018章綜合考試題2

　　蒲英在考試時有個習慣，就是在試卷發下來后不急著答題，而是先檢查檢查紙張有無缺頁、印刷有無錯誤，并在快速瀏覽之后，對題目的難易程度有一個初步印象。

　　今天的綜合考試，她也是先看了看題，發現里面有數理化應用題，但絕對沒有高考試題那么專業、那么深奧，另外還有不少文史地理、哲學政經、甚至生活常識之類五花八門的考題，倒有點百科知識問答的意思。

　　她一邊拿起筆寫下名字，一邊在心里分析起來。

　　前些日子進行的筆試，都是考條令條例、政治思想、軍事理論基礎等方面，也都有教材和復習資料，大家只管背誦就行了。這一次的考試，題量很大，內容很多，教導隊卻沒有組織大家事先復習……

　　難道，這次的考試并不注重成績？教官們只是想看看新兵們的“真實”文化水平？

　　誰都知道，征兵的要求雖然是高中畢業，但有些人是虛報年齡、辦假畢業證來參軍的。而且就算真的是高中畢業來的，全國教育水平的地區性差異還是蠻大的，所以新兵們實際的文化程度很是參差不齊。

　　而了解他們文化程度的差異，實際上是為了新兵下連的分配，做準備的吧？

　　蒲英想起司指導員常說，部隊這些年發展現代化和信息化的步子越來越快，通信設備也越來越先進，很需要文化程度高、接受能力強的新兵。這也是為何現在部隊特別歡迎大學生參軍入伍的原因。

　　想到這兒，蒲英決定全力答好這份試卷。

　　當然，她的目的并不是單純地想要當一名好兵，而是有自己的打算。

　　大半年前的家庭災難，使她的精神乃至人格尊嚴都受到了很大的打擊……命運的大起大落，世情的滄桑變遷，她幾乎完全不能適應，總想逃離那個讓她壓抑又悲哀的城市。于是，她來到了遠離家鄉的陌生軍營。

　　剛來時，別人或多或少都會覺得訓練太辛苦、生活太刻板、不太適應，她卻覺得這樣挺好——可以讓頭腦放空，什么都不想，把自己當機器人，聽著班長的命令“一步一動”就好。

　　什么都不想，心里的傷口也就不會痛，也就結了痂。

　　不過她那顆深藏在厚厚痂殼下的心，畢竟還年輕，還是對這個火熱青春的軍營慢慢產生了共鳴。

　　這里的人朝氣蓬勃又單純友愛！即使有勾心斗角，也不過是為了更高更快更強的目標！

　　這里評判人的標準單一精確而公平公正！教官和連排班長們，不在乎你過去是什么人、家里有什么人，也不在乎你家里的地位或金錢，甚至也不在意你的美丑，他們只看你的訓練成績和態度。

　　尤其是幾次并非本意的出色表現，讓蒲英得到了越來越多贊賞的目光之后，她也開始喜歡這種努力付出就能得到別人尊重的感覺。

　　這里比她預想的要好！

　　于是，原來并沒有長遠計劃，只是把軍營當臨時避風港，準備混上兩年就退伍，再回地方開始新生活的蒲英，忽然改變主意了。

　　她想，何不就留在這里呢！就在這個沒人清楚她過去的地方，開始新生活呢？

　　既然有了長期留在這里的打算，她首先想到的是留在一個好單位。而衛生隊、通信站、后勤部門，這幾個女兵可分配的地方中，她最想去通信站。

　　因為看了那次老兵表演，她已經深深被通信兵課目中出現的雷達天線、電臺密碼、衛星傳輸等東西吸引，她覺得這些比操槍弄炮、摸爬滾打或是打針輸液什么的，技術含量高多了。

　　雖然不知道什么條件的兵能被選到通信站，但她猜測數理化方面的知識應該不能太弱了吧？

　　所以，今天的這個文化考試，蒲英決定要考好，尤其是在數理化方面的表現，更要出色才行。

　　開始答題后，蒲英一直覺得很順利，曾經久違的在考場上得心應手的感覺也回來了。除了少數記憶類的題目，要凝神回憶一下，她的筆就幾乎沒有停頓過。就算是數理化題目，也是邊審題邊演算，很快得出了答案。

　　慢慢做到最后一頁，題目卻變成幾道心理測試題。

　　蒲英看看題，覺得不像在新兵體檢時做的心理量表測試題，倒像是一些網站或雜志上流傳的、女孩子們喜歡玩的趣味心理測試題，什么把以下動物按照喜惡重新排一個順序、用一種顏色來代表一位親戚朋友，諸如此類的問題。

　　蒲英皺起了眉。

　　她一向不喜歡心理學，討厭那些自認為可以了解別人內心的所謂心理學家。雖然，她也承認有的心理學理論是有一定道理，人類的心理活動也確實有一定規律，可以在一定程度被認識、被引導和改造。

　　但她更相信，打破常規的心理“變態”者更多，而“心之迷津，除了自渡，他人愛莫能助”。

　　所以，對這幾道題，她連想都沒想，就照著題目的原意或本來的順序抄了一遍。反正這些題都沒有標準答案，怎么答都行、怎么解釋都可以的。

　　做完這些，蒲英發現最后一道題不是心理題了，猛一見到還有點意外。

　　那題問的是——你怕不怕死？

　　看上去，這又是一道沒有標準答案的自由發揮題。

　　不過，真的沒有標準答案嗎？

　　顯然，對于軍人來說，這道題是有標準答案的。“一不怕苦，二不怕死”不就是pla的口號嗎？

　　蒲英想了想，又輕輕搖了搖頭。

　　正常人哪有不怕死的？除非他根本不知道生死的區別。真正不怕死的，只有瘋子和兒童。

　　簡單地寫上一句“不怕死”，能讓教官們滿意嗎？蒲英可不這么認為，但她也不擅長文科生的長篇大論。

　　最后，她在答卷上寫道：我怕死。但我知道，保衛祖國和人民是軍人的天職，只要我還穿著這身軍裝，只要祖國和人民需要，我愿意去死。

　　寫完了，她再看了一遍，覺得有點臉紅。

　　因為這話貌似真誠，其實很空。

　　只要戰爭沒有來臨，只要中國的男人還沒死絕，她都不認為自己會有兌現誓言的可能。所以，她寫的話是沒辦法驗證的，而她在心里也不認為，在生死關頭自己會像紙上寫的那么“偉大”。

　　好在這只是一次文化考試而已，想來教官也不會把這上面的話當真的。

　　蒲英長出了口氣，不管怎么說，總算答完了所有的題目。

　　看看時間，才過去了一半。再抬眼一掃，周圍的人或奮筆疾書，或冥思苦想，沒有一個神色輕松的。

　　今天的題目很難嗎？

　　蒲英覺得還好啦，除了最后幾道題有點莫名其妙，其他都問題不大。不過，有著良好考試習慣的她，還是將卷子理了理，開始從頭檢查起來。

　　也許是翻動紙張的動靜大了點，和她隔著一個過道的鄰座的李琪，微微側身看了她一眼。

　　發現她已做完題目，李琪心里有點發急，雙手捧著臉使勁地揉了揉，低低地發了一聲喊，又埋頭和考題做殊死糾纏去了。

　　蒲英見她臉色通紅，忍不住快速地瞟了一眼她的卷面。

　　視力有5.2的她，很輕松地認出了李琪那留著大片空白的題目，都是數學題。

　　這就難怪了！李琪是早兩屆的畢業生，不知她在校的學習情況如何，但當了兩年模特，肯定是用不上數學公式的啦。

　　蒲英繼續檢查自己的試卷，不過卻是先從有數學題的那一頁開始。

　　等檢查無誤后，她將這一頁有意地從桌邊滑下去了一半，身子卻側向里邊，看別的題目去了。

　　“嗯咳……”

　　輕輕的咳嗽聲，引起了李琪的注意。她的眼神也很好，一下子就看到了蒲英那“出格”的卷子，和那上面字跡清晰的答案。

　　她知道蒲英是四中畢業的，就算高考失利了，那也比自己強得多了；她這么幫自己的意圖，很明顯了。

　　可是，李琪沒有看答案，而是先抬頭看了看站在門口的司指導員和肖教官。

　　大概是新兵們都在安靜答題，場子里還有值班排長帶著各班班長坐鎮，這兩位就小聲聊起了天。當然，看神情絕對是在聊工作。

　　至于班排長們，有的坐、有的站、有的來回走動，監考看似很嚴密，但這坐了幾百號人的考場太大了，一時竟沒人注意到蒲英的小動作。

　　抄還是不抄呢？這是個問題。

　　【忙忙叨叨的，明天就是大年三十了。大家也忙著過年吧？希望都玩得開心，吃得順心……不過，別總呆在電腦前，看小說玩游戲多了傷眼睛啊；多和老爸老媽嘮嘮嗑吧，過年不就講究團圓樂呵嘛……（我真的不是在為將來偷懶找理由，反正過節我也會堅持更新吧，不管有沒有人看）——不說了，先給大家拜個年了！新年一定要快樂哦！】


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