一切都恢復了正軌，戰爭對烏內斯和奧吉羅魔法學院留下的傷痕也在慢慢愈合，

　　萊維又過上了忙碌的每天。

　　對萊維而言能夠被冊封騎士自然是天大的好事，但離他的目標遠遠不夠，所以

　　他不能松懈自己，除了他成為騎士之外，還有一個好消息，那就是萊維的暴漲，

　　可惜直到現在都沒有找到原因，不然能非常快的成為高階魔法師，現在萊維的目

　　標是初階魔法師。

　　原本的打算是在今年內成為初階魔法師的，可戰爭讓萊維的計劃出現一點混亂，

　　魔力因為暴漲已經達標了，可魔法還不夠，初階魔法師要三種二階魔法做到以短

　　語施展才可以，萊維現在只會兩種二階魔法，火球術和焰息術，解讀依然繁重拖

　　沓，但在暑假到來之前做到短語應該不難，至于瞬發就有點為難萊維了，連一階

　　魔法萊維到現在都沒有做到瞬發！

　　總之除了平民生的食堂飯菜比以前差了一點，剩下的改變就是伊巴德副院長新

　　官上任的三把火了，第一把火讓所有奧吉羅魔法學院的學生，每個月跑一萬五千

　　米，每次跑步路程不可少于一千米，萊維本身就體質弱，體力差，在武術課被勸

　　退后，萊維將全部的精力投入到魔法上，也就沒有鍛煉，一直到現在一口氣讓萊

　　維跑一千米，跑完之后萊維感覺自己整個人都要垮了，這時萊維才體會到，原來

　　體力耗盡和魔力耗盡是完全不同的感受，萊維沒有什么抱怨，因為他在卡爾森的

　　墓前許下諾言，要努力的成為一個騎士，據說騎士負重跑五千米是每天的必修課，

　　這樣一想，萊維感覺自己還差的太遠了。

　　伊巴德的第二把火，就是要求申請畢業的學生都必須會三種或三種以上的附魔

　　魔法，對萊維沒有任何影響，因為火系中剩下的兩種二階魔法都是附魔魔法初級

　　火焰附魔和抗火術，抗火術不明思議就是提高火焰抗性的魔法，據說只要在這個

　　魔法中注入足夠多的魔力，能讓人在火海中行動自如，當然了所需要的魔力也是

　　非常驚人的，初級火焰附魔就是對武器的附魔，因為是初級，所以附魔物品、火

　　焰的溫度都有所限制，現在這兩種魔法都是附魔魔法，都是萊維要學的，三階火

　　系魔法中還有中級火焰附魔，所以伊巴德的第二把火對萊維無礙。

　　真正麻煩的是第三把火，魔法戰斗課，現在萊維正在上這門課，不知道是好運

　　還是壞運，萊維的魔法戰斗課被分配到的班級，竟然是伊巴德親自來教，其他班

　　級都是讓伊巴德請來的隨軍魔法師教導的。

　　萊維在地下賭場見識了戰法師戰斗力之可怕，可伊巴德教的內容完全是兩回事，

　　伊巴德將學生帶到戶外，隨便抽了兩個學生出來，“你們兩個用魔法打一場！”

　　兩個學生有些尷尬，他們從來沒有用魔法傷過人，現在要讓他們攻擊自己的同

　　學，這讓他們有些不知所措。

　　伊巴德不太喜歡太本分的學生，太本分的學生反而很平庸，沒有什么亮點，眼

　　前的學生就是典型的本分老實的學生“你們怕什么！最多受點傷，你們都是大男

　　人，受點傷怕什么，難道怕出意外？我在這里你們還出什么意外，我直接辭職，

　　回家種地去！真的萬一有什么意外，我都將白魔法師請來了，你們還怕什么！”

　　伊巴德催促著兩人快點開始，可兩人遲遲沒有反應，伊巴德開始惱火了“再不

　　開始，我讓你們這門課直接掛科！”

　　萊維確認了伊巴德這個脾氣根本不像是溫文爾雅的魔法師，更像是軍隊里的教

　　官，卻是伊巴德在軍隊里也是擔任魔法師教官的。

　　掛科對學生來說永遠是最大的威脅，兩位學生也被逼急，拿出自己的解讀，開

　　始誦讀上面的內容。

　　這一舉動，讓伊巴德更為惱火，直接沖上去，拍了兩人的腦門“你們是蠢嗎？

　　和被人對決使用的魔法還是以短語施展都做不到的魔法，等你們施法完畢，別人

　　爬都爬過來把你們捅死了！”

　　伊巴德轉過身來教導學生“遇上敵人時，不要追求威力施展一些大魔法，戰斗

　　中實用才是第一要素，使用魔法盡量是能夠瞬發的魔法，以瞬發魔法使敵人露出

　　破綻，就可以短語魔法來進一步逼迫敵人，我舉得例子是在一對一，一對幾的情

　　況下，如果幾對幾，你身邊有可靠人保護你的情況下，那么你可以施展你未完成

　　精煉的魔法，來追求威力。”

　　伊巴德是身經百戰的魔法師，將自己所知一起盡可能傳授給學生“對魔法師而

　　言，戰斗時最重要的是兩件事，第一件事是冷靜，第二件事是時間，哪怕你有魔

　　導師的魔法水準，可一旦失去了冷靜，就會有極高的施法失敗率，你會再多的魔

　　法也就沒有意義，所以無論你面對千軍萬馬，還是你的敵人是魔法之王，你都要

　　冷靜，因為這樣起碼你的生存率不會降低為零，如果你失去了冷靜還不如直接自

　　殺來的簡單直接，冷靜的思考敵人的弱點，冷靜的施展魔法，冷靜的想出對策，

　　只有這樣沒有勝算的戰斗也會變得有勝算，絕路中也有產生一條生路，這才是魔

　　法師的戰法，一腔熱血的沖上去那是莽夫！至于時間，更是要把握住，你施法所

　　需要的時間，施法成功夠效果產生的時間，敵人逼近你所需要的時間，能夠把握

　　住時間的魔法師，才是強大的魔法師。”

　　萊維不知道其他學生怎么樣，萊維聽的是深有體會，無論是冷靜還是時間，去

　　年在醫務室時，萊維與三個竊賊“搏斗”時，這兩個錯誤都犯了，不夠冷靜，所

　　以無法施展魔法，還好自己恢復了冷靜；沒有計算好時間，自己竟然準備施展火

　　球術攻擊竊賊，幸好薩倫及時趕到，不然沒等自己誦讀完解讀，自己就已經死了，

　　萊維現在覺得魔法戰斗課可能會比想象中有用。

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