很快，李青青就知道了，這個(gè)蒲英很特別，或者說，很特殊。

　　因?yàn)榻虒?dǎo)員和隊(duì)長給她交了個(gè)底——蒲英是剛剛傷愈的老兵，學(xué)校特許她可以不用參加軍訓(xùn)，而且還可以不參加體能訓(xùn)練。

　　所以，她這個(gè)代理班長，在新訓(xùn)的最后這幾天，只需管理一下蒲英的內(nèi)務(wù)和紀(jì)律就可以了。

　　李青青不禁腹誹：那不是等于什么都不用她管了嗎？那還要她這個(gè)班長做什么？

　　老兵？

　　老兵又有什么了不起的！我還是老兵咧！

　　李青青是從地方高中考來的優(yōu)等生，并沒有下連隊(duì)當(dāng)過兵，但她認(rèn)為自己獲得軍籍已經(jīng)兩年多了，自然能算是老兵了！

　　不過，她也曾聽一些學(xué)長學(xué)姐們講過在大三暑期下基層連隊(duì)當(dāng)兵的經(jīng)歷，知道部隊(duì)的那些老兵油子最排斥國防生，其次就是她們這些從高中一路讀軍校出來的“學(xué)生軍官”。

　　那些老兵們只服氣上過戰(zhàn)場(chǎng)的，或是從普通一兵考上軍校出來的軍官，對(duì)這些“學(xué)生軍官”就會(huì)各種怠慢和刁難。

　　這讓軍校學(xué)員們對(duì)老兵也很有意見。

　　李青青就是聽了那些傳言后，很不服氣地想：你們老兵看不起我們，我們還看不起你們呢！連大學(xué)都考不上的人，拽什么拽啊？

　　再加上一直以來，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士考軍校的競(jìng)爭(zhēng)激烈，軍校內(nèi)流傳著各種考學(xué)走后門拉關(guān)系的故事，所以，李青青一直對(duì)部隊(duì)的老兵沒好感。

　　但是，近兩個(gè)月和十一班副洪琳的接觸，讓李青青對(duì)部隊(duì)老兵的印象，有了一定的改觀。

　　最初她對(duì)洪琳的第一印象也是不太好，總覺得她干什么都有點(diǎn)過于積極，說話也是一套一套的，總給人“有點(diǎn)假”的感覺。

　　不過，洪琳公布了自己的高考成績——c軍區(qū)第一名。并且實(shí)打?qū)嵉爻�過了重本線。再加上她出身王牌師，隊(duì)列、紀(jì)律、內(nèi)務(wù)等軍政素質(zhì)確實(shí)特別過硬，讓李青青這個(gè)大三的老學(xué)員，也挑不出什么毛病。

　　再加上洪琳在十一班的管理工作上，對(duì)她這個(gè)班長的協(xié)助也很多，這才讓李青青不得不承認(rèn)——王牌師出來的兵，確實(shí)不一樣！

　　但她沒想到還會(huì)給自己分來一個(gè)部隊(duì)的戰(zhàn)士學(xué)員。

　　別看新來的蒲英，是什么特種部隊(duì)保送來的，似乎還是洪琳的班長，但她根本沒參加高考。又莫名其妙地搞那么多特例。李青青不能不認(rèn)為——蒲英就是一個(gè)關(guān)系很硬的后門生了。

　　某種意義上說。李青青的想法也沒錯(cuò)。蒲英的確是特戰(zhàn)旅托了關(guān)系，才能到軍理工上學(xué)的，但那屬于對(duì)功臣的照顧，算是正大光明的走后門。

　　只不過。侯隊(duì)長和富教導(dǎo)員出于讓蒲英低調(diào)地融入新環(huán)境的考慮，沒有向一般人透露蒲英曾經(jīng)立過的軍功；蒲英后來也叮囑了洪琳不要說出去，所以李青青和其他人對(duì)蒲英的誤會(huì)一直持續(xù)了很久。

　　總之，蒲英剛一來，給她的學(xué)長學(xué)姐們留下的印象，豈止是“不太好”，而是“太糟糕了”！

　　李青青甚至連帶著對(duì)侯隊(duì)長和富教導(dǎo)員的印象，也給了差評(píng)——沒想到兩位領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)挺正派的樣子，私下里也這么勢(shì)利！

　　當(dāng)然。已經(jīng)上到大三的李青青，不會(huì)幼稚地把心里的這些想法在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)出來。

　　她聽完了隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的囑咐，并領(lǐng)齊了東西之后，不咸不淡地甩給蒲英一句“走吧，跟我回宿舍！”。然后就不管不顧地走在了前面。

　　蒲英轉(zhuǎn)身去拿自己的那兩大箱行李。她行動(dòng)時(shí)腰部的僵硬和遲緩，一下子讓洪琳看了出來。

　　她馬上搶上前，將行李全拿過去，“班長，讓我來，我來拿！”

　　“我可以的……讓我拿一件好了。”蒲英還在謙讓。

　　洪琳下連后就在通信站，也聽?zhēng)煵康娜苏f過，蒲英是調(diào)到特戰(zhàn)旅當(dāng)兵去了，而且在大演習(xí)中還把老師長給“狙”了——這讓她對(duì)班長的崇拜也因此又多了幾分。

　　此刻，她壓低了聲音，有些神秘地問：“班長，你是出秘密任務(wù)時(shí)受的傷吧？很嚴(yán)重嗎？”

　　“噓——”蒲英不想張揚(yáng)，示意她小聲一點(diǎn)，“不是，就是訓(xùn)練時(shí)腰部受傷了。現(xiàn)在基本好了，只是還不能太用力。”

　　兩人的聲音雖小，卻讓站得不太遠(yuǎn)的謝治平聽到了一些，他馬上走過來，“你們女生力氣小，還是我來拿吧。”

　　然后，謝學(xué)長毫不費(fèi)力地提起了兩大件行李，邁開大長腿，向門口走去。

　　蒲英沒想到此人“瘦是瘦有肌肉”，而且還頗有紳士風(fēng)度，對(duì)他的印象分倒是立刻上漲了幾點(diǎn)。

　　她正要跟上去，旁邊卻有人小聲地叫了一聲；“卓瑪姐姐？”

　　蒲英回過頭，正好和梁菲菲探究和懷疑的眼神撞在了一起，知道她是認(rèn)出來了，但又不敢確認(rèn)。

　　她不禁笑了起來，“梁菲菲！不知所措！——沒錯(cuò)，我是卓瑪！”

　　“啊？真是你！”

　　得到準(zhǔn)信的梁菲菲，立刻驚喜地急步走過來，拉住了蒲英的手，上下仔細(xì)打量起來。

　　她一直對(duì)神秘的“卓瑪”印象很深，也和父母一樣，為她的安危懸了很久的心。后來她先回了北京，又很快離家奔赴軍校報(bào)到，所以一直不知道母親后來給這位“卓瑪”姐姐動(dòng)手術(shù)的事情。

　　此刻見到“卓瑪”安好無恙，梁菲菲很高興，只是對(duì)“卓瑪”的新形象，還有點(diǎn)不習(xí)慣。

　　蒲英經(jīng)過兩個(gè)月的休養(yǎng)，白了也胖了，頭發(fā)更是留長了，再不是當(dāng)初那副又黑又瘦、憔悴落魄、頭發(fā)也有些丑怪的樣子，難怪菲菲剛才在一邊看了半天都不敢相認(rèn)。

　　不過，她們兩個(gè)一見面那些好像地下黨接頭暗號(hào)似的對(duì)白，比洪琳和蒲英重逢時(shí)的對(duì)話，更讓人聽不明白！

　　洪琳和謝治平，此刻都按捺不住好奇心，齊刷刷地問道：“你們說的什么啊？你們?cè)趺磿?huì)認(rèn)識(shí)的？”

　　蒲英暗暗捏了一下菲菲的手，搶著答道：“哦，兩年前，她在**旅游時(shí)。我們認(rèn)識(shí)的！”

　　聰明的菲菲馬上明白了，蒲英這是不想讓人知道兩人相識(shí)的真實(shí)情況——大概是和她的任務(wù)有關(guān)吧。

　　正好，她也一直沒有對(duì)任何人說過自己媽媽是301總院最厲害的腦外科名醫(yī)。

　　所以菲菲也半真半假地說道：“啊，對(duì)！我們是……在川藏路上的一個(gè)無名湖畔，遇見的。我管那個(gè)無名湖叫‘不知所措’。”

　　洪琳知道蒲英去過**試訓(xùn)，也就不覺得奇怪了，只是感嘆：“隔了這么久，你們還能遇到，真是有緣。”

　　蒲英拍拍菲菲的手，“你是十班的？”

　　“是啊。”

　　“我在十一班。咱們以后有空。再慢慢聊。”

　　菲菲會(huì)意地點(diǎn)頭。“好的。”

　　謝治平看到菲菲和蒲英一見面就特別有默契的樣子，總覺得事情不像兩人說的那么簡單。不過他也不是個(gè)多嘴的人，打了聲招呼就提著行李，繼續(xù)在前面帶路了。

　　蒲英拉著洪琳跟了上去。并暗暗對(duì)她說：“你現(xiàn)在是十一班副，我是班員，以后就別叫我班長了，也別和其他人說我的那些事。”

　　“啊？”洪琳剛才光顧著高興了，經(jīng)蒲英這么一提醒才想起了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，不禁有些尷尬了，“這……不好吧？”

　　蒲英很干脆地說：“別這個(gè)那個(gè)的！放心，我不會(huì)有什么想法的。你只管放手干，先當(dāng)好班副。以后繼續(xù)當(dāng)好班長，就對(duì)了！”

　　洪琳很快明白了蒲英的用心，由衷地感謝道：“那……好吧，謝謝班長對(duì)我的支持。”

　　“嗯？怎么還叫班長？”蒲英瞪了她一眼。

　　“唉——除了‘班長’，我真不知道該用什么來稱呼你啊！”洪琳很無奈地說。

　　洪琳對(duì)蒲英的感情。從最初的期待、失望，再到后來的敬畏、佩服、尊敬、羞愧……種種復(fù)雜的情感，讓她深深地記住了這位影響和改造了自己的班長。

　　雖然相處只有新兵連短短的兩個(gè)多月，但蒲英作為飛龍師最具傳奇色彩的女兵，是活生生地樹立在洪琳面前的標(biāo)桿，是她努力的方向，是她追趕的目標(biāo)。

　　在她的字典里，不用特指的、不用定語修飾的“班長”一詞，就指的是蒲英！

　　她甚至在下連后，或是來到軍校后，對(duì)擔(dān)任自己班長職務(wù)的人，都是連著姓一起叫“某班長”。有人曾經(jīng)提醒過她，這樣叫自己的班長，太生疏了，但她一直不愿意改過來。

　　因?yàn)樗�覺得，別的人都不夠資格使用“班長”這個(gè)詞。

　　蒲英在她心中的地位，是沒人能夠取代的！

　　現(xiàn)在，班長就站在面前，她還沒叫夠“班長”呢，卻讓她立刻換一種叫法去稱呼班長，這讓洪琳一時(shí)半會(huì)兒怎么改的過來呢？

　　不止是她的心態(tài)需要調(diào)整，蒲英在面對(duì)這個(gè)當(dāng)年的優(yōu)秀新兵、如今和自己一起來到軍理工上學(xué)的洪琳，心里其實(shí)也別有一番滋味。

　　當(dāng)年，她在飛龍師通信站的時(shí)候，也做著考軍校的準(zhǔn)備。在“要上就上最好的”指導(dǎo)思想下，她將軍理工的通信工程學(xué)院作為了自己的奮斗目標(biāo)。

　　只是后來，聽了老兵們以及畢業(yè)于軍理工通院的技術(shù)軍官們的閑聊，了解更多的內(nèi)幕后，她才知道自己最初的想法有點(diǎn)太幼稚了。

　　全軍的院校中，開設(shè)了通信專業(yè)的有很多，但是唯有軍理工，堅(jiān)持只收地方應(yīng)屆高中畢業(yè)生，幾乎從不接收部隊(duì)來的學(xué)員。這當(dāng)然是因?yàn)椋�部�?duì)學(xué)員大多是高考落榜后參軍的，文化素質(zhì)肯定不及那些應(yīng)屆高考就能考出超出重本線幾十分以上高分的學(xué)霸們。

　　現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)通信技術(shù)要求很高，這個(gè)專業(yè)研究的是最尖端最前沿的科學(xué)技術(shù)，對(duì)學(xué)員的數(shù)理水平要求很高，這也可以理解。軍理工的通信專業(yè)是軍內(nèi)最強(qiáng)的，自然也有些傲慢，反正還有其它學(xué)校的通院可以接收部隊(duì)學(xué)員，所以它在招生上歧視部隊(duì)生的傳統(tǒng)，也就這么延續(xù)了下來。

　　其實(shí)也不算歧視。這么多年來，各部隊(duì)的戰(zhàn)士考生，就連考指揮大類的，都很難達(dá)到重點(diǎn)線，更何況是技術(shù)大類呢？

　　蒲英這次得知自己保送的是通信指揮，其實(shí)心里還是很高興的，因?yàn)樽屗�自己考，就算是成績特別好，軍理工通院這邊堅(jiān)決不收的話，她也一樣沒轍。

　　洪琳考上的氣象學(xué)院，是軍內(nèi)唯一的氣象專業(yè)院校，雖然沒有通院的牌子硬，但也挺緊俏的，也是很難考的。只不過，氣院沒有通院那么難說話，而且接收女生的比例也要高于通院。

　　不管怎么說，洪琳能以部隊(duì)學(xué)員的身份考上軍理工，不管什么專業(yè)，都是一件相當(dāng)不容易的事情。

　　蒲英在為洪琳感到高興的同時(shí)，也有點(diǎn)自愧不如的惆悵。因?yàn)樗�自己是被保送來的，洪琳是靠自己考上來的，二者的含金量顯然不可同日而語。

　　她必須承認(rèn)，自己已經(jīng)被曾是自己手下的兵給趕上，并且超越了。

　　既然如此，那自己就應(yīng)該心悅誠服地尊稱別人“班長”了！

　　想到這兒，蒲英拍了拍洪琳的肩，誠懇地說；“你以后叫我蒲英，或是英子，都行！我按照條令，就叫你洪班副，以后叫你洪班長——就這么定了啊！”

　　“那，好吧，蒲……”洪琳想想，還是寧愿叫一個(gè)更親切一些的稱呼，“英子。”

　　“這就對(duì)了。”蒲英微笑。

　　洪琳看著老班長淡淡的笑容，心里流過一股暖流，感覺和班長的關(guān)系，比在新兵連時(shí)還更親密了。

　　可是，十一班的另外五名新生，并不像洪琳那樣，對(duì)蒲英有著深厚的感情基礎(chǔ).

　　她們受到了學(xué)姐李青青的影響，都對(duì)這位晚來報(bào)到又搞特殊化的戰(zhàn)士學(xué)員不太感冒。

　　蒲英第一次走進(jìn)十一班宿舍時(shí)，就敏感地覺察到了這一點(diǎn)。

　　李青青見她進(jìn)來后，隨手一指：“你就睡門口那個(gè)空著的上鋪吧！”

　　然后，她又清了清嗓子說：“喂——安靜下！我介紹一下，這一位是你們班新來報(bào)到的學(xué)員！大家歡迎！”

　　幾個(gè)女生暫停了動(dòng)作，或坐或站，都在原地打量著蒲英，手上也只是機(jī)械地、稀稀落落地，拍了幾下巴掌。


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