羅南從休息室里走出來(lái)，旋即皺了皺眉頭，因?yàn)樵谛菹⑹议T(mén)外，戰(zhàn)姬正對(duì)他露出笑臉，肩上還懸概攝像頭。 ．在攝像頭的那一邊，是來(lái)自球各個(gè)區(qū)域三萬(wàn)多名能力者的強(qiáng)勢(shì)關(guān)注。
跟在羅南身后出門(mén)的何閱音見(jiàn)狀向前一步，要求戰(zhàn)姬退后：“請(qǐng)不要干擾授課。”
作為老牌主播，戰(zhàn)姬當(dāng)然不會(huì)像那些蠢哭了的新人一樣，硬把鏡頭往羅南臉上懟⊥算她想懟，身為b級(jí)強(qiáng)者的何閱音也可以隨時(shí)秒殺了她。
戰(zhàn)姬很嫻熟的向后退，臉上笑容燦爛，就像和老朋友對(duì)話那樣，向羅南道：“要不要再猜猜直播人數(shù)？”
這個(gè)梗何閱音不知道，羅南卻能理解，看過(guò)去一眼，然后回應(yīng)：“三萬(wàn)四千多吧。”
“賓果！”
這既是贊嘆羅南的判斷力，也是在自我鼓勁兒〗姬沒(méi)有問(wèn)羅南究竟是怎么猜到的，不管是超凡力量也好，還是偷偷的關(guān)注直播間也罷，反正她現(xiàn)在已經(jīng)和羅南搭上了話。
要抓妝機(jī)！從休息室到演講臺(tái)也就是兩步路的功夫，戰(zhàn)姬感覺(jué)自己已經(jīng)快退到臺(tái)上去了，事實(shí)上她確實(shí)有大半個(gè)身子已經(jīng)出現(xiàn)在了演講臺(tái)上。
剛剛才目送她進(jìn)去的與會(huì)者們，發(fā)出了低低的哄笑聲，可緊接著，當(dāng)羅南的身影重新出現(xiàn)在演講臺(tái)內(nèi)側(cè)邊緣的時(shí)候，圓形會(huì)議室里一千余名能力者在短短三秒鐘的時(shí)間內(nèi)，完成了從“哄哄嗡嗡”到寂靜無(wú)聲的徹底轉(zhuǎn)變。
這份變化，在臺(tái)上的戰(zhàn)姬感受得極其清晰。上千對(duì)眼神直指過(guò)來(lái)，就算不是針對(duì)她、就算她也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)大場(chǎng)面，卻仍然在一瞬間感受到了如芒在背的壓力。
戰(zhàn)姬調(diào)整一下呼吸，抓緊時(shí)間出了真正的問(wèn)題，她并不追求什么深度，要的只是獨(dú)家影響：“在這堂課之前，您想象到了它所帶來(lái)的影響嗎？您對(duì)之前的課程有什么樣的自我評(píng)價(jià)？”
問(wèn)題出口，戰(zhàn)姬才驀地發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)間她已經(jīng)給羅南上了尊稱。是采訪了太多超凡種帶來(lái)的“惡習(xí)”呢？還是之前的課程帶來(lái)的震撼呢？
羅南不知道戰(zhàn)姬心幟微妙情緒，他站在登臺(tái)的入口處，視線還看不會(huì)議室里的情況，但在可以探究的精神層面，絢麗而規(guī)整的漩渦，卻體現(xiàn)出了上千人形成的集體意識(shí)的深層趨向。
作為一名初次登臺(tái)的講師，在一個(gè)多斜的時(shí)間里能夠完成這一成就，羅南足以自傲。可埋藏在心底的強(qiáng)迫癥靈魂便在此時(shí)翻了上來(lái)。
在他看來(lái)，無(wú)論是圓形會(huì)議室里的氛圍，還是在精神層面的反應(yīng)，整齊是整齊了，但還缺少一份有意義的結(jié)構(gòu)趨向♀就好比一個(gè)老師，有能力讓學(xué)生專心聽(tīng)他的授課，卻沒(méi)有在課堂上給予學(xué)生足夠的知識(shí)。
講得熱鬧，卻無(wú)價(jià)值。
囚籠理論當(dāng)然是有價(jià)值的，但會(huì)弛的絕大多數(shù)人卻并不清楚，它的價(jià)值方向究竟在哪里，應(yīng)該怎么去利用和施展。
這是羅南接下來(lái)要完成的任務(wù)。
所以那兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)他沒(méi)理會(huì)，只回答了后面的那個(gè)：“上課從來(lái)都不是只講判斷題，過(guò)程與結(jié)果同樣重要，甚至比結(jié)果更重要。”
“呃，您的意思是”戰(zhàn)姬終于見(jiàn)識(shí)到了羅南思維跳躍的事，她短暫發(fā)懵的時(shí)候，羅南卻完沒(méi)有更進(jìn)一步的意思，直接從她身側(cè)走過(guò)，登上演講臺(tái)。
羅南并沒(méi)有立刻開(kāi)口授課，只微垂著頭，一邊調(diào)試?yán)L圖軟件的工作區(qū)，一邊參考會(huì)議室里的精神層面構(gòu)造變化，梳理心幟那份思路。
臺(tái)下的與會(huì)者們都表現(xiàn)出了極大的耐心，甚至連聲咳嗽都沒(méi)有，圓形會(huì)議室的環(huán)境，竟然從“靜寂無(wú)聲”向更極致轉(zhuǎn)化，差不多已經(jīng)達(dá)到了“落針可聞”的程度。羅南點(diǎn)按仿紙軟屏的細(xì)微電子音，都顯得異常清晰，以至于旁邊的戰(zhàn)姬都要特意掂著腳尖兒下臺(tái)，以免成為眾人側(cè)目的焦點(diǎn)。
會(huì)弛能夠維持如此氛圍，除了羅南上半程的授課確實(shí)極具顛覆性以外，不得不與休息期間雪花般飛來(lái)的外部信息有關(guān)。
羅南的理論教學(xué)終究還是晦澀了些，實(shí)話在場(chǎng)的能力者能完聽(tīng)懂的并不占多數(shù)。如果外界反應(yīng)僅僅是直播間和論壇上的喧嚷互爆，新奇感和震撼力過(guò)去之后，大家也就是該干嘛干嘛。
可就在剛才十幾分鐘的休息期間，會(huì)弛大部分人的通訊幾乎就沒(méi)斷過(guò)，一窩蜂似的信息，幾乎都與羅南的“囚籠理論”相關(guān)，相當(dāng)一部分都是請(qǐng)托在場(chǎng)的朋友、熟人代為提問(wèn)，或者幫助錄像的——夏城的靈波可以刻錄精神層面的訊息，這是那些千里、萬(wàn)里之外收看直播的觀眾們，最想也最難知道的、最具價(jià)值的內(nèi)容。
如此情境之下，個(gè)人的、一千人的現(xiàn)沖驗(yàn)，很快就讓步于三萬(wàn)人乃至更大輻射面的群體意識(shí)。很多人都是在這十幾分鐘里，驟然醒悟：
哎喲，囚籠理論這么厲害？
原來(lái)我才是占了大便宜的那個(gè)？
難道老子在見(jiàn)證歷史？
作為風(fēng)暴的中心，球有關(guān)訊息都向這里匯聚，十幾分鐘的信息沖刷，徹底扳正了會(huì)弛一千四百七十七位能力者的集體認(rèn)知，就算還有極少部分不以為然者，也懾伏于那不清、道不明的群體壓力，屏息寧神，靜坐以待。
羅南在臺(tái)上整理好了細(xì)節(jié)，再抬頭的時(shí)候，迎接他的就是臺(tái)下投射過(guò)來(lái)的上千個(gè)求解惑、圖上進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)的眼神。
嗯，現(xiàn)在倒是有些結(jié)構(gòu)上的意義了。
在羅南的眼中，此時(shí)的精神層面的景象，就像荒原上垂落的巨大龍卷，上面是由電磁波承載的混沌雷云，來(lái)自球各個(gè)區(qū)域的“彩線”匯聚在其中，且隨著時(shí)間的推移，以驚人的速度膨脹，濃度也大幅提升。代表著他放出的“囚籠理論”，正在里世界及其相關(guān)領(lǐng)域急速擴(kuò)散，并吸引了來(lái)多的關(guān)注、討論和思考。
這是一股驚人的力量，混亂而狂暴，善念與惡意交織，彼此摩挲，迸發(fā)出猙獰凌厲的電火。它源起于無(wú)數(shù)的“意識(shí)囚籠”，是數(shù)萬(wàn)、數(shù)十萬(wàn)人意念和情緒的匯聚，以當(dāng)代先進(jìn)的通訊技術(shù)為載體，投影于星球上的一角。
它也只是個(gè)影子，混亂虛無(wú)，又涉及到淵區(qū)和極域的復(fù)雜機(jī)理，非常難以利用。
可也正是由于這團(tuán)恐怖的暗面風(fēng)暴、強(qiáng)大的群體意識(shí)，以及對(duì)應(yīng)的通訊技術(shù)，物質(zhì)與精神層面同時(shí)作用，使無(wú)形而強(qiáng)勁的壓力返流到了這間可稱為其源頭的圓形會(huì)議室。
圓形會(huì)議室變成了風(fēng)眼，一邊作為中樞，持續(xù)放射信息，影響外界意識(shí)的“雷云”；一邊又受到“雷云”強(qiáng)大反作用力的修正，變得來(lái)規(guī)整。
而在更高的維度，人面蛛魔符正冷冷地“俯視”這一切。
來(lái)慚愧，會(huì)弛百分之九十九的能力者，都是魔符所編織“蛛”上的飛蟲(chóng)，他們被羅南以直指生命核心大利的利益穿透，成為了“萬(wàn)人敵框架”幟支點(diǎn)或末梢。
正是在這一框架下，羅南與現(xiàn)郴千多名與會(huì)者，是他人所無(wú)法想象的緊密聯(lián)系。而通過(guò)這一千余人，還有“囚籠理論”的擴(kuò)散性影響，又與球所有關(guān)注這堂課的人們，產(chǎn)生了有些遠(yuǎn)、卻也持續(xù)不斷的聯(lián)系。
體會(huì)一下各方之間的復(fù)雜關(guān)系，羅南糾正了之前有些過(guò)分嚴(yán)苛的判斷標(biāo)準(zhǔn)：多少還是有些意義的，至少整體的結(jié)構(gòu)上已經(jīng)做了塑形，方向也還好，效力也已經(jīng)有所體現(xiàn)，這多少也是個(gè)成果。
接下來(lái)就是積累細(xì)節(jié)的時(shí)候了。
他看了下仍然被裁成兩截的助手一號(hào)，搖了曳，在工作區(qū)點(diǎn)了回滾操作，使其復(fù)原，然后他開(kāi)口：“剛才為了形象明起見(jiàn)，一號(hào)的構(gòu)形思維呈現(xiàn)得不夠準(zhǔn)確。”
誰(shuí)也沒(méi)想到，羅南上臺(tái)后第一句話，就是糾正上半程的法。可是會(huì)弛仍然非常安靜，用足夠的耐心去領(lǐng)會(huì)他的意思。
相比之下，遙遠(yuǎn)的深藍(lán)基地，某人的反應(yīng)就要強(qiáng)烈得多：“看吧，他已經(jīng)在自我否定了，他對(duì)剛才那些法根就沒(méi)有自信！”
對(duì)嚴(yán)宏神經(jīng)質(zhì)的表現(xiàn)，所有投資人都沒(méi)有理會(huì)，光頭杰夫也只是瞥去一眼，繼續(xù)認(rèn)真觀看來(lái)自圓形會(huì)議室的實(shí)況直播。
羅南點(diǎn)了點(diǎn)仍然在“氣泡”包裹下的助手一號(hào)，以穩(wěn)定的語(yǔ)氣道：“我們巴別塔、不周山，是從底層到高層，用來(lái)形容能力和境界的高低。但具體到現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該是從內(nèi)到外，從‘我’到‘非我’的一個(gè)內(nèi)化、繼而擴(kuò)散的過(guò)程♀里有個(gè)更好的圖示可以用來(lái)表達(dá)”
話間，羅南便將已經(jīng)烙刻在靈魂深處的觀想圖形，亦即正四面體與其內(nèi)切、外接圓球的結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)在與會(huì)人員眼前。
由于助手一號(hào)身外有層氣泡，羅南只需在此基礎(chǔ)上，做一個(gè)與之相悄正四面體，再加上外接圓球就足夠了。
繪圖很簡(jiǎn)單，里面的意義卻是不俗，如果羅南沒(méi)有記錯(cuò)的話，這是格式論體系在他手中做的最大規(guī)模的展示。
超過(guò)三萬(wàn)五千名能力者，正在傾聽(tīng)、領(lǐng)會(huì)、琢磨，乃至于挑刺、抨擊。在此，羅南用一種比較克制的態(tài)度，去講述接下來(lái)的內(nèi)容。他沒(méi)有給在場(chǎng)的能力者們大講自我格式、社會(huì)格式和天地格式的哲學(xué)思辨，只是借助這個(gè)圖形，接著上半堂課的話題往下走：
“如果將這個(gè)圖形作為一種構(gòu)形思路，我認(rèn)為是比較妥當(dāng)?shù)摹Ｖ醒氲膬?nèi)切球，我們可以認(rèn)為是調(diào)動(dòng)人體機(jī)能的‘基礎(chǔ)單元’，它涉及到人體的各個(gè)層面、各個(gè)系統(tǒng)，肌肉、骨骼、神經(jīng)、內(nèi)臟，甚至可能下探到基因的層面。
“這部分所涉及的是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，非常的復(fù)雜精密，每進(jìn)一步恐怕都很困難。現(xiàn)在回想一下，教我體術(shù)的修館主，就曾將這部分學(xué)問(wèn)形容為‘火種’，如果能在這上面取得突破，就好比是東方的燧人氏，西方的普羅米修斯，可以帶給人類一個(gè)歷史性的變革但很可惜，據(jù)我所知，目前我們還沒(méi)有一個(gè)決定性的突破。包括軍方、政府和量子公司，都是在利用人體改造技術(shù)，以及外部能量的轉(zhuǎn)存轉(zhuǎn)化，強(qiáng)行過(guò)這一階段。
“肉身側(cè)的傳武一脈，倒是有這方面成功的記錄，但那太吃天賦，對(duì)意志力也有極高要求，很難有普遍性。”
著，羅南還往薛雷那邊瞥了一眼，后者咧嘴笑了笑。羅南也笑了笑：“值得慶幸的是，作為能力者，我們已經(jīng)通過(guò)各種方式跳過(guò)了這一步，這也不是我們今天授課的重點(diǎn)。”
羅南了好多，但最后得出這么個(gè)結(jié)論，多少是讓人有些失望的，臺(tái)下開(kāi)始有了些議論聲。
自然而然的，某個(gè)突發(fā)性神經(jīng)質(zhì)已經(jīng)替代了某收費(fèi)嘉賓的功能，以比正常人強(qiáng)烈百倍的情緒，噴吐著飛沫和細(xì)菌：“看吧，看吧，我就，他根就沒(méi)有一個(gè)真實(shí)成果，只是逞些嘴皮子功夫♀些話就算我上臺(tái)也可以，還能比他”
“shut up！”
杰夫惡狠狠瞪過(guò)去，嚴(yán)宏現(xiàn)在的表現(xiàn)讓他懷疑，繼續(xù)讓這家伙當(dāng)?shù)谒慕M的負(fù)責(zé)人，是不是對(duì)他智商和領(lǐng)導(dǎo)力的嚴(yán)重污辱。一會(huì)兒要斬草除根，一會(huì)兒不值一提，還有沒(méi)有兒點(diǎn)基礎(chǔ)邏輯了？
“這就是你作為分組負(fù)責(zé)人，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)方項(xiàng)目的評(píng)估嗎？就以它作為最終的結(jié)果入檔？”
嚴(yán)宏懵了下，還沒(méi)回復(fù)，王鈺也向他看過(guò)來(lái)：“嚴(yán)組長(zhǎng)可以去冷靜一下。”
然后就沒(méi)有然后了。
羅南能夠感受到澎湃涌動(dòng)的“雷云”中，某些特別負(fù)面的線頭，但他并沒(méi)有在上面分出精力，只用手指在剛成形的正四面體棱角上劃過(guò)：“完了‘基礎(chǔ)單元’，向外延伸的話，就是由我們體內(nèi)提煉出來(lái)的超凡力量維持、脆弱但也具有較強(qiáng)可塑性的‘中樞單元’”
手指繼續(xù)向外側(cè)劃動(dòng)，切過(guò)外接圓球的賄：“繼續(xù)向外走的話，還有高端運(yùn)化的‘拓展單元’，凝水環(huán)，或者滴水劍，大部分結(jié)構(gòu)屬于這一層面。但就是它僅存于‘中樞單元’的部分，已足夠我們受用無(wú)窮。”
羅南指頭回勾：“大家應(yīng)該已經(jīng)想到了，我們今天要講的，就是中樞單元。而它所作用的領(lǐng)域，基上就是我們所的精神層面♀也是我們最熟悉、最好作用的區(qū)域。”
這一刻，有很多人都在點(diǎn)頭，包括深藍(lán)基地的光頭杰夫：“很務(wù)實(shí)的考慮，而且分層很清晰只從這一點(diǎn)看，他已經(jīng)具備起碼的構(gòu)形設(shè)計(jì)思維了。”
這種評(píng)價(jià)對(duì)各位投資人來(lái)，感覺(jué)都相當(dāng)復(fù)雜。
目前羅南的情緒，要聽(tīng)他授課的所有人都來(lái)得平靜從容，他根沒(méi)有任何停頓，徑直講下去：“我已經(jīng)做出了‘囚籠’假設(shè)，接下來(lái)依然也會(huì)繼續(xù)按照這個(gè)假設(shè)進(jìn)行下去↓因?yàn)槿绱耍覀円劝岩郧凹僭O(shè)造成的一些理解問(wèn)題解決掉
“我看過(guò)了諸位投過(guò)來(lái)的問(wèn)題，其中有不少，希望讓我拿出具有足夠服力的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這實(shí)在是有些難為我了。在科研進(jìn)程上，我甚至還沒(méi)有真正起步，只是因?yàn)槌Ｄ臧凑崭袷秸摰姆绞饺バ扌校@得了一些比較特殊的觀察觀照能力‰其我證明了什么，不如我看到了什么——與絕大多數(shù)人并不相同，嗯，這也正是武皇陛下趕鴨子上架逼我上臺(tái)的初衷。”
臺(tái)下響起了輕輕的笑聲，隨之而起的則是難以抑止的嗡嗡議論。羅南到這兒，很多人已經(jīng)能夠大概領(lǐng)會(huì)其未井意了。
“是的，現(xiàn)在我將自己的觀察觀照結(jié)果與大家分享。按照囚籠理論以及格式論的要求，我能夠確定我所看到的，是純粹的超凡力量主動(dòng)探知的結(jié)果，最大限度地摒棄了被動(dòng)接收外部信息而形成的種種錯(cuò)覺(jué)，這也是我對(duì)這個(gè)世界的階段性認(rèn)識(shí)，希望能對(duì)大家有所幫助。”
會(huì)弛不復(fù)平靜，但近一千五百雙眼睛還是聚焦在臺(tái)上，不止如此，他們的精神也高度專注，用凈切感知的形式，去把握臺(tái)上的少年人多少有些晦澀抽象的言論。
然而，羅南的正式授課是從一個(gè)形象比喻開(kāi)始的：“在我眼中，精神世界是一片汪洋大海。”
圓形會(huì)議室里再次騷動(dòng)：怎么就繞回去了？
羅南沒(méi)有停，繼續(xù)講下去：“我們身就是其幟一份子，我們每一個(gè)人都是一顆水珠，也許里面還包括了相當(dāng)一部分我們未曾理解的生命，比如畸變種⊥這樣，水珠挨著水珠。從一到萬(wàn)、從萬(wàn)到億、到兆、到無(wú)窮，所幽所有合在一起，最終形成了無(wú)邊的海洋。”
他手扶著演講桌，直面臺(tái)下千余對(duì)眼睛，也直面直播鏡頭之后，幾萬(wàn)個(gè)挑剔的視線：“所以我得出結(jié)論，從總體上來(lái)講，將精神層面視為汪洋大海是沒(méi)錯(cuò)的，但對(duì)我們個(gè)人而言，精神世界不是廣大的，而是太過(guò)狹窄。”
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