第二百八十八章 畢業(yè)答辯
第二百八十八章畢業(yè)答辯
在小冉努力地把資料都看熟了之后，答辯的日子，也終于到了。.。
不管成績(jī)有多么好的人，在面對(duì)人生最為重要的答辯的時(shí)候，總會(huì)緊張的。小冉這天早晨連粥都喝不下去，陳語(yǔ)澤無(wú)奈地勸道：“別想太多了，不就一次答辯嗎？放輕松，很容易過(guò)的。”
小冉心情依然很緊張，嘴上還不忘了反駁：“什么叫不就一次答辯？這是多么重要的時(shí)刻啊。”
陳語(yǔ)澤搖頭晃腦：“那好吧，這么神圣的時(shí)刻，要不要我陪你過(guò)去啊？”<{br></{br>
小冉連忙拒絕：“不用，你跟著純粹添‘亂’的。”
陳語(yǔ)澤臨走之前，又開導(dǎo)了她幾句，這才晃悠悠地出了‘門’。而此刻在家里的小冉也食不知味的喝了半碗粥，開始手忙腳‘亂’地挑衣服。
不能穿的太‘性’感，會(huì)被當(dāng)做問(wèn)題學(xué)生的。小冉拿出一件吊帶衫，扔到了一邊。
不能穿的太古板，讓人感覺(jué)嚴(yán)肅做作。小冉拿出一件白襯衫，又扔到了一邊。
要打扮地清爽、安靜、溫婉，還不能過(guò)于出眾，讓老師看著舒服最重要。小冉在衣櫥里翻了半天，終于翻出一件深藍(lán)‘色’的棉布裙子。
藍(lán)‘色’系讓人寧?kù)o，夏天看著也清爽。棉布讓人心里感到安定。嗯，就這條了！小冉站在鏡子里轉(zhuǎn)了一圈，滿意地點(diǎn)頭，沖到沙發(fā)上拿起裝論文的包就沖出了家‘門’。
等她到了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的教學(xué)樓前面的時(shí)候，剛一上到二樓就聽(tīng)到里面熙熙攘攘，走廊里都站滿了人。
小冉原本還頭疼怎么找自己班的同學(xué)，結(jié)果這一看便樂(lè)了，連原本緊張忐忑的心情也稍微舒緩了幾分。
就看到每個(gè)班都聚在了一起，好像是一個(gè)一個(gè)的小球，涇渭分明。小冉她們班是在走廊最里面的教室。此時(shí)正是早晨7點(diǎn)40分。離答辯還有20分鐘，小冉剛一過(guò)去，蕭衍便沖了過(guò)來(lái)，把論文往她手里一塞：“幫我拿著，我肚子疼。”
小冉看著蕭衍好似百米沖刺地速度愕然無(wú)語(yǔ)，以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人緊張便會(huì)去衛(wèi)生間，沒(méi)想到蕭衍竟然也會(huì)有這么狼狽的一天啊。
趙彤也有些緊張地湊到了小冉這邊：“小冉，我們是下午。要不我們先回去？在這里壓力太大了，并且也沒(méi)心思看的進(jìn)去。”
小冉略一沉‘吟’：“我還是在這里看看吧，堅(jiān)持到答辯結(jié)束。聽(tīng)聽(tīng)老師大概都是怎么問(wèn)的，心里也有個(gè)底。”
小冉的話也不無(wú)道理，趙彤略一想也就不吭聲了，學(xué)著小冉的樣子，一邊拿著論文，一邊站在后‘門’旁邊，準(zhǔn)備一會(huì)兒聽(tīng)老師提問(wèn)。
上午八點(diǎn)的時(shí)候，四個(gè)老師便走進(jìn)了教室。看到這個(gè)陣容，小冉真有種哭的沖動(dòng)，自己班還真是夠倒霉的，答辯的老師竟然就是答辯組的組長(zhǎng)，也是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教研室的主任。她再看看其他同學(xué)，眾人的臉‘色’都不好看，顯然這個(gè)陣容一出來(lái)，自己班掛掉的人數(shù)可能就會(huì)比另外一個(gè)班級(jí)要多。
主任倒是一臉的微笑，這是一個(gè)四十多歲地‘婦’‘女’，長(zhǎng)期的教師生涯讓她身上多了知‘性’的氣質(zhì)和濃濃的書卷氣息。
“好了，現(xiàn)在我們開始吧，1號(hào)。”主任高聲喊道。
一個(gè)瘦瘦地朝鮮族‘女’生有些緊張地走上了講臺(tái)，臺(tái)下一排四張桌子，八雙眼睛齊刷刷地盯著她，等著挑‘毛’病。
那個(gè)‘女’生有些顫抖地聲音響起：“我……我的論文題目是，我的論文分為幾個(gè)部分……”
‘女’生說(shuō)著說(shuō)著，可能是習(xí)慣了這種注視，也變得慢慢平靜了下來(lái)。等到五分鐘的自我陳述完畢之后，主任看了看旁邊的幾個(gè)老師：“這第一個(gè)問(wèn)題，你們誰(shuí)先來(lái)？”
一個(gè)年輕地男老師笑著搖頭：“她里面沒(méi)有牽扯到法律地問(wèn)題，我保持沉默。”
另外一個(gè)‘女’老師笑著說(shuō)道：“那我先來(lái)吧。”她邊說(shuō)看向臺(tái)上的這個(gè)‘女’生：“你剛才提到了中西之間的文化，那么你感覺(jué)中國(guó)的文化實(shí)質(zhì)是什么？西方的文化實(shí)質(zhì)又是什么？”
這句話一問(wèn)出來(lái)，別說(shuō)臺(tái)上那個(gè)小‘女’生額頭冒汗了，就連外面站著旁聽(tīng)的同學(xué)也都急了。小冉站在那里冥思苦想：自己的論文也是和文化有關(guān)，遇到這個(gè)問(wèn)題，該怎么回答？
小冉在臺(tái)下可以慢慢思索，臺(tái)上那個(gè)小‘女’生卻神情沮喪，呆滯了一會(huì)兒，終于搖了搖頭，快要哭出來(lái)了：“我不是很清楚。”
就看到那個(gè)年輕的‘女’老師有些遺憾地?fù)u了搖頭，在紙上寫了些什么。看到這一幕的小冉有些反感地皺起了眉頭：做為畢業(yè)論文答辯的老師，并不是為了刁難而刁難，而是圍繞論文本身來(lái)提出問(wèn)題吧？
主任這個(gè)時(shí)候開口了：“我也提問(wèn)幾個(gè)吧。”
而她所提問(wèn)的，都是論文本身介紹地重點(diǎn)，那個(gè)‘女’生顯然也在這些方面下過(guò)功夫，雖然依舊有些卡殼，但卻把意思表達(dá)清楚了。
主任笑著點(diǎn)頭：“好了，就提問(wèn)這幾個(gè)吧。答得還不錯(cuò)。”
她這一句話說(shuō)出口，不僅臺(tái)上的‘女’生喜形于‘色’，就連‘門’口的眾人也都大大松了口氣，‘性’急的人甚至直接開始給那個(gè)‘女’生道起喜來(lái)。
主任笑著看向‘門’口：“因?yàn)樗且惶?hào)，所以算是一點(diǎn)小福利，剩下的人我可就不說(shuō)了啊。”她如此一打趣，氣氛又輕松了不少。
小冉也暗暗佩服，主任不愧是主任，‘插’科打諢就能起到放松地目的。
一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)開始走了上去，一般都是十五到二十分鐘之間。眾人的題目也都五‘花’八‘門’，從歷史到人物，從lun理到經(jīng)濟(jì)，從古代到現(xiàn)在。總之也讓四個(gè)老師聽(tīng)的時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而嘆氣。
蕭衍上去的時(shí)候，已經(jīng)快到中午了。可能是因?yàn)槔蠋焸兿胍燥埖脑颍傊畜@無(wú)險(xiǎn)地說(shuō)了幾句便下來(lái)了，前后僅僅只用了十分鐘的時(shí)間。
她一出來(lái)的時(shí)候，小冉便扶住了她：“你的臉‘色’很不好看。”
“我又想去衛(wèi)生間了。”蕭衍苦笑，但是眼神明亮。
“我用了多長(zhǎng)時(shí)間？”她問(wèn)道。
小冉看了看表：“十分鐘。”
蕭衍同情地拍了拍她：“小冉，我覺(jué)得這是我這輩子，到現(xiàn)在為止，過(guò)得最漫長(zhǎng)的十分鐘。下午你就能體會(huì)到我的心情了。”
小冉深吸一口氣，苦笑道：“你終于把我嚇到了。”
蕭衍一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍：“我要走了，回家睡個(gè)好覺(jué)，太折磨人了。這簡(jiǎn)直能短壽十年啊！你中午吃什么？”
小冉擺擺手：“吃不進(jìn)。”她現(xiàn)在確實(shí)沒(méi)胃口，整個(gè)人都處于一種不正常的‘精’神亢奮、腸胃虛弱的狀況中。
蕭衍也能理解她此刻的心情，同情地拍拍她的肩膀：“我?guī)湍阗I瓶礦泉水，堅(jiān)持下，等下午答辯完事了再好好吃一頓。”
小冉笑笑：“行，晚上來(lái)我家吃飯吧。反正今晚我和陳語(yǔ)澤說(shuō)好了，讓他做飯。”
蕭衍頓時(shí)一愣：“他做飯？能吃嗎？”
小冉笑著點(diǎn)頭：“還不錯(cuò)。”
蕭衍豎起了大拇指：“你厲害。”
兩人說(shuō)了一會(huì)兒話之后，蕭衍去買水，小冉則是坐到了旁邊的自習(xí)室里重新翻一遍論文，仔細(xì)想著有沒(méi)有自己沒(méi)有考慮到的地方。
蕭衍把水送來(lái)之后就回到了家，小冉此刻也沒(méi)有心思注意旁人了，心神全都放在了論文上。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間一晃而過(guò)，等到下午老師們重新坐定的時(shí)候，第二個(gè)，就輪到了林小冉。
“？”主任翻了下小冉的論文就有了絲興趣，展眉一笑：“你先自我介紹一個(gè)。”
小冉暗自吸了一口氣，沉靜了下來(lái)：“這篇論文主要是寫武俠‘精’神和騎士‘精’神之間的異同點(diǎn)，歐洲的騎士‘精’神與中國(guó)的武俠‘精’神是自古到今時(shí)常被人們津津樂(lè)道的兩種文化風(fēng)度，甚至深深影響著人們的行為模式。比如，騎士‘精’神在之后的火器時(shí)代漸漸演變成為紳士風(fēng)度，而武俠‘精’神的俠肝義膽也是中國(guó)文化的一個(gè)特征符號(hào)……”
在小冉說(shuō)完之后，那個(gè)年輕‘女’‘性’饒有興致的問(wèn)道：“那么你認(rèn)為他們兩者在終極目標(biāo)方面有著區(qū)別，是什么意思？”
小冉想了下，謹(jǐn)慎地說(shuō)道：“根據(jù)我查閱的資料來(lái)看，騎士是神權(quán)與王權(quán)的武器，是一種權(quán)威的體現(xiàn)，代表的是統(tǒng)治者的利益；而武俠則是民眾自由意志和樸素道德的代言人，代表的是最廣泛的利益，而不僅僅是統(tǒng)治階級(jí)的利益。騎士的驕傲來(lái)自于高收入和相對(duì)高的地位，而武俠的驕傲來(lái)自于自身強(qiáng)大的修為。”
“哪個(gè)更適合當(dāng)今社會(huì)呢？”主任抬起頭來(lái)問(wèn)道。
小冉想了想：“騎士‘精’神演化成了紳士風(fēng)度，以及fairplay原則，植根在了西方文化的血脈之中。而俠義‘精’神自從中國(guó)因內(nèi)部的戰(zhàn)事而錯(cuò)過(guò)工業(yè)**契機(jī)之后，這種自信從容與自由灑脫的‘精’神便隨著文字獄等統(tǒng)治措施以及隨之帶來(lái)的工業(yè)、經(jīng)濟(jì)以及軍事的落后磨滅殆盡。我們從洋人那里傳來(lái)了騎士‘精’神，可是如隔靴搔癢，不得‘精’髓。而我們自己的‘其言必信，其行必果，已諾必誠(chéng)，不愛(ài)其軀，赴士之厄困’的中華民族傳統(tǒng)武道‘精’神，卻漸漸被人們所拋棄，最后變成了這樣一個(gè)什么都吸取，什么都不象的‘精’神現(xiàn)象。”
說(shuō)到此處，小冉終于停住了，想了想又加上一句：“這只是我個(gè)人觀點(diǎn)，如果有不對(duì)的地方，還請(qǐng)包涵。”
幾個(gè)老師頓時(shí)都笑了起來(lái)。
“行了，不是你個(gè)人的觀點(diǎn)我們還不想聽(tīng)呢！下去吧。”主任看了她一眼，笑罵道。
小冉頓時(shí)松了口氣，干脆利索地走出了教室。
========================================================================================
PS：今天把新文全部大修了一遍，到現(xiàn)在為止一諾寫了快有1W5，真的很累很累。如果有興趣的話，可以去重新看下。自我感覺(jué)修完的會(huì)更好些，呵呵。另外有多余推薦票的親，希望能投給一諾的新文，一諾在此謝謝大家了！。
(https://www.dzxsw.cc/book/102356/5376762.html)
1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc