薩倫隨后又會(huì)回答了不少關(guān)于魔法的問(wèn)題，關(guān)于奧吉羅魔法學(xué)院制度的問(wèn)題，

　　提問(wèn)有平民生也有特級(jí)生的，其中一個(gè)問(wèn)題就是“魔法師到底有多厲害？”

　　薩倫很明白下面的孩子們都有著以一當(dāng)萬(wàn)的英雄夢(mèng)想，認(rèn)為魔法師就是可以做

　　到，不過(guò)現(xiàn)在薩倫要打破這個(gè)夢(mèng)想“我說(shuō)過(guò)，有記載最強(qiáng)的禁咒能做到殺敵數(shù)千，

　　不過(guò)這是世界上最厲害的魔法師才能做到的，為此他還昏迷的半年，施展禁咒前

　　的準(zhǔn)備更是數(shù)不勝數(shù)，至于大部分的魔法師有多厲害，以我來(lái)舉例，你們畢業(yè)之

　　時(shí)，大部分應(yīng)該沒(méi)有我厲害，面對(duì)受過(guò)訓(xùn)練的普通士兵，對(duì)付一個(gè)很輕松，兩個(gè)

　　就有點(diǎn)吃力了，三個(gè)的話勢(shì)均力敵，四個(gè)我就就要想著逃了，面對(duì)五個(gè)我必死無(wú)

　　疑，以我的了解高階魔法師的話面對(duì)二十個(gè)士兵也很難應(yīng)對(duì)，魔導(dǎo)師以上我就不

　　妄自猜測(cè)了。”

　　不知從哪里傳出來(lái)了這樣一個(gè)聲音“好弱啊！”

　　這也是大部分學(xué)生的新生，在他們的想象中魔法師都是非常強(qiáng)大的，到了高階

　　魔法師才能對(duì)付二十來(lái)人，與他們想象差的太遠(yuǎn)了。

　　薩倫有些惱火，幾乎怒吼道“魔法師是學(xué)者，不是戰(zhàn)士，我們學(xué)習(xí)魔法是為了

　　探求真理，不是用魔法炫耀自己的力量，我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘一位魔法師的成就

　　跟他自身對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)真理的探求之心有著直接關(guān)聯(lián)’，要想成就更高階的

　　魔法師，要減少對(duì)錢(qián)財(cái)、權(quán)勢(shì)這種身為之物的渴求，增加對(duì)知識(shí)的熱情和對(duì)真

　　理的探求之心。”

　　薩倫不知道這段話為下面的學(xué)生有多少作用，不要說(shuō)對(duì)十歲左右的孩童，就算

　　薩倫對(duì)同齡人講這些話有感觸的應(yīng)該也不多，這些學(xué)生人里有一到兩人能理解這

　　段話就已經(jīng)是了不起的成果了，對(duì)魔法師而言對(duì)知識(shí)的熱情和對(duì)真理的探求之心

　　比錢(qián)財(cái)和權(quán)勢(shì)更加重要，薩倫已經(jīng)見(jiàn)到過(guò)活生生的例子了！能對(duì)這段話有著深切

　　體會(huì)之人，未來(lái)的魔法成就最低也是高階魔法師，只是這一類(lèi)人太少太少了。

　　萊維反正是沒(méi)聽(tīng)懂，他感覺(jué)魔法師本身就是權(quán)力和財(cái)富的代表，為什么魔法師

　　要減少對(duì)錢(qián)財(cái)和權(quán)勢(shì)的渴求呢？萊維這一屆學(xué)生對(duì)這段話有所感觸的也就兩個(gè)

　　人，一人是萊維的室友迪克，另一人是維爾拉公爵之子——德拉卡，就是之前完

　　美的回答出魔法是何的特級(jí)生。

　　當(dāng)問(wèn)題問(wèn)的差不多之時(shí)，薩倫再出拍了桌子嚴(yán)肅的說(shuō)道“你們之前平民生認(rèn)為

　　我可能偏向于特級(jí)生，認(rèn)為我看不起你們，我告訴你們，我也是平民生，從魔法

　　學(xué)院畢業(yè)后，在學(xué)院就職，成為一位教師，我和你們一樣，也就沒(méi)有什么看得起

　　看不起之說(shuō)，想要?jiǎng)e人看得起自己，首先要自己看得起自己，然后付出努力，拿

　　出成果，這樣別人才會(huì)看得起你！”

　　薩倫指了之前大談禁咒的平民生“你是不是認(rèn)為我刻意的嘲弄你？”

　　那名平民生將對(duì)薩倫所有的怨氣轉(zhuǎn)化為勇氣來(lái)點(diǎn)頭。

　　“如果你真的那么認(rèn)為，我向你道歉！”薩倫對(duì)那名平民生表示出了歉意，“我

　　只是想讓你們知道，在魔法的道路上你們和特級(jí)生已經(jīng)有了很大的差距，特級(jí)生

　　中有幾個(gè)可能已經(jīng)能夠施展一、兩個(gè)簡(jiǎn)單的魔法了，差一點(diǎn)的也知道魔法大概的

　　理論了，最差的特級(jí)生字差不多認(rèn)全了吧！我不知道你們這一屆平民生綜合素質(zhì)

　　怎么樣，反正我進(jìn)入學(xué)院時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字不會(huì)超過(guò)五十個(gè)，如果連字都不認(rèn)識(shí)，

　　談什么學(xué)習(xí)魔法！”

　　薩倫的話很實(shí)際，平民生中大部分家境只能保持溫飽，哪里來(lái)的余錢(qián)，去請(qǐng)老

　　師認(rèn)字，如果父母認(rèn)字的話也許還能教導(dǎo)孩子，可像佩利這種農(nóng)村孩子，想學(xué)都

　　沒(méi)地方學(xué)，他是以平民生的身份從學(xué)院畢業(yè)，所以很了解平民生“特級(jí)生已經(jīng)在

　　魔法的道路上前進(jìn)了，而我們這種平民生連起點(diǎn)都沒(méi)有看到，我可以告訴你們我

　　是學(xué)生時(shí)期的實(shí)際情況，當(dāng)特級(jí)生能夠熟練施展一階魔法之時(shí)，我才將字認(rèn)全。”

　　薩倫說(shuō)的確實(shí)是這樣，平民生微微的低下了頭，薩倫又拍了桌子“但這些不代

　　表我們比特級(jí)生差！我們也僅僅是起點(diǎn)低而已！我們能夠通過(guò)入學(xué)測(cè)試，這就代

　　表我們的資質(zhì)是在平均水平之上的，只要我多付出努力，超過(guò)特級(jí)生不是問(wèn)題，

　　我畢業(yè)兩年了，和我同一屆的特級(jí)生還在學(xué)院里呢！現(xiàn)在他們見(jiàn)到我還要恭敬的

　　叫一聲老師！”

　　薩倫的話讓特級(jí)生有些不平衡了，什么叫做超過(guò)特級(jí)生不是問(wèn)題，他們難道就

　　比平民生差嗎？

　　薩倫將目光轉(zhuǎn)向特級(jí)生“你們只是比平民生起點(diǎn)高罷了，并不是真的比平民生

　　強(qiáng)，未來(lái)幾年你的優(yōu)勢(shì)將會(huì)蕩然無(wú)存！”

　　薩倫的話刺激著特級(jí)生，特級(jí)生也都是十歲左右的孩子，家里從來(lái)沒(méi)有人敢那

　　么說(shuō)自己，特級(jí)生變的惱火了！

　　薩倫的話繼續(xù)刺激著特級(jí)生“如果你們真的是占著先天優(yōu)勢(shì)，前幾年感覺(jué)自己

　　比平民生強(qiáng)，最后肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己連平民生都不如，你們?cè)谀Хǖ牡缆飞项I(lǐng)先了

　　那么多，然后被自己看不起的平民生超越難道不感覺(jué)窩囊嗎？不想未來(lái)感覺(jué)窩囊，

　　就給我拿出干勁，這樣可以保證你們的領(lǐng)先地位！”

　　薩倫在大方言辭之時(shí)，教室外有兩人正聽(tīng)著，薩倫對(duì)這一屆新生的入學(xué)教育，

　　一位是一名老者，頭上白發(fā)和臉上的皺紋已經(jīng)可以證明他的年齡，眼神中卻充滿

　　了睿智，另一名是一位年過(guò)半百的中年人，每一個(gè)動(dòng)作有著想到的閱歷。

　　中年人是奧吉羅魔法學(xué)院的教導(dǎo)主任，一位高階魔法師，他詢(xún)問(wèn)老者“學(xué)院長(zhǎng)，

　　這樣真的可以嗎？”

　　老者就是奧吉羅魔法學(xué)院學(xué)院長(zhǎng)，科恩王國(guó)四名魔導(dǎo)師之一，同時(shí)也是宮廷魔

　　法師——威利纖盧利奇，威利纖是他的名字，盧利奇則是他的家族姓氏，盧利

　　奇家族在科恩王國(guó)也是一個(gè)赫赫有名的魔法家族，威利纖看著教師發(fā)生的一切，

　　聽(tīng)著薩倫的發(fā)言，評(píng)價(jià)道“很好，只是激勵(lì)學(xué)生的方法還差一點(diǎn)火候！”

　　教導(dǎo)主任明白學(xué)院長(zhǎng)偏愛(ài)薩倫，薩倫是學(xué)院長(zhǎng)的私人學(xué)生，不然剛從學(xué)院畢業(yè)

　　的薩倫怎么可能進(jìn)入需要層層篩選的奧吉羅魔法學(xué)院擔(dān)任教師！僅僅擔(dān)任兩年教

　　師就被委以對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育的重任！

　　其實(shí)教導(dǎo)主任不懂，威利纖這位老者非常懂自己的學(xué)生，當(dāng)薩倫被威利纖收為

　　學(xué)生之時(shí)，威利纖就看出來(lái)了，薩倫沒(méi)有魔法的才能，薩倫最多在五十歲左右成

　　為高階魔法師，這個(gè)成績(jī)沒(méi)有什么亮眼之處，作為導(dǎo)師，威利纖知道薩倫的才能

　　不是在魔法上，而是育人上，薩倫能夠成為一名優(yōu)秀的教師，教育出真正的魔法

　　師，擁有魔法才能的學(xué)生威利纖見(jiàn)過(guò)太多了，可能引導(dǎo)這些學(xué)生走上正確道路的

　　老師，威利纖很少見(jiàn)到，薩倫算是一個(gè)！

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