長(zhǎng)線(xiàn)其實(shí)不算太長(zhǎng)，大概就是七八公分左右，但與細(xì)密的電路相比，感覺(jué)自然不同。
隨著長(zhǎng)線(xiàn)抽出，一幫學(xué)生的注意力自然就轉(zhuǎn)移過(guò)去，有人就問(wèn)：“這是什么？”
“金屬質(zhì)地？韌性不錯(cuò)的樣子。”
“怎么摻進(jìn)來(lái)的？原來(lái)就有嗎？”
對(duì)以上問(wèn)題，翟工并沒(méi)有給出答案，他一邊看實(shí)物，一邊看儀器掃描情況，片刻之后，他干脆戴上薄膜手套，把長(zhǎng)線(xiàn)從機(jī)械手上拈下來(lái)，掂了掂，末了才道：
“重量不太對(duì)，挺壓手的。”
著，翟工準(zhǔn)備將長(zhǎng)線(xiàn)放到一側(cè)的電子枰上稱(chēng)重，一干學(xué)生都好奇地湊上去。
“等一下。”
羅南突然開(kāi)口，在所有人視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到他臉上之后，微垂下頭：“對(duì)不起，我不修了。”
他的話(huà)瞬間捅了馬蜂窩，維修臺(tái)那邊，社員們?nèi)呵榧^：
“你故意的是吧！”
“靠，真來(lái)鬧場(chǎng)？你哪個(gè)年級(jí)的？”
“蓋子都掀了，你給我玩這套？當(dāng)我們精密電子好欺負(fù)？”
羅南臉色不變，重復(fù)之前的話(huà)：“對(duì)不起，我決定不修了。”
一邊是沸騰的情緒，一邊是僵硬的態(tài)度，兩方對(duì)撞，大有激化之勢(shì)。
倒是翟工，在錯(cuò)愕之后，出來(lái)打圓場(chǎng)：“不修就不修吧，總是人家的東西。我想這位同學(xué)也不至于拿我們尋開(kāi)心……反正工時(shí)費(fèi)什么的，肯定不會(huì)缺吧。”
翟工意圖緩頰的冷笑話(huà)，無(wú)人捧場(chǎng)。羅南卻是真心實(shí)意地感謝，他再次躬身：
“謝謝翟工。今天對(duì)不住。”
翟工笑瞇瞇的，力圖讓周?chē)纳鐔T收心：“行啊，我先把機(jī)子復(fù)原。花不了多少時(shí)間。不過(guò)里面還有些竅門(mén)，你們要注意聽(tīng)。”
羅南很佩服這位的攸關(guān)，卻仍不得不提醒他一句：“翟工，那根線(xiàn)……”
翟工立時(shí)明白過(guò)來(lái)，呵呵笑道：“實(shí)在的，我還真不知道把這玩意兒往哪擺。”
他從旁邊拿了個(gè)封裝細(xì)零件的薄膜封袋，將那根長(zhǎng)線(xiàn)裝進(jìn)去，再交給羅南。
羅南已經(jīng)不知是第幾次道謝，心翼翼地伸手接過(guò)。十幾道冷眼落在他身上，他無(wú)疑成為了精密電子興趣社最不受歡迎的人。
對(duì)此，羅南完不管，此時(shí)此刻，他眼中只有這根細(xì)絲。
十分鐘后，羅南走出社團(tuán)大廳，他一手拿著筆記，一手握住薄膜封袋，有些恍惚，竟不是哪邊更重一些。
漸漸西斜的陽(yáng)光落在身上，暖融融的，像是拂過(guò)的輕柔暖風(fēng)。
想了想，羅南把手舉起，讓薄膜封袋接受陽(yáng)光的照射。他則瞇起了眼睛，若不如此，他甚至可能被燦然流動(dòng)的電光灼傷。
電光源于長(zhǎng)線(xiàn)之上，當(dāng)然，也可以這么：
長(zhǎng)線(xiàn)存在于一道明亮熾烈的電光之中。
可周?chē)娜耍瑳](méi)有任何一個(gè)，對(duì)此表現(xiàn)出異樣。就算是注意到這邊，也是因?yàn)榱_南莫名其妙的姿勢(shì)。
這道電光，就像燃燒魔影，又或是章瑩瑩身上繚繞的云光長(zhǎng)帶，僅是呈現(xiàn)在玄妙莫測(cè)的層面，常人不見(jiàn)不聞、不知不察。
唯有在羅南眼中，才是燦爛明亮，灼然奪目！
羅南放下手臂，隨即五指合握，幾乎要將薄膜封袋捏破。可是這樣，能體會(huì)到，來(lái)自于長(zhǎng)線(xiàn)的奇妙質(zhì)感——與它的纖細(xì)形態(tài)絕不相合。
就是這樣一件奇物，卻一直深藏在仿紙軟屏里，無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)有任何線(xiàn)索暗示，就像它的上一任主人。
如此不可思議的東西，來(lái)自于那個(gè)懦夫！
是他制作的？還是通過(guò)某個(gè)渠道得來(lái)？
為什么要藏在仿紙軟屏里寄回？
為什么一兒暗示也沒(méi)有？
那個(gè)懦夫，究竟在打什么主意？
羅南的腦子徹底混亂了，他心神恍惚，一步邁出，忽然覺(jué)得膝蓋發(fā)軟，竟是沒(méi)有保持住平衡，猛往前栽。
“哎喲喂，你沒(méi)事吧。”
眼看栽倒的時(shí)候，卻是薛雷從后面趕上來(lái)，一把扶住他，臉上又是擔(dān)心，又是疑惑：“怎么了？我剛剛喊了你好幾聲你都不應(yīng)，出什么岔子了？”
羅南這才想到，薛雷還在等他一起去年級(jí)顧問(wèn)那里。
“現(xiàn)在幾？”
“四五十……”
“這么晚了？”
羅南先是驚訝，后又想到，他在維修中心停留了至少四十分鐘以上，可不是要到了？
虧得薛雷死心眼兒，還一直等他。
“那就快走。”
羅南把裝了長(zhǎng)線(xiàn)的薄膜封袋，塞進(jìn)筆記封面平層，暫時(shí)擱制，他也需要冷靜一下，整理頭緒。
薛雷早前其實(shí)已經(jīng)急得跳腳，可看到羅南的身體表現(xiàn)，重心自然轉(zhuǎn)移：“我南子，你這身子骨恁弱了些，平時(shí)缺乏鍛煉吧。要我，你到我們道館練上幾個(gè)月，絕對(duì)是大有不同。”
羅南攔住了校園電車(chē)，拉著薛雷上去，同時(shí)通過(guò)手環(huán)，設(shè)計(jì)一條前往年級(jí)顧問(wèn)辦公室的最短路線(xiàn)，嘴上順口回了一句：
“有空吧。”
“那就定了！”
“……”
羅南突然明白，為什么薛雷和陳曉琳會(huì)是一對(duì)兒！
路線(xiàn)規(guī)劃得當(dāng)，加上一兒運(yùn)氣，羅南和薛雷，幾乎是踩著兒，進(jìn)入了年級(jí)顧問(wèn)辦公室。
校半截入學(xué)新生不算太多，到月末還沒(méi)有加入社團(tuán)的就更少了。不過(guò)十幾號(hào)人在一起，還是把辦公室擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。
羅南和薛雷是最后進(jìn)來(lái)的，來(lái)是要藏在人群之后，奈何薛雷的塊頭，在一幫十五六歲的少年之間，實(shí)在招眼，連帶著羅南也受牽累。
“最后到的，前面來(lái)。”
年級(jí)顧問(wèn)李明德，人稱(chēng)“老仙”，年近七十，差不多也到了退休年齡。身材保持得不錯(cuò)，高高瘦瘦，仙風(fēng)道骨的樣子，平時(shí)不茍言笑，看上去不好親近。事實(shí)證明，這位也確實(shí)不好打交道。
人群微微騷動(dòng)，羅南和薛雷無(wú)奈地充當(dāng)了靶子，挪到最前排。
李明德用嚴(yán)厲的視線(xiàn)，在羅南和薛雷臉上切過(guò)，然后才是其他人。這一招殺雞儆猴果然有效，原還有些散漫的學(xué)生，一個(gè)個(gè)都繃緊身體，做乖巧狀。
由于實(shí)行走班制，知行學(xué)院七年級(jí)以上，都不設(shè)班主任，而是在各年級(jí)安排了專(zhuān)職顧問(wèn)，負(fù)責(zé)處理學(xué)生日常生活、心理建設(shè)等。看上去挺洋氣，可在實(shí)際執(zhí)行中，相當(dāng)一部分顧問(wèn)還是執(zhí)行“訓(xùn)導(dǎo)主任”的職能，主抓紀(jì)律、考評(píng)等等。
李明德就是典型代表。這位就像在上課，先名，確認(rèn)部到齊，才以訓(xùn)話(huà)開(kāi)頭：“都清楚叫你們過(guò)來(lái)，是為了什么吧？”
員沉默，無(wú)人開(kāi)腔。
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