第二天，張振軍又給孫玉郎打電話了：“姐夫，你去找我姐了嗎？你再不去你頭頂要變綠了。”

　　孫玉郎嚴肅地回道：“小孩子家家，這些話誰教你的？”

　　“姐夫，我現在已經不是小孩子了。”張振軍在電話里對小孩子一詞非常反感。

　　“你一個高中生不是小孩子是什么？”

　　“姐夫，我畢業了啊，我已經不是高中生了。”

　　孫玉郎算算時間，差不多，這孩子今年也不知道去年就該畢業了，那現在應該在讀大學？于是問：“現在在哪讀大學？”

　　“姐夫，我高考沒考好，現在在家干活呢，對了，姐夫，你人面廣，你能不能幫我找個工作啊。”

　　哦，跟郭劍一樣，也是大學沒讀，直接進入社會這個大家庭了。

　　在青山，在玉湖，做生意的人多，大家也就不怎么看重大學，哎，主要是沒有榜樣作用，還有這幾年的畢業后家里蹲現象。

　　要是哪家孩子讀書優秀，畢業后怎么怎么厲害，而這個厲害又不是靠家里支持的，那也能吸引別人投入到讀大學這個大軍中去。

　　但這個榜樣作用太少了，何況就算你畢業了進入一個好公司好部門，沒幾年你也出不了成績啊。

　　另外家里蹲現象太多了，很多孩子在學校里更爽，放開了玩游戲，這樣混幾年畢業，也只能家里蹲了。

　　更別提在鎮海，私營經濟發達，大家看的是錢，又不看重你的文憑學歷，所以張振軍讀書本來就不好，更不會勉強去讀大學了。

　　當然一個國家一個民族的興盛最終還是要高尖人才，不過這個話拿去教育張振軍，也沒效果不是。

　　現在張振軍就是一個社會青年，自己拉一把是沒問題，很多拉他的方式，比如讓他去考個駕駛b證，去迅達開卡車。你讀書不行，開卡車行不行？

　　不過也不要一廂情愿，開卡車常年不著家，他姐樂意不樂意也兩說。

　　要不問問這孩子自己想干嘛吧，畢竟興趣也很重要，“你自己想要做什么呢？”

　　張振軍回答地很干脆：“姐夫你讓我干什么就干什么。”

　　“這樣不行啊，人總要有點主見，你這樣太讓我看不起你了，說吧，你有什么想法沒有？”

　　張振軍在電話那頭想了半天，蹦出：“姐夫，我們村里有人種藥材發財了，比如種鐵皮石斛，種金線蓮什么的，我可以做嗎？”

　　孫玉郎思付一下，現在涼山那邊也有中草藥種植基地，但限閱讀最新章節請關注微信號：rdww444

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