2002年3月初，農歷元宵過后，大家陸續返校。3月5號，農歷正月廿二，孫玉郎的大學第2學期正式開始上課了。

　　醫科大2大3是最郁悶的2年，但也是拉開差距的2年，是龍是蟲這2年基本見分曉了。因為如果你對學醫感興趣，這一年就會撲在學習上，基礎打的扎實，將來成就自然非凡，如果不感興趣，后面這醫生也難當了。

　　大2第1學期生理、生化、局解、微生物，第2學期病理、免疫、遺傳、分子生物，大3會有病理生理、寄生蟲、藥理、診斷。當然英語體育一直有的，還有選修課。拋去英語體育選修，這些專業課太讓人抓耳撓腮了，只能硬啃。沒有捷徑可言。

　　理解不了就要強迫自己理解，反復讀，反復背。如果實在就是不懂，就是無法理解，哎，你大學報錯專業了，孩子，你真不適合學醫。

　　孫玉郎有前世記憶，自然知道，醫學的知識都是連續的，基礎不好，下面這大樓只會越來越歪，最終崩塌，比如病理生理學簡稱病生，這是什么鬼。從小到大只聽說過生病，誰聽說過病生的？大家都會說吃飯，難道你要說飯吃嗎？我還白吃呢飯吃。

　　大二上學期學了生理，下學期學了病理，大三出來一個病理生理，以后會不會有一個生理病理，病理生理再病理，生理病理再生理，看到這個名字就無法理解了。

　　但如果你大二基礎扎實，生理，病理都學的透徹，那么這病理生理也能輕松理解，無非疾病狀況下的機體生理變化。

　　再簡單一點來說，生理包含正常的結構與功能，病理是異常的結構，病生是異常的功能。但如果你不下苦功，自己就被自己給繞暈了的。

　　然后大四開始的內科學外科學婦產科學兒科學耳鼻喉科學傳染病學皮膚性病學神經病學精神病學都是建立在大二大三的基礎之上。

　　不過孫玉郎現在是名人了。在學校里學霸總是容易出名的。大二上學期那么郁悶的專業課，這家伙基本都是滿分，太讓人驚訝了。要知道學渣們現在還搞不懂三羧酸循環是怎么提供ATP的呢。

　　老師之間可能也有交流吧，畢竟職業上有一個教職工的共用名稱。所以孫玉郎這個學霸，大家居然都是知曉的。他要睡覺就讓他睡覺，他要曠課就讓他曠課。

　　大一下學期不知道跑哪了，曠課一個月，考試照樣第一。大二上學期，貌似都躲在教室邊邊角角里睡覺，但要是向他提問，那是自討沒趣，他能說出很多課本外的東西。老師回頭翻資料，居然還都是正確的。

　　也有老師不信邪的，上課時提問孫玉郎，結果無一不是成就了孫玉郎或者敗壞了自己名聲。

　　“金伯伯，這學期我還能再去附二實習嗎？”孫玉郎詢問金文濤。

　　金文濤當然樂意：“能啊，怎么不能，醫學不能讀死書，活學活用才能真正理解�！�

　　“嗯，金伯伯，您說得太對了，我也是這么想得，必須得活學活用啊�！�

　　“哈哈，小子終于知道你金伯伯是真心對你好了吧�！�

　　“嗯，金伯伯，那您能不能幫我聯系下醫院的病理科，我想去病理科參觀學習一下。”

　　“啊，什么，我說玉郎啊，那病理科沒意思的，整天對著一塊肉，切來切去的�！苯鹞臐�覺得自己好像搬了塊石頭去砸自己，要趕緊想辦法把孫玉郎從那奇怪的想法里扭轉回來。

　　“金伯伯，這我可就說下您的不是了，您怎么能那么狹隘呢，病理科那么重要的一個科室，怎么能被您說成沒意思這樣呢�！睂O玉郎開啟了唐僧模式。

　　接著繼續說：“一個醫院的基石是什么，病理科是不是，金伯伯您應該不會反對吧，要是您敢說是什么大外科或大內科的，您可別怪我鄙視您哦�！�

　　這一通您啊您啊的，金文濤也是郁悶，他也沒法反駁啊，要是那句病理科沒意思，被他的老兄弟病理科主任張德良知道，他肯定要被老兄弟狠狠削一頓不可。

　　只聽孫玉郎繼續唐僧念：“一家醫院，如果僅僅成立幾年十幾年，就吹自己怎么怎么先進，別人肯定直接笑話他，為什么，沒有病理科底蘊啊。那些老牌子知名醫院之所以屹立不倒，就是因為幾十年，甚至一百年下來，積累了堅實的病理科底蘊啊�！�

　　“看病看病，首先要看得出什么病，這個最終的艱巨任務落在誰身上，病理科啊。比如拿腦膠質瘤來說，我國最有名的那家醫院，病理切片一做，告訴病人這是分級是幾級，要是判定生長極其緩慢，病人就可以安心的回家休養，而不用給自己增加心理負擔，而要做出這一切，最大的決策者就是病理科�！�

　　“現在腫瘤患者越來越多，那么判定是什么腫瘤，良性還是惡性，后續怎么治療，都要依賴病理科。您怎么還能說病理科沒意思呢？”

　　金文濤無奈投降，說道：“好吧，金伯伯錯了，金伯伯幫你聯系看看，盡量讓你進我們醫院的病理科參觀學習。”

　　“不是盡量，是一定，金伯伯，拜托您了。”

　　掛了電話，金文濤也開心得笑了，這孫玉郎終于長大了，一個醫生，能認識到病理的重要性，才能說這個醫生終于邁入醫學的門檻了。要是只憑賣弄技巧，注定走不遠，將來還極可能因為在病理問題上吃大虧。

　　這也是有實例的，比如病理誤診，良性腫瘤比如甲狀腺腫瘤，你把人家器官摘了，來了個甲狀腺全切術，搞得人家以后不得不終身服用甲狀腺素片來維持甲狀功能，人家不告你才怪。

　　而對孫玉郎來說，這也是彌補前世短板的一個很好機會。畢竟病理還是相當重要的。

　　于是孫玉郎就調整了作息機會，準備每個周六周日去醫大附二病理科實習。他不怕辛苦，吃得苦中苦方為人上人嘛。

　　史珺就難免不開心了，這次回學校，自己一個人回來的。孫玉郎從瑞山直接去的云江。而現在搞得一周7天無休，這出租屋不回也罷。

　　孫玉郎已經預料到了病理科會很苦很累，不過一進入病理科的取材室，呃，又回到了解剖教室了，滿鼻子的福爾馬林味道，都說干病理這行都說有2大損害，一是鼻子二是眼睛。眼睛怎么損害還沒體驗，鼻子已經是滿滿的體驗了。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/100836/5390244.html)


1秒記住大眾小說網：www.dzxsw.cc。手機版閱讀網址：m.dzxsw.cc