第三十章學(xué)習(xí)小組
班主任低著頭整理著面前的紙。
蘇林鹿撐著頭仿佛看透了一切：“看來(lái)我真的是一點(diǎn)也不擔(dān)心選文還是選理科了，真羨慕你們還能頭疼的。”
“選文。”夏伊以同樣撐著頭回應(yīng)。
“是啊，理科是我的禁忌學(xué)科啊！數(shù)理化一門(mén)課也不好，今年過(guò)年親戚們問(wèn)成績(jī)，我一定會(huì)微笑的問(wèn)他們，你們是問(wèn)文科還是理科。”蘇林鹿語(yǔ)氣疲倦，似有絕望。
“好歹你文科也名列前茅。”
“真期待高二的生活，沒(méi)有理化生，還有逃不掉的數(shù)學(xué)課。”
兩人閑聊著，坐在后側(cè)的宋知沐靠在椅子上，手里轉(zhuǎn)著筆，看著班主任的方向，面無(wú)表情。
不一會(huì)，班主任便將手上的事情弄好了。
“我給你們分了幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，你們成績(jī)好的，稍微帶一帶成績(jī)落后的。”班主任說(shuō)著就開(kāi)始分組。
蘇林鹿很無(wú)奈：“真不知誰(shuí)能有幸，來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。”
“也不知誰(shuí)有幸能輔導(dǎo)我。”夏伊索性就趴在了桌上。
龍離戳了戳他們倆笑嘻嘻的說(shuō)道：“說(shuō)不定是我輔導(dǎo)你們。”
夏伊和蘇林鹿相視一眼，很不屑的發(fā)出了一聲“切~”龍離聽(tīng)了很不高興：“你們什么意思。”
“你？輔導(dǎo)我們做游戲吧。”夏伊一副懶得搭理你的樣子說(shuō)道。
龍離撅著嘴，很不高興。
教室里的人名讀了大半，肖瀟和宋知沐肯定是分不到一組了，他們兩個(gè)成績(jī)都好，自然是要輔導(dǎo)別人了。
“蘇林鹿，夏伊，魏嘉、宋知沐，你們四個(gè)一組，組長(zhǎng)宋知沐。”
蘇林鹿聽(tīng)到后，身子一下子挺的筆直，他們倆的名字還是第一次挨得這么近，蘇林鹿只覺(jué)得自己的心臟跳的很快，不由自主的回頭看了一眼宋知沐，只見(jiàn)他面色如常的靠坐在椅子上，見(jiàn)到蘇林鹿回頭，，他微微側(cè)頭看了一眼蘇林鹿。
嚇得蘇林鹿趕忙將視線(xiàn)收回來(lái)。
名字都讀完后，班主任點(diǎn)名蘇林鹿和魏嘉：“你們兩個(gè)偏科太嚴(yán)重了，盡量多跟宋知沐請(qǐng)教。”
蘇林鹿和魏嘉兩人互相望了一眼，一種通病相連的感覺(jué)，不由得讓兩個(gè)極少交流的人，對(duì)對(duì)方充滿(mǎn)了親切感。
“你們可以自己找時(shí)間學(xué)習(xí)。”班主任道。
“那老師今晚就開(kāi)始嗎？”龍離問(wèn)道。
“隨時(shí)，只要不耽誤上課，你們今晚就可以準(zhǔn)備好，接下來(lái)要去哪里學(xué)習(xí)，我覺(jué)得圖書(shū)館就很不錯(cuò)。”
班主任走后，蘇林鹿立即開(kāi)始收拾書(shū)包。
“晚上學(xué)習(xí)，我爸媽肯定不會(huì)讓我那么晚回去的。”夏伊幽怨的看了一眼蘇林鹿。
“那怎么辦，你不能一起，那學(xué)習(xí)小組不就白分了嗎？”
“說(shuō)的也是。”夏伊嘆了一口氣，想了想后，立即轉(zhuǎn)身看向宋知沐：“宋知沐關(guān)于小組的事情，我有一個(gè)想法。”
宋知沐正在收拾東西，沒(méi)有抬頭，直接回道：“說(shuō)。”
“我晚上不能回去太晚，所以你們都到我家吧，正好還可以準(zhǔn)備一些吃的給你們吃。”夏伊說(shuō)道。
去夏伊家，蘇林鹿還從來(lái)沒(méi)去過(guò)她家呢，她趕忙應(yīng)和：“好好好，這個(gè)主意不錯(cuò)。”說(shuō)著回頭看向宋知沐。
宋知沐動(dòng)作停了一下，似乎有些猶豫，不過(guò)還是點(diǎn)頭了。
“我也要去。”龍離趕忙插話(huà)加入。
“你又不是我們組的。”夏伊瞥了他一眼。
“去哪個(gè)組學(xué)習(xí)不都一樣，成績(jī)上去不就行了，帶我一起一起啊！”龍離興致高昂的說(shuō)道。
見(jiàn)兩人都不支聲，龍離著急的拽著蘇林鹿的衣領(lǐng)道：“快，你快幫我說(shuō)說(shuō)。”
“夏伊，你就同意吧，我快被他勒死了。”
夏伊無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“同意同意，你去跟你組長(zhǎng)說(shuō)，他們同意就行了。”
于是放學(xué)后，五人小組共同奔向夏伊家里。
只是肖瀟也跟過(guò)來(lái)了，走到宋知沐身邊道：“你們今晚就開(kāi)始嗎？”
宋知沐點(diǎn)頭：“正好沒(méi)事。”
“那我可以和你們一起嗎？我們組明天開(kāi)始。”肖瀟說(shuō)道。
“是去夏伊家里，你問(wèn)她同不同意。”宋知沐說(shuō)道。
兩人說(shuō)話(huà)聲音不小，他們靠的近，夏伊自然是聽(tīng)到的，其實(shí)蘇林鹿心里不太想讓肖瀟跟來(lái)的，但是這事她做不了主，而且她也不想讓宋知沐覺(jué)得自己是個(gè)小氣的人，所以也沒(méi)吭聲，就當(dāng)做聽(tīng)不見(jiàn)。
夏伊回頭看了他們一眼，一笑道：“可以啊，兩個(gè)學(xué)霸感覺(jué)賺了。”
肖瀟開(kāi)心的笑了，她看向宋知沐道：“正好晚上可以一起回家了。”
宋知沐沒(méi)說(shuō)話(huà)。
六個(gè)人一起坐公交來(lái)到夏伊的家里。
夏伊的家很大，平常看著夏伊，就覺(jué)得她的生活一定過(guò)得很優(yōu)渥，現(xiàn)在看來(lái)，也確實(shí)如此。
開(kāi)門(mén)的女人是她的媽媽?zhuān)軆?yōu)雅，和夏伊長(zhǎng)得很像，看人的時(shí)候，眉眼都很溫和：“小伊還是第一次帶同學(xué)回家呢。”
如果換做蘇林鹿，這個(gè)時(shí)候她一定會(huì)很尷尬，不過(guò)夏伊倒是一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得，直接將他們領(lǐng)進(jìn)來(lái)了，“媽?zhuān)規(guī)瑢W(xué)回來(lái)學(xué)習(xí)的，你沒(méi)事就不要打擾。”
“行，我給你們準(zhǔn)備些吃的。”
他們一行人就直接在客廳圍坐了下來(lái)。
幾人很默契的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，蘇林鹿還是第一次在這種環(huán)境下寫(xiě)作業(yè)，莫名的覺(jué)得有些壓抑，尤其是有宋知沐和肖瀟在場(chǎng)。
往常她寫(xiě)作業(yè)不是聽(tīng)音樂(lè)就是一邊玩游戲一邊寫(xiě)，真的好不習(xí)慣啊！
蘇林鹿一開(kāi)始也埋著頭奮筆疾書(shū)，到后面越寫(xiě)越?jīng)]勁，抬頭看了一眼他們，手依舊沒(méi)有停下來(lái)的意思。
就連龍離也在抓耳撈腮的，思考著。
果然環(huán)境還是很能影響人的。
蘇林鹿撐著頭開(kāi)始發(fā)呆。
宋知沐手上的練習(xí)冊(cè)已經(jīng)寫(xiě)完了，抬頭時(shí)看見(jiàn)蘇林鹿眼神渙散，不知道在想些什么，不由問(wèn)道：“有不會(huì)的嗎？”
聽(tīng)到宋知沐的聲音，蘇林鹿如夢(mèng)初醒一般看了他一眼，隨后趕忙搖頭：“我就是發(fā)會(huì)呆。”
宋知沐又換了一本練習(xí)冊(cè)說(shuō)道：“不會(huì)不要硬撐。”
蘇林鹿訕訕的笑了笑。
倒是龍離很自然的將自己的練習(xí)冊(cè)伸向宋知沐：“這一題怎么寫(xiě)？”
他還真的被這學(xué)習(xí)的氛圍帶到很有求知欲。
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