一起。

　　“我呀”靜玨一只小手負(fù)在身后，水汪汪的眸子提溜轉(zhuǎn)了一圈，補(bǔ)充道：“我想跟著綱手姐姐。”

　　佐休沒有主見，在忍者學(xué)校那會就一直是跟著繩樹和靜玨，這會見他們兩個就要分道揚(yáng)鑣了，立時無措起來。

　　“你呢，佐休？”靜玨反問道。

　　“我我不知道，我想跟你們一起。”佐休兩只手指在胸前輕輕的點著，猶豫不決。

　　自來也看到三個人在交頭接耳，但畢竟礙于場合，又得擺出一副帶班老師的威嚴(yán)模樣，只能朝著繩樹的方向投以一個大大的笑靨，再眨了眨眼睛，說實話，自己的確不適合為人師表。

　　畢竟，身為一個街頭浪子，硬是要西裝革履，走入課堂，自來也怎么都覺得不太習(xí)慣。

　　看到自來也的示意，繩樹率先擺了擺小手，湛藍(lán)的水眸泛放著光彩。

　　負(fù)責(zé)交接的中忍老師清了清嗓子，清點完學(xué)生人數(shù)以后，道：“接下來，開始進(jìn)行下忍分班，請念到名字的畢業(yè)生跟隨自己的帶班老師，至于今后的訓(xùn)練，由帶班老師自行安排。”

　　“是。”眾生齊道。

　　“波野靜玨，不知火云間，伊水浚。你們的帶隊老師是綱手，隸屬第五班。”

　　“好耶”

　　靜玨高興的直接叫出聲來，兩條黃色的馬尾在后腦勺蕩了又蕩。

　　綱手聞言，上前一步，看著自己的三個小弟子，臉上漾起好看的笑靨，薄唇微啟：“你們，跟我過來吧。”


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