清晨的時(shí)候，林毅發(fā)現(xiàn)自己的霉運(yùn)來了。

　　因?yàn)樗麆傇趧e人家吃完早餐，抹完嘴巴后，一出門就被吳婉堵了個(gè)正著。

　　小巷子中，吳婉腦袋都湊到了林毅的跟前，兩個(gè)人的鼻尖都快要接觸到一起了，林毅忽然感覺自己的心跳已經(jīng)有點(diǎn)不正常了。

　　“林大哥，是不是我最近哪里惹你不高興？”

　　吳婉緊緊的盯著林毅，嘴里帶著一點(diǎn)質(zhì)問的語氣問道。

　　“額，哪有。”

　　林毅一臉無辜的應(yīng)道。

　　“那你最近怎么一直不來我們家吃早餐了，難道是膩了么？”

　　“你看，是這樣的，這不是以前我老是去你們家吃早點(diǎn)么！”

　　“我覺得我有點(diǎn)對不起邊上的那家賣早點(diǎn)的大叔，所以我這不應(yīng)該雨露均沾么，我覺得應(yīng)該幫幫邊上的那家大叔！”

　　“林毅感覺自己的借口爛到了一定境界了，但是沒辦法，該狡辯得到還是要狡辯的，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)那可不是林毅的作風(fēng)。

　　”林大哥，你是不是覺得我很煩，很討人厭呀！”

　　吳婉的眼睛中竟然出現(xiàn)了一些淚花，這令林毅措不及防。

　　林毅并不是很擅長鴻女孩子，他感覺自己完全不知道應(yīng)該怎么辦，只好不停的說著對不起！

　　“吳婉看著面前一臉傻樣的林毅，突然就用手戳了戳林毅的胸口，然后一臉不好意思的說道：”林大哥，最近有沒有時(shí)間啊？“

　　“這不是最近因?yàn)閾Q了一家學(xué)校，沒了你的輔導(dǎo)我好多功課都不是特別懂，你到時(shí)候能不能幫我補(bǔ)習(xí)下啊~~~。“

　　林毅感覺吳婉終于說道了自己能接話茬的地方連，他連忙和吳婉拉開了一點(diǎn)距離，然后應(yīng)道。

　　“小事情，到時(shí)候我回來再說，我馬上要遲到了，我就先走一步了。”

　　看著面前落荒而逃的林毅，吳婉突然就笑出了聲。

　　“哼，看你怎么逃出老娘的五指山。”

　　雙手插在了自己的腰上，吳婉做出了一幅勝券在握的模樣。

　　咚！

　　突然一聲物品砸落在地的聲音嚇了吳婉一跳，她眼睛四處瞄了下后，一看沒人，然后長呼了一口氣，緊接著她拍了拍自己的胸口，馬上一溜煙的就消失在這小巷子中。

　　坐上公交的林毅終于感覺自己終于舒了一口氣，他覺得有點(diǎn)難以應(yīng)付這個(gè)場面，但是回過味后的感覺林毅還是覺得非常奇妙的，他忽然剛剛經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過的刺激。

　　回到學(xué)校中，林毅稍微準(zhǔn)備了下今天的課程，因?yàn)榻裉煊幸惶媒馄收n，所以自己還是要有點(diǎn)準(zhǔn)備的。

　　林毅一道學(xué)校就處理了一下社團(tuán)的事情，就是成員的登記和一些雜七雜八的事情。

　　稍微一忙活就到了中午一點(diǎn)，一看時(shí)間已經(jīng)差不多了，林毅就來到了學(xué)校的解剖室，林毅現(xiàn)在去的這個(gè)解剖室是開放性的，就是老師專門用來教學(xué)用的。

　　等林毅到了解剖室的時(shí)候，大部分的人已經(jīng)到了，林毅隨便找了一個(gè)位子，就做了上去。

　　林毅的面前是一個(gè)比較大的臺(tái)子，躺一個(gè)人是非常簡單的，桌面上還有許多的工具，像解剖剪，鑷子什么的應(yīng)有盡有。

　　當(dāng)然了，如果碰到那些有鱗片或者防御力非常非常高的生物，那就不是這些工具了，而是另有工具對付他們。

　　所以林毅看到面前的一套工具，就知道這次的生物肯定不是那種防御力非常強(qiáng)大的生物。

　　熟悉了下面前的工具，很快整個(gè)實(shí)驗(yàn)室就坐滿了，大門口進(jìn)來了一位大概五十多歲的男人，他來到了講臺(tái)上面，先是自我介紹了下。

　　經(jīng)過一番介紹林毅才知道面前的老師叫做陸舜，林毅聽到這個(gè)名字就知道他是誰了，陸舜應(yīng)該是林毅學(xué)校中解剖學(xué)中造詣最深的老師了，而且他還精通改造，好像還是某位公司的資深顧問，具體是那間公司林毅就不知道了。

　　介紹完后，陸老師就讓在座的學(xué)生自己去冷庫中把今天的教材拿出來，林毅跟著大部隊(duì)走進(jìn)了冷庫中，溫度并不是特別的低，并沒有冷到讓物體變成冰塊的溫度，只是保持冷庫中的生物并不會(huì)腐爛而已。

　　冷庫非常的大，里面有著非常多的生物，有異位面的生物，還有本土各各種族的生物。

　　按照陸老師的要求，林毅他們每個(gè)人都在冷庫中找到了一具半人馬的尸體。

　　雖然半人馬的身體并不小，但是以林毅現(xiàn)在的身體狀態(tài)還是非常輕松的拎起了面前的半人馬。

　　把半人馬抬到了自己的時(shí)工作臺(tái)上，不一會(huì)，陸老師看到大家都已經(jīng)把材料都搬到位子上后，就開始了今天的課程。

　　面前的半人馬上半身是類似人一樣的軀干，而下半身卻是馬的身體，長得非常奇特。

　　按照陸老師的要求，林毅先是把面前的半人馬解剖，然后拿出了半人馬的全部內(nèi)臟，很多人因?yàn)槭懿涣诉@個(gè)場景都忍不住吐了。

　　林毅感覺自己也有點(diǎn)吃不消了，雖然自己有過之前三十萬道靈魂的戰(zhàn)績，但是全程都是自己的部隊(duì)或者別人在出手，林毅可以說是完完全全的旁觀者。

　　但是沒辦法，自己選的課程，含著淚也要上完的，林毅只好忍著惡心繼續(xù)。

　　隨后陸老師就開始講解半人馬的身體構(gòu)造，林毅手里拿著材料認(rèn)真的聽講著。

　　隨后陸老師還做出了比喻，比如說如果想讓半人馬的輸出變得更加強(qiáng)大。

　　除了給半人馬換更加鋒利的武器，還可以給它注射更加強(qiáng)大的能量或者把半人馬的心臟從新?lián)Q一個(gè)，那樣的話半人馬的實(shí)力覺得會(huì)比沒改造前厲害。

　　反正方法都是非常多的，就要看你怎么發(fā)揮了。

　　林毅大概知道陸老師的意思了，應(yīng)該就是說改造是沒有盡頭的，想要成功那就要經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)才行。

　　整個(gè)課程大概講了三個(gè)多小時(shí)，把半人馬的整個(gè)身體構(gòu)造都說的差不多了，而且一些改造的方向也提了出來讓大家去嘗試嘗試。

　　很快這次的實(shí)驗(yàn)課程就結(jié)束了，當(dāng)陸老師離開后，林毅身邊就來了好多同學(xué)，那是社團(tuán)里面的成員。

　　和他們聊了下心得以后，林毅就離開了，因?yàn)樗�覺得自己要好好看看這方面的書。

　　因?yàn)楹芏鄸|西林毅發(fā)現(xiàn)自己也不是特別的懂，所以勤能補(bǔ)拙。

　　很快就來到了學(xué)校的圖書館，林毅找到了屬于解剖類的書籍后，林毅就靜靜的學(xué)習(xí)著。


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