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詭三國(guó) 詭三國(guó)(馬月猴年) 第1089章 巡風(fēng)使的巡查游

作者/馬月猴年 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.pluralapp.com ,就這么定了!
    任何事情都有些潛規(guī)則,就像是西天取經(jīng)的唐僧,雖然明明知道是妖怪找上門(mén)來(lái)了,總是還需要裝傻充愣一番,因?yàn)樗溃〉谜娼?jīng)需經(jīng)歷九九八十一難,想找簡(jiǎn)便的方法,往往結(jié)果未必能理想。

    就像是現(xiàn)在的劉誕。劉誕知不知道斐潛對(duì)自己多少有些懷疑?這個(gè)肯定是不用說(shuō)了,但是能不能就此放棄?顯然又不能,因此只能是服從于斐潛的安排了。

    但是劉誕很快的就知道,這個(gè)所謂的教化胡人的巡風(fēng)使之職并不是什么好差事……

    雖然漢代很多地方是比較荒涼的,但是并北這一塊的黃土高坡更加的顯著,幾萬(wàn)年從北方戈壁灘吹來(lái)的黃塵積攢于此,再加上老天爺東邊一片雨水西邊一道河流的沖刷,導(dǎo)致溝壑遍布,充滿了上上下下的享受。

    明明就在對(duì)面,卻不得不向后繞一圈,從溝壑之處轉(zhuǎn)過(guò)去,才能抵達(dá),這樣的路太多了……

    起初的時(shí)候劉誕還有一些天蒼蒼野茫茫的興致,但是隨后就對(duì)于這些蒼涼無(wú)比的場(chǎng)景麻木了。不管是誰(shuí),接連兩三天,出了自己這樣一行人,鬼影子都沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè),就算是心再大的人,未免都有些審美疲勞。

    “還有多遠(yuǎn)?”

    “啊,這個(gè),快了,快了……”

    這樣的對(duì)話已經(jīng)重復(fù)了許多遍,到最后劉誕都已經(jīng)有些問(wèn)到麻木,連問(wèn)都懶得問(wèn)了。

    不光是路途上面的枯燥,在人和人之間的溝通方面,也是同樣的枯燥。

    胡人向?qū)Ь筒徽f(shuō)了,反正見(jiàn)面只會(huì)傻笑,其他的,便是“吃、停、睡、走”其中四選一。其余的漢人護(hù)衛(wèi)么,也都是普通的大頭兵,倒不是說(shuō)日常的溝通上面有什么問(wèn)題,只是雙方的層次差得太多了,就連最普通的什么“誕寘之隘巷,牛羊腓字之。誕寘之平林,會(huì)伐平林之……”的句子,也都是一點(diǎn)不懂,這讓劉誕情何以堪……

    所幸的是,終于在第五天的時(shí)候,看見(jiàn)了遠(yuǎn)在陰山之南建設(shè)起來(lái)的一個(gè)居民營(yíng)寨,也正是這一次的目的地,所謂教化胡人的預(yù)設(shè)點(diǎn)之一。

    劉誕一行在居民點(diǎn)之外停了下來(lái)。

    這個(gè)也算是不錯(cuò)的一個(gè)聚集點(diǎn)了,看起來(lái)人數(shù)也挺多的,不僅在營(yíng)寨之內(nèi)有漢人的搭建的房屋,在營(yíng)寨之外也有一些,甚至遠(yuǎn)處還能隱隱約約看見(jiàn)一些帳篷,據(jù)說(shuō)就是前來(lái)聽(tīng)課的一些胡人所居住的。整體來(lái)說(shuō)這個(gè)居民點(diǎn)地址也算是選的不錯(cuò),側(cè)翼有一條小河,解決了取水的問(wèn)題,河岸上也有不少水草,不管是放牧還是耕種,都是可以的。

    居民點(diǎn)的負(fù)責(zé)人已經(jīng)帶著幾名小吏站在了營(yíng)寨處迎接。

    麻雀雖小五臟俱全,雖然居民點(diǎn)并沒(méi)有什么太多的人員,也不見(jiàn)得有什么行政事務(wù),但是必然也要有一個(gè)領(lǐng)頭人,作為日常生活的一些瑣事的協(xié)調(diào)和處理的人,通常也是這個(gè)村寨當(dāng)中人數(shù)最多的那個(gè)姓氏的族長(zhǎng)兼任。

    還要有一個(gè)負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)獵戶,若是有鐵匠還要負(fù)責(zé)清點(diǎn)鐵器的,抓捕盜賊的步弓手。再加上一個(gè)統(tǒng)計(jì)戶口結(jié)算賦稅同時(shí)也負(fù)責(zé)往來(lái)信件啊人員啊交接登記的書(shū)佐文吏,這樣的三個(gè)人便是一個(gè)居民點(diǎn)的三巨頭了。

    但是這樣的三巨頭,也僅是能夠在一個(gè)居民點(diǎn)內(nèi)的作威作福而已,因此見(jiàn)到了劉誕一行而來(lái)的時(shí)候,自然就是畢恭畢敬的在道左相迎。

    劉誕這一路已經(jīng)是顛簸得疲憊不堪了,勉力的湊出一個(gè)笑容朝三人拱拱手,就已經(jīng)是一種極限。

    “不知上使可要巡查教習(xí)之所?”

    劉誕雖然很想說(shuō)一聲老子要休息,老子要吃飯,但是在周邊炯炯的目光之下,卻喃喃的開(kāi)不了口,只能是有些木然的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

    然而劉誕的這種木然,在村寨三巨頭眼中,卻像是上官應(yīng)有的威嚴(yán)和矜持,所以便忙不迭的在前面引路,將劉誕一行人引進(jìn)了營(yíng)寨當(dāng)中,往一邊的幾間草屋而去。

    原本村寨的三巨頭是要讓村寨當(dāng)中的教習(xí)王凌王彥云一同出寨迎接,但是王凌卻拒絕了,表示巡風(fēng)使要看的便是教化的結(jié)果,并非逢迎云云,所以根本就沒(méi)有出寨,而是在草屋之內(nèi)教授學(xué)生……

    草屋在向陽(yáng)處,沐浴著陽(yáng)光,二十幾個(gè)小童端端正正的坐在草屋當(dāng)中,在上首一名青年文士正捧著一卷竹簡(jiǎn),搖頭晃腦的逐字逐句的念著:

    “……晝白夜黑,日明月亮,風(fēng)馳雪舞,電閃雷響。云騰致雨,露結(jié)晨霜,虹霓霞輝,霧沉雹降。春生夏長(zhǎng),秋收冬藏,時(shí)令應(yīng)候,寒來(lái)暑往……”

    二十幾名小童也一字一句跟著誦讀,小眼神亮晶晶的,充滿了對(duì)于知識(shí)的渴望,在整個(gè)青年文士誦讀的期間內(nèi),所有的小童都坐得端端正正的,神情專注,就連草屋之外多了一些人都沒(méi)有注意到。

    漢代的書(shū)籍是相當(dāng)匱乏的,匱乏到了目不識(shí)丁真的不是一件讓人覺(jué)得恥辱的事情,因?yàn)榻^大多數(shù)的人都是如此,甚至一生當(dāng)中都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾個(gè)字。

    文明,就必須要有文字來(lái)記載,沒(méi)有文字的文明,就無(wú)法得到有效的傳承,必然很快便會(huì)衰敗。

    匈奴人或許之前略有發(fā)展過(guò)一些,但是和漢人不同的是,他們記載文字和圖形的工具是羊皮卷,但是在沒(méi)有化工業(yè)的古代,想要長(zhǎng)期無(wú)損的保留羊皮卷,是一件相當(dāng)困難的事情,不管是霉變還是蟲(chóng)咬,都會(huì)迅速的導(dǎo)致羊皮卷?yè)p毀。

    畢竟羊皮這種東西,先天的材質(zhì)上就比竹木更加復(fù)雜,也更不易保存。所以匈奴人或許曾經(jīng)有文字誕生過(guò),但是很遺憾,并沒(méi)有能夠留存?zhèn)鞒邢聛?lái)。

    “善,今日之授,便于此矣……”教習(xí)王凌輕輕的咳嗽了一聲,然后將竹簡(jiǎn)放下,對(duì)著小童們說(shuō)道,“回去之后,需勤勤練習(xí),知否?”

    眾小童齊齊一拜:“謝教習(xí)!”

    教習(xí)王凌也緩緩的收起了竹簡(jiǎn),將其放在了自己的懷里,點(diǎn)了點(diǎn)頭,才緩緩的起身,走出了草屋。

    待教習(xí)王凌離開(kāi)了草屋之后,這些小童才從地上抬起頭,有人才猛然間發(fā)現(xiàn)屋子外來(lái)了不少人,其中還有村寨的三巨頭,不由得有些驚慌失措。

    教習(xí)王凌不慌不忙的朝著劉誕等人行了一禮。

    劉誕還了半禮,看著微微笑著的王凌,沒(méi)等王凌說(shuō)一些什么便隨意的朝著草屋當(dāng)中投來(lái)好奇目光的其中一個(gè)小童招了招手,將其喚到了面前。

    小童戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的到了劉誕面前,拜倒在地。

    劉誕上下看了一下小童的衣著,輕聲說(shuō)道:“汝……嗯,你是漢人吧?”

    小童卡殼了一下,嘰咕說(shuō)了兩句什么,然后才結(jié)結(jié)巴巴的改為漢語(yǔ),說(shuō)道:“回大人的話,我是……胡民……”

    “胡民?”劉誕再次看了看小童身上的衣裳,有心讓這個(gè)胡童回去吧,又擔(dān)心自己做的太過(guò)于明顯了導(dǎo)致有些不好的影響,猶豫了一下,還是說(shuō)道,“……還有,我不是你的‘大人’,你父親才是你的‘大人’……”

    小童抬起頭,一臉的疑惑,說(shuō)道:“可是……那個(gè)要和對(duì)待父親一樣么,怎么不是大人了?”

    “啊哈哈,不錯(cuò)不錯(cuò),還懂得這個(gè),那是‘弟子事師,敬同於父’,好好,不過(guò)啊……這樣,可稱‘師父’即可,不必稱‘大人’……不過(guò)你這衣裳……”聽(tīng)了小童的回答,劉誕有些意外,不由得哈哈的笑了起來(lái)。

    不過(guò)劉誕還是有些不太清楚。原本還以為這一屋子全部都是漢家的孩子,畢竟都穿著漢家的衣服,卻沒(méi)想到在這其中居然有胡人的孩子,還自稱胡民……

    “稟巡風(fēng)使,征西將軍有令,欲學(xué)漢家之經(jīng)學(xué),便需從微末之始,著漢服,知漢禮,進(jìn)柬修,承戒訓(xùn),方可入堂學(xué)經(jīng)……”王凌見(jiàn)劉誕似乎有些不太明白的樣子,便在一旁拱拱手讀書(shū)低聲解釋道。

    “如此,善也……”劉誕點(diǎn)點(diǎn)頭,稱贊了一聲,然后又問(wèn)王凌,“如今堂中漢童幾何?胡童多少?”

    王凌回答道:“漢童十七,胡童六人。”

    劉誕點(diǎn)點(diǎn)頭,然后轉(zhuǎn)首問(wèn)那個(gè)小胡童道:“師父所授,可聽(tīng)明白了?”

    “……有些明白,有些……不明白……”胡童回答道。

    劉誕點(diǎn)點(diǎn)頭,并沒(méi)有因?yàn)楹卮鸩幻靼锥兴粷M,因?yàn)檫@么小的孩子,有些不明白的地方簡(jiǎn)直太正常不過(guò)了,要是說(shuō)都明白那才是不正常的。

    “聽(tīng)明白的字能記住么?”

    “……能記住一些……”

    “好,好……”劉誕的臉上的微笑更濃了一些,方才在屋外聽(tīng)王凌所誦讀的,也是基礎(chǔ)的蒙學(xué)之書(shū),但是其中包羅萬(wàn)象,很有一些意思。

    劉誕沉吟了一下,忽然說(shuō)道:“何為晝?”

    “嗯……有這個(gè)日的時(shí)候……”胡童回答道。

    “不錯(cuò)!”劉誕點(diǎn)點(diǎn)頭,“何為云?”

    胡童指了指天空當(dāng)中飄著的白云,說(shuō)道:“那,那就是云……”

    “看來(lái)確實(shí)記住了不少……”劉誕點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn)道,“……那么何為風(fēng)?”

    風(fēng)這個(gè)東西來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,要說(shuō)出具體什么東西是風(fēng),對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)確實(shí)還是有些困難的。胡童皺著眉左看看右看看,忽然指著劉誕被風(fēng)吹動(dòng)的衣袍叫道:“風(fēng),這風(fēng),風(fēng)遲了……這個(gè)衣……”

    “嗯,不錯(cuò)……不過(guò)是‘風(fēng)馳’,風(fēng)馳雪舞……”

    劉誕呵呵笑著,一問(wèn)一答之間,已經(jīng)和胡童問(wèn)了十幾個(gè)字,胡童能答出來(lái)也有七八個(gè)。看得出來(lái),胡童確實(shí)是懂得了這些字,并且知道這些字是什么意思。小童回答的時(shí)候也表現(xiàn)出這些記憶很是牢固,并沒(méi)有太多遲鈍或是遲疑的現(xiàn)象。

    這已經(jīng)是非常難得了。

    一旁的村寨三巨頭相互遞著眼色,也是有些得意。畢竟教化之功不管是在什么時(shí)候,都是可以排的上號(hào)的實(shí)打?qū)嵉墓?jī)。

    或許在后世,像這樣八九歲的小童,甚至年齡更輕一些,五六歲可能認(rèn)得字都比這二十幾個(gè)小童加起來(lái)都多,還有一些天才的或許都在學(xué)習(xí)初中的課程了,但是在現(xiàn)在,在這個(gè)毫無(wú)系統(tǒng)的教育理論的漢代,一代代的亂教,一代代的胡學(xué)就成為了絕大多數(shù)人必然經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。

    沒(méi)有成規(guī)模的文化交流,絕大部分師生閉門(mén)造車,就算好不容易有了教育方面的心得,也完全沒(méi)有流傳的土壤,絕對(duì)文盲率幾乎達(dá)到99.9999%的社會(huì)環(huán)境,四面八方都是目不識(shí)丁,絕大部分的人只能依靠十個(gè)指頭來(lái)比較多少,超出部分的時(shí)候立刻抓瞎……

    當(dāng)然,就算是這十以內(nèi)的加減,都需要一而再,再而三的搬動(dòng)手指頭,才能半信半疑的確認(rèn)自己似乎是沒(méi)有錯(cuò)的平民百姓的家庭財(cái)產(chǎn),也是幾乎從來(lái)不需要用到數(shù)學(xué),反正就那些東西,自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)更多的時(shí)候便是以物易物。

    這樣的種種情況匯集到一起,對(duì)于漢代這樣的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容,現(xiàn)在能有這樣的成效,已經(jīng)可以讓人驚嘆和稱道了。

    “善!”劉誕揮揮手讓小童退下,然后對(duì)著王凌說(shuō)道,“教之有道,學(xué)以致用!王教習(xí)此番教化可為上上也!”漢代評(píng)定,一般就是九等,從上上到下下,有些后面陳群搞出來(lái)的九品的雛形。

    “巡風(fēng)使過(guò)獎(jiǎng),某不敢居功……”王凌從懷中掏出那一卷竹簡(jiǎn),說(shuō)道,“此書(shū)乃平陽(yáng)書(shū)坊蔡家蒙學(xué)之物……以此書(shū)開(kāi)蒙,確實(shí)事半功倍矣……”

    “嗯……”劉誕點(diǎn)點(diǎn)頭,也是同意,“蔡中郎風(fēng)骨,實(shí)在令人敬佩……不過(guò)王教習(xí)也是頗有成效,教化有功,就不需過(guò)謙了……不知王教習(xí)是何方人士?”

    對(duì)于劉誕而言,雖然自己是皇室之后,但是畢竟現(xiàn)在也是孤單一人,所以多認(rèn)識(shí)一些人,甚至是多結(jié)交一些人員也就成為了劉誕當(dāng)下急需做的事情。因此見(jiàn)到了王凌頗有幾分本事之后,便迫不及待的開(kāi)始和王凌套近乎。

    “某乃祁縣人……”王凌說(shuō)道。

    “……祁縣?可是太原王氏之后?”劉誕眼睛一亮,頓時(shí)問(wèn)道。

    “……不敢有瞞上使,”王凌拱手說(shuō)道,“王司徒乃某族叔也……”

    “哦?!”劉誕笑更是見(jiàn)見(jiàn)牙不見(jiàn)眼,連忙上前補(bǔ)了一禮道,“……啊呀,失敬失敬……未曾想到經(jīng)于此地得遇王賢弟……”

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