在輔導(dǎo)班的課堂上，聽著臺上那中年婦女吐沫橫飛的講解考試重點題目，再看這教室里那屁嘣的一樣寥寥無幾的學(xué)生。

　　我不由得想到陀思妥也夫斯基這老頭，想起他曾經(jīng)說過這樣一段話:

　　凡是新的事情在起頭總是這樣一來的，起初熱心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因為他已經(jīng)明白，不經(jīng)過一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得過這番痛苦。

　　看到?jīng)]，這老頭說的話就是這么有哲理，以至于我在無數(shù)輔導(dǎo)班同學(xué)中途退出后，不得不第N次的稱贊陀思妥也夫斯基：說的對，說的真特么對！

　　從報名輔導(dǎo)班到現(xiàn)在，我們這個班的學(xué)生，從起初的75人，銳減到寥寥十幾人。

　　看到這，可能有人要問了：明明交足了學(xué)費，為什么會有那么多人卻要中途退出，那這錢不百花了嗎？難道說他們都很蠢，分?jǐn)?shù)線那么低的考試都沒信心？

　　答案或許是這樣，但也不全是，因為這其中的原因很復(fù)雜。

　　底子太差、學(xué)不進(jìn)去，進(jìn)而對考試絕望是一方面原因；但更多的原因不是源于學(xué)習(xí)，而是生活的壓力，工作地壓力，使他們在學(xué)習(xí)的激情過后，實在是沒有條件把太多的時間與精力耗在成考這件事兒上。

　　這很無奈，因為像我們這種在第一波九年義務(wù)教育中就淘汰的人，大多不會有一個很好的家境，如果有的話，也不會淪落到要去參加成考的地步。

　　說句不客氣的的話，您見過哪兒個官二代、富二代去考成教的？他們就算是成績再差，他們家里也能一路砸錢的混個名校自費生，或海外野雞大學(xué)留學(xué)生什么的。

　　哪有可能跟我們這幫人一樣苦哈哈上輔導(dǎo)班考成教？人家二代們，根本就不屑于此。

　　而和我一起上輔導(dǎo)班的那些同學(xué)，大多數(shù)都是普通人家的孩子，而且還是外地的普通人家孩子。

　　那些同學(xué)之中，有一部分是因為年少時家境貧寒，最后無力支撐學(xué)業(yè)而遺憾輟學(xué)。如今有點條件了，就想完成一下曾經(jīng)的夢想。

　　還有一部分人則像我一樣，因曾經(jīng)的少不更事而荒廢了學(xué)業(yè)，直到長大后懂事兒了，真正明白知識決定命運的真實含義了，這才幡然悔悟的重新拿起了課本。

　　輔導(dǎo)班里的這兩種人，可以說是學(xué)習(xí)的起點不同，生活的境遇不同，完全就是兩種人。但很有趣的是，他們最終的結(jié)局卻大多相同。

　　因家境貧寒沒有完成學(xué)業(yè)的，如今仍然家境貧寒，甚至貧寒到明明有錢去參與繼續(xù)教育，最終卻因為自己那份有錢的時候沒時間、沒時間的時候卻有錢的苦逼工作而不得不中途退出。

　　而些如我一樣因為少不更事荒廢了學(xué)業(yè)的，實質(zhì)上仍然少不更事，以至于明明知道知識能決定命運，卻在學(xué)習(xí)的激情過后逐漸消沉，直到他們再也忍受不了因為底子差，自己就要比別人更努力學(xué)習(xí)的這份苦，最后同樣不得不中途退出。

　　曾經(jīng)滿懷憧憬來到這里，如今又灰溜溜的離開，這很諷刺嗎？或者說這很可笑嗎？

　　可能是，因為他們的半途而廢著確實會令有些人莞爾，但這一切在我看來，卻又是那樣的殘酷。

　　因為在這間100多平米的教室里，在這長達(dá)半年的學(xué)習(xí)過程中，我看到的不只是一個個滿懷憧憬又黯然離去的身影，我看到更多的是，這個社會最底層的人民，想要改變自己命運的痛苦與無助的掙扎。

　　我想，他們和我一樣很清楚一件事兒：

　　那就是，我們這些在人生這場馬拉松的起跑線上就摔斷了腿的人，無論怎樣奮力的站起，無論怎樣拼盡全力的急追，最終也無法和前方的人同時抵達(dá)終點。

　　可他們?nèi)匀辉敢夂臀乙粯诱酒饋怼⒆飞先ァＮ覀兿胱罚�不是因為我們認(rèn)為自己能夠和他們一樣，我們只是想盡可能的去完成這場人生的長跑，哪怕最終不能抵達(dá)終點，但也不想落得太遠(yuǎn)...太遠(yuǎn)...

　　他們的黯然離開可笑嗎？或許堅持到最后的我該笑，笑他們虎頭蛇尾，笑他們半途而廢。

　　但我覺得，在笑這些的同時，他們同樣也值得我去尊重。

　　至少，他們有改變的愿望，他們有對底層生活的不甘，他們憧憬過，他們努力過，這幾夠了。

　　相對比他們，我覺得更為可悲與可笑的，應(yīng)該是我親手培訓(xùn)出來的那些安保學(xué)員。

　　他們和我一樣的年輕，一樣的有朝氣有活力，可是他們卻沒有夢想。他們把本應(yīng)該為自己積累人生資本的時光，白白的浪費在一些不知所謂的事兒上。

　　他們?yōu)榱四敲匆稽c點錢，不惜奔赴異國他鄉(xiāng)去犧牲自己的青春與熱血，甚至生命。

　　就在昨天，就在我剛剛送走了一批學(xué)員后，去公司匯報情況時，我在公司看到了一對衣著簡樸的中年夫婦，我看到他們拿著一張存有五十萬撫恤金的銀行卡，渾身顫抖的抱成一團(tuán)哭著、嚎著。

　　哭嚎到最后，他們一把扯住李叔的手，連打帶罵的讓李叔把他們的兒子還給他們。

　　這一幕讓我看的呆了，在那對中年父母走后我問了李叔，問他這到底是怎么回事兒，可他給我的答案卻讓我五雷轟頂。

　　“你徒弟小亮，上星期在安哥拉因公殉職了”

　　“什么？李叔，你說誰？”

　　“小亮，就是跟你學(xué)狙擊的那個18歲小孩，也是我的遠(yuǎn)房侄子。”

　　“這....這是...這是怎么回事兒啊？”

　　“唉...小亮在上星期護(hù)送雇主出行過程中，突然遭遇綁匪襲擊，隨后雙方就在公里上互相追逐。唉....我們的防彈車，最后不幸的摔下了高架橋。幸好救援對去的及時，雇主活下來了，司機也活下來了，可小亮.....小亮沒了.....小亮”

　　李叔說不下去了，一雙炯炯有神的眼睛里，也突然變得黯然了許多。

　　在這一瞬間，我突然感覺李叔老了，他在不是之前那種老驥伏櫪的神采飛揚，反而透著一股股英雄遲暮的無力與滄桑。

　　我看得出，李叔很想為他那個遠(yuǎn)房侄子去阿格拉做些什么，而此時的我，又何嘗不想為那個每天跟在我身后，一口一個東哥的“徒弟”去安哥拉做些什么？

　　可是我們不能，因為我們不在是為國而戰(zhàn)的軍人，而小亮的死，也并不是為國捐軀。

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