一般什么可會(huì)挑一些課余時(shí)刻來給蘇穎講標(biāo)題，依照蘇寧的了解，自從呈現(xiàn)了這個(gè)體系之后，自己的日子要說發(fā)作了哪些改動(dòng)，其間不得不提的就是蘇寧現(xiàn)在身邊的女性變多了，在校園里能夠跟教官。

　　放學(xué)后能去高冷女神，晴是陰，家里溝通愛情，還有佳人警花，溫柔教師之類的，蘇寧不由得想要對(duì)著天空大喊一聲，這特么的才是人生呀，今日上午兩節(jié)課往后，正好是課間操，歇息時(shí)刻，時(shí)刻就比較長(zhǎng)了，一般這個(gè)時(shí)刻生物必定會(huì)運(yùn)用起來，開端您講標(biāo)題的。

　　說什么可說的，要當(dāng)蘇寧學(xué)習(xí)，可千萬不要以為陳沐，可這是三分鐘熱度，他真的每一天最知名的學(xué)習(xí)都十分上心，蘇寧，你到我這邊來坐吧，丹丹她應(yīng)該去食堂買東西，吃了，下課之后，陳木可對(duì)蘇寧說了一句，居然是給蘇寧講標(biāo)題，買，他們倆必定得坐一同呀，而家小軍昨日晚上也不知搞什么了，今日上午一來整個(gè)人就困的不行，才下課，就倒在課桌上熟睡起來了，一般狀況下都是將小軍給沈某，可讓不知道的未來，蘇寧的夸姣，作為蘇寧的兄弟，江小軍那是義無反顧呀，但是看到江小軍睡得這么熟，悉數(shù)，可也欠好意思去打擾他，正好選慕課的同桌，下課的時(shí)分。

　　或許前路凹凸就讓蘇寧過來，蘇寧聽后也沒說什么，直接拿著自己的材料，就在水泥路口的邊上坐了下，正本這個(gè)動(dòng)作立馬引起了咱們的一陣景仰，特別是班級(jí)里的那些男生們，早年咱們都相同是一般的教師，作用蘇寧悄無聲息的就逆襲了，誰叫你坐我這兒的，大約十來分鐘往后，陳詩茵的同桌李丹丹從外面回來了，看到書名之后立馬。

　　于丹丹是什么課的同桌？

　　平常在班級(jí)里歸于作用中上等的那種，本身長(zhǎng)得也還算不錯(cuò)，但由于跟沈慕課成為了同桌，所以無形中被約束了不少，于丹丹這句話說的很重，把書名都說的難以愿望，傳聞自己如同沒惹到這。

　　再說了，就算在家聯(lián)絡(luò)一般，但好歹也是一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，同學(xué)之間這點(diǎn)小事沒必要說話，這么沖呀，魚干這么說話，當(dāng)然不是沒人要的，他其實(shí)私下里跟宋總聯(lián)絡(luò)還不錯(cuò)，首要是看中這家里有錢有布景，所以一般跟數(shù)學(xué)聯(lián)絡(luò)。

　　剩余的錢跟李丹丹吐槽過，蘇寧，橫豎就是看出您很不爽的那種口氣，并且是由于選不行的事，所以連帶著魚竿碳素寧也很不爽，丹丹，你別急，我跟他把這題給講完就能夠了，陳某可脾氣比較好，匆促跟劉丹丹說了句轉(zhuǎn)換，知道自己這個(gè)同桌脾氣比較大，蘇寧這。

　　等等，這些東西聽出了，這個(gè)余丹丹對(duì)自己很不友善，并且這個(gè)人在自己周圍站著緘默沉靜幽靜，可跟自己講標(biāo)題，那也沒心境聽下去了，所以蘇寧啟航說道，仍是算了吧，還剩的這一點(diǎn)都有空了再跟我講吧，說完之后蘇寧就行進(jìn)了，蠻喜愛。

　　根柢跟材料預(yù)備回到自己的座位上，誰知這個(gè)時(shí)分一旦該冷言冷語的動(dòng)態(tài)又傳了過來，說道，作用正本就欠好跟他怎樣講，提都沒用，這句話光禿禿的就是在針對(duì)蘇寧了，并且于丹丹動(dòng)態(tài)還不小，一會(huì)兒鄰近的人都聽到了，緘默沉靜幽靜可滴。

　　看了有些生氣的說道，丹丹，你怎樣說話呢？

　　蘇寧根底欠好，但現(xiàn)已很極力了，有你這么說同學(xué)的嗎？

　　這些日子什么可歡欣的看到了，蘇寧在學(xué)習(xí)上的積極性與單單這句話會(huì)沖擊到蘇寧，即便沈某和這種脾氣好的人都生氣了，于丹的確是。

　　他就是看蘇寧跟陳沐可整天在一同很不爽，所以就冷言冷語的擠兌蘇寧澧縣，盡管校園里傳的沸反盈天的，說，這個(gè)蘇寧得兇橫之類的，但于丹丹可不在乎，他不信任蘇寧敢打她，更何況還有宋局給他支撐呢，而蘇寧此刻臉上的表情很淡定，瞇著眼睛看了林丹丹一眼，這小妞滿臉傲嬌，以為他方才的話傷到了蘇寧的自尊心，其實(shí)只需蘇寧自己最清楚，他聽到于丹丹這句話之后一點(diǎn)感覺都沒有，你能夠說蘇寧沒錢，你能夠說蘇寧長(zhǎng)的不行高，不行帥，你也能夠說出清楚教師，但你偏偏說蘇寧作用欠好，蘇寧真的很想攤著手說一句，作用是什么？

　　能夠吃嗎？

　　并且自從有了體系之后，蘇寧對(duì)作用一點(diǎn)壓力都沒有了，自己考試的時(shí)分完全能夠想。

　　張俊怎樣抄？

　　高考的時(shí)分想要什么作用不能抄出來，叮咚，祝賀宿主，觸發(fā)隨機(jī)使命，用作用打臉，而此刻體系提示音卻俄然響了起來，使命稱謂，用作用打臉使命要求，余干炒粉了，宿主的作用作為英豪聯(lián)盟抽獎(jiǎng)體系的具有者宿主怎樣能夠被嘲諷，所以要求宿主在。

　　這個(gè)模擬考試頂用考試作用，打臉一張單證時(shí)刻一個(gè)月掙五難度，兩顆星使命獎(jiǎng)賞20積分，蘇寧沒想到這樣都能觸發(fā)使命，這特么是又要逼自己去裝比呀想到這兒，蘇明不由深深的嘆了一口氣，活的太累了，一大群美眼，滿臉傲嬌的銀丹丹，開口說道，你敢不敢跟我賭一下蘇寧這句話，完全把于丹丹。

　　于丹丹榜首時(shí)刻都沒反響過來，這不正說著作用的嘛，怎樣俄然說賭什么了？

　　余丹丹反響過來之后立馬提到賭，賭什么？

　　蘇寧在心里早就現(xiàn)已想好了，說道，你不是說我作用欠好嘛，那我就跟你對(duì)一下，下個(gè)月的凝成是一模。

　　我要是考的比你高怎樣辦？

　　方才于丹丹跟蘇寧這邊的動(dòng)態(tài)現(xiàn)已招引了全班人的留心力，咱們聽到了蘇寧這句話后，立馬驚呆了，一副看怪物的目光看著蘇明，別拍于丹丹，說話挺費(fèi)勁的，其實(shí)這個(gè)人誠(chéng)信還真不差，否則的話怎樣可能跟神墓和這種全校榜首名的好學(xué)生做同桌呢，別看于丹丹的作用跟什么能夠比，如同差了十萬八千里，實(shí)踐上于丹丹在班級(jí)中一向是前十名，歸于那種穩(wěn)穩(wěn)的考上。

　　不過大學(xué)的學(xué)生而知名呢，平常在班級(jí)是倒數(shù)前十名，橫豎一個(gè)正數(shù)的一個(gè)倒數(shù)的，能夠看出其間的距離，出于丹丹的作用，甩了蘇寧兩條街，一點(diǎn)都不夸大，而蘇寧卻直接說他一�？荚囈�考得比一般高，咱們聽到這句話，我都想不了解蘇寧畢竟哪來的勇氣？

　　魚竿被書名給說愣住了。


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