“所以空城計(jì)也好，借東風(fēng)也罷，都是文學(xué)家們的藝術(shù)想象，這個(gè)不叫歷史。”張燁的話若有若無地敲打著馬恒元和徐老師徐編輯仨人，道：“若是拿《三國演義》和三國戲等一些藝術(shù)作品當(dāng)模板和基礎(chǔ)去了解歷史？或者用這些文學(xué)作品的橋段講課、分析這些歷史人物，那無疑是孩子過家家，太兒戲了，連這個(gè)歷史人物的真正形象你都沒有搞明白，你拿什么去分析？”
馬恒元他們幾個(gè)差點(diǎn)罵人了！
張燁！你還起來沒完了？敲打誰呢啊你？
徐老師當(dāng)時(shí)就站了起來，在節(jié)目現(xiàn)場大聲道：“信口胡言！你一個(gè)毛頭子懂什么歷史啊！”
觀眾都嚇了一跳，干什么啊你？抽瘋了？
胡飛也怒了，“攝像停一下！”這段肯定是不能播的。
張燁看著他們道：“你們覺得我錯(cuò)了，那可以反駁啊，如果你的觀點(diǎn)對，有道理，誰都會聽的，你可以我哪里信口胡言了？”
馬恒元也道：“你根就什么都不懂！”
張燁笑道：“我問的就是我哪里不懂，你可以啊？”見他們幾個(gè)什么也不出來，張燁臉色也沉了下去，“你們我不對，好，我接受別人的意見，但你們起碼得出個(gè)三五六七吧？什么道理都沒有，什么論證也不給，就我不懂，就我什么也不知道，你們是教授老師還是****無賴啊？連我都知道一個(gè)老師講課的時(shí)候要拿道理和論據(jù)服學(xué)生，怎么你們這些專家教授不知道？可笑不可笑？你們我不懂，我就不懂，噢，合著你們是上帝啊？你們要有光就有了光？”
觀眾哈哈樂了，覺得這個(gè)主持人真是太幽默了！
“你的完沒有根據(jù)！”馬恒元陰著臉怒斥道。
周大姐先不干了，“你個(gè)死老頭，張老師怎么沒根據(jù)了？所有話都是條理分明，引據(jù)詳細(xì)！”
孫阿姨斥責(zé)道：“搗什么亂！”
芳?xì)獾溃骸斑�教授呢，這么沒素質(zhì)！”
有一個(gè)觀眾也道：“對啊，人家講的好好的，我們聽得也都很過癮呢，你們都下臺了還插什么嘴啊？之前還聽見你人家主持人插嘴？呵，合著別人怎么樣都不行，到了你們這里你們怎么樣都行？”
“你們趕緊回家吧！”
“對，別丟人現(xiàn)眼了，主持人得多好啊！”
“還馬教授？浪則虛名罷了！真納悶?zāi)阍趺瓷现醒肱_的！就你剛才那個(gè)講三國？聽得我家都快睡著了！”
“你們仨真夠逗的，明顯的惱羞成怒啊！”
“還人家主持人不懂歷史？我看是你們什么也不懂！”
不少觀眾們都起哄上了，對這幾個(gè)耍大牌的所謂教授專家一點(diǎn)好感都沒有！
馬恒元和兩個(gè)姓徐的嘉賓還要話，甚至那徐老師都站起來對觀眾發(fā)火了，“這么講三國還能上電視？你們懂不懂歷史啊！”
周大姐爆了，“你他媽就會這一句話是不是？嘴上就會別人不懂別人不懂，你他媽有病啊！”罵上了！
徐老師氣急，指著周大姐道：“你再給我罵一次！”
觀眾里有個(gè)大老爺們也聽不下去了，騰地一下就站了起來，走到了周大姐身前，“你跟人家女同志喊什么！有事跟我喊！你喊一個(gè)我看看！”這是個(gè)五大三粗的中年人，身高得有一米九了！
徐老師立即不言聲了。
孫阿姨也呸了一口，“就你們懂！就你們是專業(yè)行了吧！”
“什么玩意兒！”
“怎么是這種偽君子啊！”
“我們觀眾招你了？跟我們?nèi)氯率裁矗俊?br />
“趕緊滾蛋吧！一個(gè)個(gè)什么東西！”
觀眾們都破口大罵，場面一度有些失控！
張燁也被惡心到了，當(dāng)機(jī)立斷地拿著話筒道：“來幾個(gè)力氣大的工作人員，麻煩你們了，給這幾個(gè)破壞節(jié)目錄制的人轟出去！”
大飛和侯哥早看這幾個(gè)人不順眼了，一下就沖過去了！
外面也有兩個(gè)保安和三個(gè)工作人員自告奮勇，上去就圍住了馬恒元徐老師仨人，生生把他們給架了出去，碰地一聲摔上了演播間的門。不但不配合錄節(jié)目，不聽任何人指揮，還跟節(jié)目現(xiàn)場搗亂妨礙錄制，別把他們?nèi)映鋈チ耍褪亲崴麄円活D別人也不出什么來，真當(dāng)自己是大牌明星了啊？狗屁！
之前的第三個(gè)嘉賓，那個(gè)慈記者微微搖頭嘆氣，馬恒元這仨人是真的把名聲給敗光了，今天丟人丟大了！
張燁清清嗓子，“出了點(diǎn)狀況，大家不要介意，咱們繼續(xù)品三國。”
胡飛這時(shí)再次倒計(jì)時(shí)，“三，二，一，開始。”
張燁接著剛才那一段了，“所以歷史形象和文學(xué)形象是要區(qū)別開的，里面有很大不同，但是話又回來，文學(xué)形象就沒有價(jià)值嗎？它是有價(jià)值的，里面值得研究和分析的東西很多，還拿空城計(jì)來，司馬懿是讀書人，這個(gè)讀書人啊，他有時(shí)候想事情比較復(fù)雜，你這邊一什么一動什么，他就會琢磨了，哎呦，這話什么意思啊？這有什么深意啊？呵呵，要是換了一伙毛賊或者土匪，直接就沖進(jìn)城了，管他娘的！那時(shí)候怎么樣？諸葛亮就被抓了！”
大家已經(jīng)不知道第幾次笑起來了。
又了十分鐘，胡飛開始打手勢了。
張燁明白這期節(jié)目時(shí)間快到，于是掐了尾，可忽然一想，這么重要的第一期節(jié)目就這么收了？好像沒有底啊，底不是很厚，有些托不住前面的場，于是張燁靈光一閃，干脆道：“第一期的節(jié)目到這里也差不多結(jié)束了，有很多觀眾朋友看到這里可能想問了，為什么這期名字要叫《大江東去》呢？因?yàn)槲覍懥艘皇自~，這四個(gè)字是這首詞中非常重要的四個(gè)字，下面，我也想用這首詞給這期節(jié)目做一個(gè)收尾，這是我有幸游過赤壁，繼而有感而發(fā)創(chuàng)作出來的。”
詞？
古詩詞？
有幾個(gè)人都期待了起來，顯然是聽過張燁所作的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，知道他寫詞的功力。
張燁醞釀了片刻，這還是一首蘇軾的詞，蘇軾非常有名的一首詞，與《水調(diào)歌頭》比，甚至難分伯仲，在他那個(gè)世界的品三國，還有其他版，另一個(gè)版，易中天在開局就用蘇軾做引子，然后才徐徐開展起三國的人物和故事，就算是張燁現(xiàn)在的這個(gè)版，易中天也是用蘇軾的這首詞貫穿了第一期，開篇，結(jié)尾，都有提到，只不過沒有用這首詞罷了。
所以提到三國，蘇軾這首詞是不得不的！
不過這個(gè)世界已經(jīng)沒有蘇軾了，很多寫過三國有關(guān)詩詞的文學(xué)家也大都不存在了，所以張燁也然要有所調(diào)整，《品三國》里的很多段落也要視情況改變一下，不能原封不動地按照原版出現(xiàn)了。
張燁看看觀眾們，開始朗誦了，“《念奴嬌-赤壁懷古》。”
眾人也聽得很認(rèn)真，想看看到底是一首什么詞。
張燁氣息均勻，語氣中卻不乏一股大氣磅礴的力量，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”
第一句就將人緊緊抓住了！
“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”張燁輕輕笑談，眉目中也帶著一絲神往，“江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。”
好多人都聽癡了！
江山如畫？一時(shí)多少豪杰？
許多男同志聞聲竟升起一股熱血沸騰的感覺！仿佛此刻置身于三國戰(zhàn)場！四面都是殺敵的聲音！
而女同志則為周瑜而迷醉，談笑間，檣櫓灰飛煙滅？這是何等的瀟灑？這是何等的意氣風(fēng)發(fā)？
可是最后，所有人卻都被張燁這首詞的第一句弄得有些傷感！
是啊，大江東去，多少風(fēng)流英雄人物都淹沒在了歷史的長河中？
好一個(gè)大江東去！好一個(gè)《念奴嬌-赤壁懷古》！好一個(gè)《百家講壇》！好一個(gè)張燁！
胡飛呆呆而立！
場下觀眾也聽得沒有了一點(diǎn)聲音！
張燁收了尾，并承上啟下道：“正所謂，古今多少事，都付笑談中，在今后的節(jié)目里，我將和觀眾朋友們一起笑談三分，品讀三國，那么從哪里起呢？我想從那個(gè)歷史形象民間形象最復(fù)雜分歧最多爭論最大的人起吧，就讓他引領(lǐng)我們走進(jìn)那個(gè)原就很復(fù)雜卻又波瀾壯闊的歷史吧，下一期節(jié)目《真假曹操》！”
完了。
演播間沉寂了一秒鐘。
突然，周大姐和孫阿姨猛然站起來拼命拍手！
其他觀眾也一個(gè)一個(gè)地從座位上起立了，目露敬佩地鼓起掌！
就連在場的工作人員，攝像大哥，和侯哥候弟大飛他們也給張燁送去了最大的掌聲，都非常激動！
一時(shí)間，演播間掌聲雷動！
持續(xù)了足足一分鐘都沒有停下！
一個(gè)人都沒有離開，也久久不愿離開！
張燁也很受寵若驚，忙雙手合十，“謝謝大家，謝謝，謝謝了。”這是對他最大的肯定了！
不過他這首詞最后也稍稍有一些瑕疵，因?yàn)楹竺嬗幸痪涫窃缟A發(fā)，也就是早早白了頭發(fā)的意思，這是蘇軾的境遇，卻并不是張燁的，于是細(xì)究起來倒是有那么一點(diǎn)點(diǎn)問題。可張燁也沒當(dāng)回事，并且無所謂！
我就是少白頭！
我就是白頭發(fā)長得早！
你咬我啊？u
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